(急)分析孟母三迁的故事说明了什么教育观点?你是如何理解的?
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发布时间:2022-04-23 13:45
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热心网友
时间:2023-07-11 00:56
孟母三迁,说的足孟子母亲为了教育孟子和为了孟子的成长而三次选择居住环境的故事。这则故事又叫“孟母择邻”、“慈母择邻”。孔子认为:“里仁为美。择不处仁,焉得知?”(《论语·里仁》)这和“孟母三迁”故事一样,都强调了选择居住环境的重要性。
“孟母三迁”故事为历代所称述。如,东汉赵岐《孟子题辞》:“孟子生有淑质,风丧其父,幼被慈母三迁之教。”宋代苏拭作《崔文学甲携文见过》:“自言总角岁,慈母为择邻”。元代关汉卿《蝴蝶梦》:“想当年孟母教子,居心择邻;陶母教子,剪发待宾。”等等。“孟母三迁”成为后世母亲重视子女教育的典型,影响至今 这个故事说明,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的学习环境、生活环境和成长环境。
小孟子长大了,要读书去了,但是孟子毕竟还是个孩子,自然有童心,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的环境。文忠寄语他经常逃课。孟子感到读书烦,所以经常不去上课。有一天,小孟子听着听着课觉得没劲儿,于是就逃回来了。孟母正好在织布。那个时候孟母主要靠织布、卖布来维持生活。孟母看见儿子逃学回来,一句话没讲,就把织布的梭子给弄断了,这就意味着马上就要织成的一匹布全毁了,无数个夜晚的辛劳就白费了。
孟子是个好孩子,非常孝顺自己的母亲,就跪下来问妈妈: 为什么要这样? 孟母就告诉他: 读书、学习可不是一天两天的事情,就像我织布,我必须从一根根线开始,先一小段一小段的,最后才能织成一匹布,而布只有织成一匹了它才有用,才可以做衣服,才可以做被单。读书也是这个道理,如果不能专心致志,持之以恒,像这样半途而废,浅尝辄止,怎么能够成才呢? 孟子受到了母亲的教训,从此以后,专心致志,一心向学,后来成为一代亚圣,成为中国儒家思想的代表性人物。
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时间:2023-07-11 00:57
这个故事说明,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的学习环境、生活环境和成长环境。
小孟子长大了,要读书去了,但是孟子毕竟还是个孩子,自然有童心,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的环境。文忠寄语他经常逃课。孟子感到读书烦,所以经常不去上课。有一天,小孟子听着听着课觉得没劲儿,于是就逃回来了。孟母正好在织布。那个时候孟母主要靠织布、卖布来维持生活。孟母看见儿子逃学回来,一句话没讲,就把织布的梭子给弄断了,这就意味着马上就要织成的一匹布全毁了,无数个夜晚的辛劳就白费了。
孟子是个好孩子,非常孝顺自己的母亲,就跪下来问妈妈: 为什么要这样? 孟母就告诉他: 读书、学习可不是一天两天的事情,就像我织布,我必须从一根根线开始,先一小段一小段的,最后才能织成一匹布,而布只有织成一匹了它才有用,才可以做衣服,才可以做被单。读书也是这个道理,如果不能专心致志,持之以恒,像这样半途而废,浅尝辄止,怎么能够成才呢? 孟子受到了母亲的教训,从此以后,专心致志,一心向学,后来成为一代亚圣,成为中国儒家思想的代表性人物。
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时间:2023-07-11 00:57
孟母三迁,一个教育孩子的典故
(急)分析孟母三迁的故事说明了什么教育观点?你是如何理解的?
“孟母三迁”成为后世母亲重视子女教育的典型,影响至今 这个故事说明,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的学习环境、生活环境和成长环境。小孟子长大了,要读书去了,但是孟子毕竟还是个孩子,自然有童心,为了孩子的成长,必须给孩子营造一个好的环境。文忠寄语他经常逃课。孟子感到读书烦,所以经常不...
