培养核心素养,提升教研水平 ---初中物理教研会纪实
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发布时间：2023-02-11 11:38
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热心网友
时间：2024-12-11 23:40
王学良老师简明扼要的致辞拉开了会议的序幕 。长葛市求实学校物理组侯超杰老师带领着八（7）班可爱的学生们给大家带来了一场精彩有趣的示范课。
侯超杰老师用两个有趣的魔术导课；诙谐有趣的讲解，抓住学生的心理，勾起孩子们的求知欲；小组讨论、合作探究、上台演示，既锻炼了学生的合作意思，又让孩子们对知识有了更深层次的理解，从而提高学生的物理素养；限时作业是对一堂课知识的检测和升华，在学中用，从用中学，让孩子们养成及时发现、纠正的好习惯；总结时又用一个小魔术使课堂的气氛再一次推向*，让学生学会用科学知识发现魔术的奥秘。整堂课下来，妙趣横生，奥妙无穷，让学生明白：学好物理，相信科学才是硬道理！也给在座老师明白了：原来物理可以这样有趣轻松地教！
随后教研室王学良老师布置了一下本学期的教学任务，并做了报告：一是物理学科的核心素养问题，一是初中物理新课程标准的学习。
核心素质培养方面，王老师主要提出四大方面：形成物理的基本概念、掌握科学的探究方法、形成良好的科学思维和培养正确的科学态度。同时结合着四个方面对侯老师的课进行了点评，并建议大家在以后的教学过程中要注重培养学生正确的科学思维。
新课标标准的学习，主要从新课标的要求上建议大家以后如何设计每节课的环节、每环节设计的目的、如何突破等做了进一步的讲解。
此次教研活动取得了*成功。研讨活动让全市的物理老师明确了培养学生物理核心素养的重要性，新课标的要求是上好每堂课的标准，为我们全市的物理教学质量的提高起到了很好的引领作用。
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时间：2024-12-11 23:40
王学良老师简明扼要的致辞拉开了会议的序幕 。长葛市求实学校物理组侯超杰老师带领着八（7）班可爱的学生们给大家带来了一场精彩有趣的示范课。
侯超杰老师用两个有趣的魔术导课；诙谐有趣的讲解，抓住学生的心理，勾起孩子们的求知欲；小组讨论、合作探究、上台演示，既锻炼了学生的合作意思，又让孩子们对知识有了更深层次的理解，从而提高学生的物理素养；限时作业是对一堂课知识的检测和升华，在学中用，从用中学，让孩子们养成及时发现、纠正的好习惯；总结时又用一个小魔术使课堂的气氛再一次推向*，让学生学会用科学知识发现魔术的奥秘。整堂课下来，妙趣横生，奥妙无穷，让学生明白：学好物理，相信科学才是硬道理！也给在座老师明白了：原来物理可以这样有趣轻松地教！
随后教研室王学良老师布置了一下本学期的教学任务，并做了报告：一是物理学科的核心素养问题，一是初中物理新课程标准的学习。
核心素质培养方面，王老师主要提出四大方面：形成物理的基本概念、掌握科学的探究方法、形成良好的科学思维和培养正确的科学态度。同时结合着四个方面对侯老师的课进行了点评，并建议大家在以后的教学过程中要注重培养学生正确的科学思维。
新课标标准的学习，主要从新课标的要求上建议大家以后如何设计每节课的环节、每环节设计的目的、如何突破等做了进一步的讲解。
此次教研活动取得了*成功。研讨活动让全市的物理老师明确了培养学生物理核心素养的重要性，新课标的要求是上好每堂课的标准，为我们全市的物理教学质量的提高起到了很好的引领作用。
