范国睿的研究方向
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发布时间：2022-04-23 12:58
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时间：2023-10-14 12:13
教育*‚教育学原理‚学校变革与发展
主要研究领域及学术观点如下： 重点探索教育*制定的理论与机制，教育管理*与学校制度创新；侧重从宏观层面把握中外教育*变革趋向，透析教育*价值嬗变，关注以教育公平为核心的教育*价值取向。
主编《教育*观察》集刊，关注、审视和反映教育*变革的理论前沿、热点难点问题和发展趋向。
主持编译美国盖洛普公司跨越40年的权威教育*调查报告。
主张追求教育公平是我国教育*的核心价值，教育均衡发展是实现教育公平的重要途径。
较早提出从“跨越式发展”走向“均衡发展”、从“数量均衡”、“区域均衡”走向“内涵发展”、“过程公平”的教育变革模式，提出建立“教育财政成本分担”机制、建立“国家教师”制度等*建议。
范国睿．教育*观察(第3辑)[C]．上海：华东师范大学出版社，2012．
范国睿、等．共生与和谐:生态学视野下的学校发展[M]．北京：教育科学出版社，2011．
范国睿．教育*的理论与实践/教育*研究丛书[M]．上海教育出版社，2011．
《教育周刊》．奥巴马的教育蓝图[M]．范国睿，等，译．教育科学出版社，2010．
范国睿．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010．
范国睿．教育*观察（第1辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2009．
范国睿‚刘涛‚王佳佳．美国公众眼中的公立学校——1969-2007卡潘/盖洛普教育*调查报告．北京：教育科学出版社‚2009．
范国睿．教育系统的变革与人的发展[M]．合肥：安徽教育出版社‚2008．
范国睿‚程灵．诗意的追求——教师实践智慧案例导引[M]．上海：华东师范大学出版社‚2007．
范国睿‚赵连根‚王浩．文化变革与学校发展——历史文化名校的现代化转型[M]．上海：上海文艺出版总社‚百家出版社‚2006．
陈桂生‚范国睿‚丁静．教育理论的性质与研究取向[M]．上海：华东师范大学出版社‚2006．
袁耀明‚范国睿．为了儿童的全面发展[M]．上海：百家出版社‚2003．
范国睿．学校管理的理论与实务[M]．上海：华东师范大学出版社‚2003．
范国睿．多元与融合：*视野中的学校发展[M]．北京：教育科学出版社‚2002．
范国睿．教育生态学[M]．‚北京：人民教育出版社‚2000．
范国睿．解读建平教育[M]．上海：上海社会科学院出版社‚2001．
马钦荣‚范国睿．变革与创新——华东师范大学附属学校教育改革成果巡礼[M]．上海：华东师范大学出版社‚2001．
范国睿‚董君武．现代学校教育的持续发展[M]．上海：上海教育出版社‚2001．
范国睿．关注重量‚尊重选择‚促进公平[A]．范国睿主编．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010：1-8。
范国睿‚何颖．中国教育*观察：2009[A]．范国睿主编．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010：3-48。
Jianping Shen‚ Sue Poppink‚ Yunhuo Cui‚ and Guorui Fan‚ LessonsPlanning: A Practice of Processional Responsibility and Development[A]．Greg S. Goodman (ed.)‚Ecational Psychology Reader: The Art and Science of How People Learn[C]．NY: Peter Lang Pub.‚Inc‚ 2010: 460-470.
范国睿.第一章当代国际基础教育改革:理论架构与实践取向[A]．叶澜．基础教育改革与中国教育学理论重建研究[M]．北京：经济科学出版社‚2009:11-61.
