如何正确使用标点符号?
发布网友
发布时间：2022-04-23 14:00
共2个回答
懂视网
时间：2022-05-14 21:00
标点符号的用法和正确使用方法是什么呢？不知道的小伙伴来看看小编今天的分享吧!
常用标点符号的正确用法：
一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。
举例解释：
句号：北京是中华人民共和国的首都。
用于陈述句的末尾。
问号： 他叫什么名字？
用于疑问句的末尾。
叹号：我太开心了！
用于感叹句的末尾。
顿号：正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
用于句子内部并列词语之间的停顿。
分号：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
用于句子内部并列词语之间的停顿。
冒号：老师说：“虚心使人进步。”
用于称呼语后边，表示提起下文。
书名号：《西游记》是四大名著之一。
书名号被用于引用以音像、图像、影像、文字等为介质的出版物或文化载体的标题（书籍名、歌曲名、画作名等）。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。
热心网友
时间：2022-05-14 18:08
标点符号是书面语言中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。
要正确使用标点符号，首先必须要掌握常见标点符号的用法。
一、点号，表示词句的停顿和语气。
1．句末点号句号[。] 表示陈述句末尾的停顿。
例①两千年来，我国修建了无数的石拱桥。②世界上没有打不开的门。
二、问号[? ] 表示疑问句末尾的停顿。
例①这究竟是怎么回事，他可以说明一下吗?②你知道这朵花的名字吗?
三、叹号[! ] 表示感叹句末尾的停顿。
例①我们顶着天啦!②野豆角花，谁不认识!③好像出乱子了，长官!
四、句内点号逗号[，]表示句子内部的一般性停顿。
例：①得到母亲去世的消息，我很悲痛。②自此以后，又长久没有看见孔乙己。
五、顿号[、]表示句子内部并列词语之间的停顿。
例：①有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。②亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
六、分号[；]表示一句话内部并列分句之间的停顿。
例：①父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。②改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
七、冒号[：]表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。
例：①父亲低声嘟哝着：“出大乱子了!”②不久便到一处驿站，写道：日暮里。 二、标号 标明语句的性质和作用。
八、引号[“”]标明行文中直接引用的话等。
例：①我赶忙回答：“没事儿!没事儿!”②这个报纸就照例把我叫做“蒙大拿的小偷吐温”。③在“之”字形的路上一步一步地上去。④他又指着花园一角堆起的假山石说：“……那是我们家的‘北海’。”
九、括号[( )]标明行文中注释的话。
例：①轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：“嗟，来食!” (喂，来吃!)穷人拒绝了“嗟来”的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。
十、破折号[——]标明行文中解释说明的语句等。
例：①母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识。②“哦，您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜得快要蹦起来了。
十一、省略号[……]标明行文中省略了的话等。
例：①Ade，我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们!……②晚报的《古城纵横》栏，里边有一条：“三日，去河南饭庄吃饭，刚吃几口；发现菜里有两个黑东西，竟是两只死苍蝇!……”③“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么?”
十三、书名号[《》]标明书名、篇名、报刊名等。
例：①最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。②今天我们学习《〈孟子〉三章》这篇课文。