孟母三迁说明了什么教育观点
孟母三迁的教育观点是人和环境的调和思想。《孟母三迁》是我们从小听到大的一个教育故事,讲的是一个母亲为了她的孩子能够受到更好的教育环境,三次迁居。但我们在这个故事中能学到的,不仅仅是一个母亲对她的孩子的良苦用心,同样也是在那个时代背景下,儒家教育论对那位母亲的深刻影响,以及这位母亲...
孟母三迁说明了什么教育观点
“孟母三迁”的教育观点:良好的人文环境对人类的成长和生活而言是十分重要的。“孟母三迁”讲的是孟母为了教育儿子成才,选择良好的环境,为孟子创造学习条件的故事。孟母三迁,汉语成语,拼音是mèngmǔsānqiān,即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。出自《孟子题辞》:“孟子生有淑质,幼...
“孟母三迁”的故事说明了什么样的道理。请结合影响儿童心理发展的因素...
我们普遍都认为其说明了环境影响一个人成长的道理。但从孩子心理角度看,频繁地迁家既有积极影响,也有消极影响。其积极影响是使孩子能较一般人见识更多地新环境,提高自己地适应能力;其消极影响是使孩子不能长时间地与同一群人交往进而建立更深厚的感情,从而使孩子在情感深交上有缺陷,孟郊喜欢在坟地读...
孟母三迁的故事包含了什么哲学原理? 要是有谢桥职业中学2010~2011学年...
孟母就是看到了外因对个人成长的影响才进行了三迁。(2)一个人的成才和一切事物的发展一样根本原因在于内部矛盾,即内因是关键。内因是存在的基础,是一切事物区别于其他事物的内在本质,是事物变化的依据,是事物发展的方向。(3)外因必须通过内因起作用,它是事物发展的第二位的因素。
《孟母三迁》的故事让你明白了一个什么道理?请联系生活实际谈谈你的理...
近墨者黑,近朱者赤。俗话说“跟着嘛人学嘛人,跟着巫婆学跳神。”在交友中,聪明的人应当清楚的判断你所结交的是损友还是益友。生活中的良师益友,有利于你不断进取,获得鼓励和勇气,不断进步。生活中的“狐朋狗友”,只能怂恿你堕落,流连灯红酒绿,不思进取,理当敬而远之。
分析孟母三迁的故事说明了什么教育观
孟母三迁“孟母三迁”讲的是孟母为了教育儿子成才,选择良好的环境,为孟子创造学习条件的故事。早年,孟子一家居住在城北的乡下,他家附近有一块墓地。墓地里,送葬的人忙忙碌碌,每天都有人在这里挖坑掘土。死者的亲人披麻戴孝,哭哭啼啼,吹鼓手吹吹打打,颇为热闹。年幼的孟子,模仿性很强,对...
如何看待“孟母三迁”的故事,这个故事对你有什么感触?
一、孟母三迁是什么内容孟母三迁这个故事讲述的是,孟轲的母亲为了让孩子能够得到好的教育,所以多次搬家,直到最后搬到了学宫旁边,孟轲的学习才慢慢好起来,而且因为在学宫旁边,所以学习到了很多礼节。而此前孟轲是住到过墓地附近,也住在过集市旁边,而这无疑就是都让他学到了相关的东西,而他的母亲...
我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义?()
【答案】:B “孟母三迁”的故事告诉我们:人应该接触好的人、事、物,如此才能学到好的习惯。这说明良好的人文环境对于人的成长和发展是十分重要的。可见,该故事说明了环境因素对个体发展的教育意义。
古代有孟母三迁的故事,你的观点是什么?
孟母为了使的孩子拥有一个真正好的教育环境,多次迁居,可谓煞费苦心,用心良苦。其实,孟母的良苦用心,就是希望能够为孟子营造一个良好的环境,让他走正道,不至于误入歧途。然而,我觉得,对于孟母的做法,我们还可以有另一种思考。我们做一个假设:假如当初,孟母没有再迁,而是把家安在墓地旁或者...