范国睿．以实践智慧构筑诗意教育[A]．崔允漷主编．课程·良方[C]．上海：华东师范大学出版社‚2007：352-360．
范国睿．西方教育学史[A]．陈桂生‚范国睿‚丁静．教育理论的性质与研究取向[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2006．
范国睿．复杂科学与教育组织管理研究[A]‚中国教育学会．中国教育科学2005[C]‚北京：人民教育出版社‚2006：313-319．
范国睿‚王加强．教育管理学[A]．叶澜主编．中国教育学科年度发展报告2005[C]‚上海：上海教育出版社‚2006：239-263．
范国睿‚罗刚．城市化进程中的学校教育变革[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2004：169-231．
范国睿‚罗刚．学校教育质量的发展性评价[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社2004：375-400．
范国睿等．当代义务教育质量评价现状：问题与对策[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2004：281-294．
范国睿．西方学校管理理论的产生与发展[A．熊川武等．教育研究的新视域[C]‚沈阳：辽海出版社‚2003．
范国睿等．摆脱旧教育传统束缚‚构建新型人才培养模式[A]．陈玉琨主编．中华名校管理集萃[C]‚上海：华东师大出版社‚2000．
范国睿．西方教育学史略[A]．瞿葆奎．元教育学研究[C]‚杭州：浙江教育出版社‚1998．
范国睿．市场经济与教育[A]．瞿葆奎．教育基本理论之研究[C]‚福州：福建教育出版社‚1998：738-900．
范国睿等．探索集——华东师大二附中教育科研论苑[C]‚上海：华东师范大学出版社1998年版‚编委之一．
范国睿．构筑教育理论与实践的桥梁[A]．侯锁生教育思想研讨会文集[C]‚闸北区教育局‚闸北区教育基金会‚1998．
范国睿．中学德育[A]．叶上雄．中学教育学辅导[M]‚北京：高等教育出版社‚1993‚第5章．
范国睿．论学校管理思想与方法的改革[A]．高等财经教育研究论文选[C]‚成都：西南财经大学出版社1992年版． 范国睿‚何颖．2009年我国基础教育若干*评析[J]．教育发展研究‚2010‚（08）‚6-14；(CSSCI) 转载‚中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学教育》‚2010（09）‚15-23。
范国睿．教师专业发展的内在机制与外部促进[J]．基础教育‚2010‚（01）‚1-10。
范国睿．提升每个学生的学校生活品质[N]．中国教育报‚2010-11-15‚（02）。
范国睿．卡潘/盖洛普教育*调查的特点、价值与启示[J]．教育发展研究‚2009‚(1)：76-79．（CSSCI）
王加强‚范国睿．教育生态分析：教育生态研究方式初探[J]．教育理论与实践‚2008‚(7)：7-10．（CSSCI）
孙翠香‚范国睿．学校变革成本分析---以*主导型变革为例[J]．教育发展研究‚2008‚(19)：21-26．（CSSCI）
张丹‚范国睿．古巴教育改革的经验与反思[J]．外国教育研究‚2008‚(10)：83-86．（CSSCI）
范国睿．“曝光式教育”不可取[J]．思想理论教育‚2008‚（4）．
范国睿．当代国际基础教育改革：理论与实践的双向建构[J]．教育发展研究[J]‚2008‚（03/04）．（CSSCI）
赵瑞情‚范国睿．多元文化价值导引健康教育生态[J]．教育科学研究‚2008（06）．（CSSCI）
王加强‚范国睿．如何处理课堂教学的生成资源[N]．中国教育报‚ 2008-03-21‚（6）．
王加强‚范国睿．浦东新区历史名校学校文化研究[J]．上海教育科研‚2007（11）：29-32．（CSSCI） （中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2008年第3期转载。）
范国睿‚王加强．当代西方教育生态问题研究新进展[J]‚全球教育展望‚2007‚（9）．（CSSCI）（《高等学校文科学术文摘》2007年第6期转载。）
卢维兰‚范国睿．我国中小学教育宏观*的演变[J]．师资建设‚2007（5）．
王友文‚范国睿等．脏话曝光能否触动学生文明反思[N]．中国教育报‚2007-11-14‚（2）．
Jianping Shen‚Sue Poppink‚ Yunhuo Cui‚ and Guorui Fan‚ LessonPlanning： A Practice of Professional Responsibilityand Development‚ Ecational Horizons‚ Vol．85‚ Number 4‚ Summer‚ 2007．（SSCI）
范国睿‚李树峰．内涵发展：教育均衡发展的新趋向[J]．上海教育科研2007‚（7）．（CSSCI）（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学教育》（G3）2007年第11期转载。）
范国睿．论校长的文化使命[J]．河南大学学报（社会科学版）‚2007（2）．
范国睿‚赵瑞情‚王加强．历史文化名校的现代化转型[J]．教育发展研究‚2007‚（4A）．（CSSCI）
[圣卢西亚]黄凯玫（Cadelis Lane Ambrose）‚范国睿．加勒比海地区的教育改革：背景‚现状与趋势[J]．全球教育展望‚2007‚（7）．（CSSCI）
[圣卢西亚]黄凯玫（Cadelia Lane Ambrose）‚范国睿．摆脱枷锁：圣卢西亚教育改革的问题与策略[J]．外国中小学教育‚2007‚（6）．（CSSCI）
Fan G．R．（Fan Guorui）‚Criticalreview of theoretical research on ecation adjustments to the market economy‚CHINESE EDUCATION AND SOCIETY‚ 39 （5）： 17-37SEP-OCT 2006．（SSCI/SCIE）
范国睿．欧美主要国家的学校公民教育：基于教育*的分析[J]．教育发展研究‚2006‚（6）．（CSSCI）．
范国睿．追求诗意的教师生活[J]．上海教育科研‚2006‚（2）．（CSSCI）
范国睿．从时代需求到战略抉择：社会转型斯的学校变革[J]．教育发展研究‚2006（1）．（CSSCI）．（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2006（4期全文转载．《高等学校文科学报文摘》2006年2月‚总第131期。）
范国睿．感恩是生活的起点[J]．教育科学研究‚2006‚（4）．
范国睿．略论校长的文化使命[J]．上海教育科研‚2006‚（7）．（CSSCI）
赵瑞情‚范国睿．实践智慧与教师专业发展[J]．教育导刊‚2006‚（7）．
范国睿．教育公平与和谐社会[J]．教育研究‚2005‚（5）．（CSSCI）．收入‚中国教育学会．中国教育科学2006[C]．北京：人民教育出版社‚2007；檀传宝．发展教育学研究[M]．北京：北京师范大学出版社‚2008：107-115．
叶澜‚李家成‚杨小微‚范国睿．推进素质教育：转换思路才能打开新局面[J]．人民教育‚2005‚（21）．（《新华文摘》2006年第5期全文转载‚题为“转换思路才能打开素质教育新局面”）。
范国睿‚蒋建华．让学校组织焕发生机与活力[N]．中国教育报‚2005-2-5‚（3）．（专访）
范国睿．*·社会·学校——基于校本管理理念的现代学校制度设计[J]．教育发展研究‚2005‚（1）．（CSSCI） （中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《教育学》（G30）2005年第4期全文转载。）
范国睿．从自我评估到系统保障：行动中的学校发展规划[J]．教育研究杂志‚（台湾）2005‚（9）．
范国睿．校本管理与学校发展规划[J]．教育科学研究‚2005‚（1）．
Guorui‚Fan‚“Learner-Centered Approach to StudentLearning in Class Size Rection： A Case in Shanghai”‚ Report on The Fourth International Forum on EcationReform： Learner-centered Approach Towards Ecationfor Sustainable Development‚September 6-10‚ 2004‚The Ambassador Hotel‚ Bangkok‚ Thailand．Proceedings of The Fourth International Forum on Ecation Reform‚ The Office of the Ecation Council（Thailand）/ UNESCO Bangkok‚2004．．
范国睿．现代学生应具备何种素质[N]．中国教育报‚2004-10-15‚（2）．
范国睿．*视野中的学校及其变革[J]．教育发展研究‚2004‚（10）．（CSSCI）
范国睿．复杂科学与教育组织管理研究[J]．教育研究‚2004‚（2）．（CSSCI）收入：中国教育学会编．中国教育科学2005[C]．北京：人民教育出版社‚2006．
范国睿．民办教育的促进与保障——解读《民办教育促进法》[J]．教育发展研究‚2003‚（7）．（CSSCI）
范国睿．公办民办一同起跑——民办教育研究者的解读[J]．社会科学报‚2003-8-28‚（2）．
范国睿．成长在都市边缘[J]．民办教育动态‚2002‚（1）．
范国睿．我的教育变革观[J]．福建教育‚2002‚（1）；福建幼儿教育‚2002‚（1）．
张晓峰‚范国睿．论学习型城市的构建[J]．开放教育研究‚2002‚（2）．
张晓峰‚范国睿．城市化视角下农村教育的问题与对策[J]．忻州师范学院学报‚2002‚（1）．
范国睿‚陈洁．走近“网络教育”[J]．教育发展研究‚2001‚（1）．（CSSCI）
范国睿．新时期高校教师思想教育的问题与对策[J]．教师师教育研究‚2001‚（2）．（CSSCI）
范国睿．走向学习型组织的现代学校[J]．教学与管理‚2001（3）．
英配昌‚范国睿．关于教师评价模式的个案研究——兼论传统教师评价模式的弊端及新模式的探索[J]．教育理论与实践‚2001‚（3）．（CSSCI）．
范国睿．新世纪重点中学改革与发展的思考[J]．山东教育科研‚2001‚（2-3）．（CSSCI）
范国睿．“文化生态与教育发展”论纲[J]．教育探索‚2001‚（4）．
范国睿‚项政‚汪一欣．在自主自律中主动发展[J]．华东师范大学学报（教育科学版）‚2001‚（2）．（CSSCI）
英配昌‚范国睿．认知区决策模式在中小学管理中的应用[J]．北京教育‚2001（9）
课题组．南模培养学生健全人格特质的研究[J]．徐汇教育‚2001‚（10）‚增刊．
范国睿．教育哲学与教育科学[J]．华东师范大学学报（教育科学版）‚2000（1）．（CSSCI）
范国睿‚王雪雁．现代*教育与培训：新理念与新模式[J]．长白学刊‚2000‚（5）（CSSCI）
范国睿．历史地全面地发展地审视‘减负’问题[J]．教育发展研究‚2000‚（6）．（CSSCI）
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时间：2023-10-14 12:13
教育*‚教育学原理‚学校变革与发展
主要研究领域及学术观点如下： 重点探索教育*制定的理论与机制，教育管理*与学校制度创新；侧重从宏观层面把握中外教育*变革趋向，透析教育*价值嬗变，关注以教育公平为核心的教育*价值取向。
主编《教育*观察》集刊，关注、审视和反映教育*变革的理论前沿、热点难点问题和发展趋向。
主持编译美国盖洛普公司跨越40年的权威教育*调查报告。
主张追求教育公平是我国教育*的核心价值，教育均衡发展是实现教育公平的重要途径。
较早提出从“跨越式发展”走向“均衡发展”、从“数量均衡”、“区域均衡”走向“内涵发展”、“过程公平”的教育变革模式，提出建立“教育财政成本分担”机制、建立“国家教师”制度等*建议。
范国睿．教育*观察(第3辑)[C]．上海：华东师范大学出版社，2012．
范国睿、等．共生与和谐:生态学视野下的学校发展[M]．北京：教育科学出版社，2011．
范国睿．教育*的理论与实践/教育*研究丛书[M]．上海教育出版社，2011．
《教育周刊》．奥巴马的教育蓝图[M]．范国睿，等，译．教育科学出版社，2010．
范国睿．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010．
范国睿．教育*观察（第1辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2009．
范国睿‚刘涛‚王佳佳．美国公众眼中的公立学校——1969-2007卡潘/盖洛普教育*调查报告．北京：教育科学出版社‚2009．
范国睿．教育系统的变革与人的发展[M]．合肥：安徽教育出版社‚2008．
范国睿‚程灵．诗意的追求——教师实践智慧案例导引[M]．上海：华东师范大学出版社‚2007．
范国睿‚赵连根‚王浩．文化变革与学校发展——历史文化名校的现代化转型[M]．上海：上海文艺出版总社‚百家出版社‚2006．
陈桂生‚范国睿‚丁静．教育理论的性质与研究取向[M]．上海：华东师范大学出版社‚2006．
袁耀明‚范国睿．为了儿童的全面发展[M]．上海：百家出版社‚2003．
范国睿．学校管理的理论与实务[M]．上海：华东师范大学出版社‚2003．
范国睿．多元与融合：*视野中的学校发展[M]．北京：教育科学出版社‚2002．
范国睿．教育生态学[M]．‚北京：人民教育出版社‚2000．
范国睿．解读建平教育[M]．上海：上海社会科学院出版社‚2001．
马钦荣‚范国睿．变革与创新——华东师范大学附属学校教育改革成果巡礼[M]．上海：华东师范大学出版社‚2001．
范国睿‚董君武．现代学校教育的持续发展[M]．上海：上海教育出版社‚2001．
范国睿．关注重量‚尊重选择‚促进公平[A]．范国睿主编．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010：1-8。
范国睿‚何颖．中国教育*观察：2009[A]．范国睿主编．教育*观察（第2辑）[C]．上海：华东师范大学出版社‚2010：3-48。
Jianping Shen‚ Sue Poppink‚ Yunhuo Cui‚ and Guorui Fan‚ LessonsPlanning: A Practice of Processional Responsibility and Development[A]．Greg S. Goodman (ed.)‚Ecational Psychology Reader: The Art and Science of How People Learn[C]．NY: Peter Lang Pub.‚Inc‚ 2010: 460-470.
范国睿.第一章当代国际基础教育改革:理论架构与实践取向[A]．叶澜．基础教育改革与中国教育学理论重建研究[M]．北京：经济科学出版社‚2009:11-61.
范国睿．以实践智慧构筑诗意教育[A]．崔允漷主编．课程·良方[C]．上海：华东师范大学出版社‚2007：352-360．
范国睿．西方教育学史[A]．陈桂生‚范国睿‚丁静．教育理论的性质与研究取向[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2006．
范国睿．复杂科学与教育组织管理研究[A]‚中国教育学会．中国教育科学2005[C]‚北京：人民教育出版社‚2006：313-319．
范国睿‚王加强．教育管理学[A]．叶澜主编．中国教育学科年度发展报告2005[C]‚上海：上海教育出版社‚2006：239-263．
范国睿‚罗刚．城市化进程中的学校教育变革[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2004：169-231．
范国睿‚罗刚．学校教育质量的发展性评价[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社2004：375-400．
范国睿等．当代义务教育质量评价现状：问题与对策[A]．叶澜主编．全球化‚信息化背景下的中国基础教育改革研究报告集[C]‚上海：华东师范大学出版社‚2004：281-294．
范国睿．西方学校管理理论的产生与发展[A．熊川武等．教育研究的新视域[C]‚沈阳：辽海出版社‚2003．
范国睿等．摆脱旧教育传统束缚‚构建新型人才培养模式[A]．陈玉琨主编．中华名校管理集萃[C]‚上海：华东师大出版社‚2000．
范国睿．西方教育学史略[A]．瞿葆奎．元教育学研究[C]‚杭州：浙江教育出版社‚1998．
范国睿．市场经济与教育[A]．瞿葆奎．教育基本理论之研究[C]‚福州：福建教育出版社‚1998：738-900．
范国睿等．探索集——华东师大二附中教育科研论苑[C]‚上海：华东师范大学出版社1998年版‚编委之一．
范国睿．构筑教育理论与实践的桥梁[A]．侯锁生教育思想研讨会文集[C]‚闸北区教育局‚闸北区教育基金会‚1998．
范国睿．中学德育[A]．叶上雄．中学教育学辅导[M]‚北京：高等教育出版社‚1993‚第5章．
范国睿．论学校管理思想与方法的改革[A]．高等财经教育研究论文选[C]‚成都：西南财经大学出版社1992年版． 范国睿‚何颖．2009年我国基础教育若干*评析[J]．教育发展研究‚2010‚（08）‚6-14；(CSSCI) 转载‚中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学教育》‚2010（09）‚15-23。
范国睿．教师专业发展的内在机制与外部促进[J]．基础教育‚2010‚（01）‚1-10。
范国睿．提升每个学生的学校生活品质[N]．中国教育报‚2010-11-15‚（02）。
范国睿．卡潘/盖洛普教育*调查的特点、价值与启示[J]．教育发展研究‚2009‚(1)：76-79．（CSSCI）
王加强‚范国睿．教育生态分析：教育生态研究方式初探[J]．教育理论与实践‚2008‚(7)：7-10．（CSSCI）
孙翠香‚范国睿．学校变革成本分析---以*主导型变革为例[J]．教育发展研究‚2008‚(19)：21-26．（CSSCI）
张丹‚范国睿．古巴教育改革的经验与反思[J]．外国教育研究‚2008‚(10)：83-86．（CSSCI）
范国睿．“曝光式教育”不可取[J]．思想理论教育‚2008‚（4）．
范国睿．当代国际基础教育改革：理论与实践的双向建构[J]．教育发展研究[J]‚2008‚（03/04）．（CSSCI）
赵瑞情‚范国睿．多元文化价值导引健康教育生态[J]．教育科学研究‚2008（06）．（CSSCI）
王加强‚范国睿．如何处理课堂教学的生成资源[N]．中国教育报‚ 2008-03-21‚（6）．
王加强‚范国睿．浦东新区历史名校学校文化研究[J]．上海教育科研‚2007（11）：29-32．（CSSCI） （中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2008年第3期转载。）
范国睿‚王加强．当代西方教育生态问题研究新进展[J]‚全球教育展望‚2007‚（9）．（CSSCI）（《高等学校文科学术文摘》2007年第6期转载。）
卢维兰‚范国睿．我国中小学教育宏观*的演变[J]．师资建设‚2007（5）．
王友文‚范国睿等．脏话曝光能否触动学生文明反思[N]．中国教育报‚2007-11-14‚（2）．
Jianping Shen‚Sue Poppink‚ Yunhuo Cui‚ and Guorui Fan‚ LessonPlanning： A Practice of Professional Responsibilityand Development‚ Ecational Horizons‚ Vol．85‚ Number 4‚ Summer‚ 2007．（SSCI）
范国睿‚李树峰．内涵发展：教育均衡发展的新趋向[J]．上海教育科研2007‚（7）．（CSSCI）（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学教育》（G3）2007年第11期转载。）
范国睿．论校长的文化使命[J]．河南大学学报（社会科学版）‚2007（2）．
范国睿‚赵瑞情‚王加强．历史文化名校的现代化转型[J]．教育发展研究‚2007‚（4A）．（CSSCI）
[圣卢西亚]黄凯玫（Cadelis Lane Ambrose）‚范国睿．加勒比海地区的教育改革：背景‚现状与趋势[J]．全球教育展望‚2007‚（7）．（CSSCI）
[圣卢西亚]黄凯玫（Cadelia Lane Ambrose）‚范国睿．摆脱枷锁：圣卢西亚教育改革的问题与策略[J]．外国中小学教育‚2007‚（6）．（CSSCI）
Fan G．R．（Fan Guorui）‚Criticalreview of theoretical research on ecation adjustments to the market economy‚CHINESE EDUCATION AND SOCIETY‚ 39 （5）： 17-37SEP-OCT 2006．（SSCI/SCIE）
范国睿．欧美主要国家的学校公民教育：基于教育*的分析[J]．教育发展研究‚2006‚（6）．（CSSCI）．
范国睿．追求诗意的教师生活[J]．上海教育科研‚2006‚（2）．（CSSCI）
范国睿．从时代需求到战略抉择：社会转型斯的学校变革[J]．教育发展研究‚2006（1）．（CSSCI）．（中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《中小学学校管理》2006（4期全文转载．《高等学校文科学报文摘》2006年2月‚总第131期。）
范国睿．感恩是生活的起点[J]．教育科学研究‚2006‚（4）．
范国睿．略论校长的文化使命[J]．上海教育科研‚2006‚（7）．（CSSCI）
赵瑞情‚范国睿．实践智慧与教师专业发展[J]．教育导刊‚2006‚（7）．
范国睿．教育公平与和谐社会[J]．教育研究‚2005‚（5）．（CSSCI）．收入‚中国教育学会．中国教育科学2006[C]．北京：人民教育出版社‚2007；檀传宝．发展教育学研究[M]．北京：北京师范大学出版社‚2008：107-115．
叶澜‚李家成‚杨小微‚范国睿．推进素质教育：转换思路才能打开新局面[J]．人民教育‚2005‚（21）．（《新华文摘》2006年第5期全文转载‚题为“转换思路才能打开素质教育新局面”）。
范国睿‚蒋建华．让学校组织焕发生机与活力[N]．中国教育报‚2005-2-5‚（3）．（专访）
范国睿．*·社会·学校——基于校本管理理念的现代学校制度设计[J]．教育发展研究‚2005‚（1）．（CSSCI） （中国人民大学书报资料中心复印报刊资料《教育学》（G30）2005年第4期全文转载。）
范国睿．从自我评估到系统保障：行动中的学校发展规划[J]．教育研究杂志‚（台湾）2005‚（9）．
范国睿．校本管理与学校发展规划[J]．教育科学研究‚2005‚（1）．
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