爱德华标准测试的内容是什么?
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发布时间：2022-04-24 01:55
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时间：2023-10-20 07:09
爱德华个人爱好测试是由美国心理学家爱德华设计的。有15个分量表，共225个题目。用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人爱好测试就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。
分量表
成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。
顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。
秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。
表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的点。
自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情坚持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。
亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。
内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。
求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。
支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。
自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。
助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。
变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。
持久需求（enrance）：持续地把一件事做完或中间有甚么困难仍然继续它。
异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异*往、讨论等。
攻击需求（aggression）：对相反地意见、观点，会当众与之争辩，当别人做错事会责备他。
扩展资料
量表结果测评
“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。
强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。
“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为 0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。
稳定性分数最高为15分，最低为 0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于 7分时，答卷的真实性值得怀疑。
参考资料来源：百度百科-爱德华个人偏好量表
参考资料来源：百度百科-爱德华个人爱好测试
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时间：2023-10-20 07:09
EPPS测试由美国心理学家爱德华（A.L.EDWARDS）于1953年编制，是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。本测试是以美国心理学家默瑞在1938年提出的人类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异*和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/204f64768e9951e79b892739.html
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时间：2023-10-20 07:09
爱德华个人爱好测试是由美国心理学家爱德华设计的。有15个分量表，共225个题目。用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人爱好测试就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。
分量表
成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。
顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。
秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。
表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的点。
自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情坚持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。
亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。
内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。
求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。
支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。
自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。
助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。
变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。
持久需求（enrance）：持续地把一件事做完或中间有甚么困难仍然继续它。
异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异*往、讨论等。
攻击需求（aggression）：对相反地意见、观点，会当众与之争辩，当别人做错事会责备他。
扩展资料
量表结果测评
“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。
强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。
“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为 0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。
稳定性分数最高为15分，最低为 0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于 7分时，答卷的真实性值得怀疑。
参考资料来源：百度百科-爱德华个人偏好量表
参考资料来源：百度百科-爱德华个人爱好测试
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时间：2023-10-20 07:09
EPPS测试由美国心理学家爱德华（A.L.EDWARDS）于1953年编制，是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。本测试是以美国心理学家默瑞在1938年提出的人类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异*和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/204f64768e9951e79b892739.html
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爱德华个人爱好测试是由美国心理学家爱德华设计的。有15个分量表，共225个题目。用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人爱好测试就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。
分量表
成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。
顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。
秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。
表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的点。
自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情坚持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。
亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。
内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。
求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。
支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。
自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。
助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。
变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。
持久需求（enrance）：持续地把一件事做完或中间有甚么困难仍然继续它。
异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异*往、讨论等。
攻击需求（aggression）：对相反地意见、观点，会当众与之争辩，当别人做错事会责备他。
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“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。
强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。
“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为 0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。
稳定性分数最高为15分，最低为 0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于 7分时，答卷的真实性值得怀疑。
参考资料来源：百度百科-爱德华个人偏好量表
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EPPS测试由美国心理学家爱德华（A.L.EDWARDS）于1953年编制，是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。本测试是以美国心理学家默瑞在1938年提出的人类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异*和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/204f64768e9951e79b892739.html
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爱德华个人爱好测试是由美国心理学家爱德华设计的。有15个分量表，共225个题目。用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人爱好测试就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。
分量表
成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。
顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。
秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。
表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的点。
自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情坚持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。
亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。
内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。
求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。
支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。
自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。
助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。
变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。
持久需求（enrance）：持续地把一件事做完或中间有甚么困难仍然继续它。
异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异*往、讨论等。
攻击需求（aggression）：对相反地意见、观点，会当众与之争辩，当别人做错事会责备他。
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“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。
强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。
“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为 0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。
稳定性分数最高为15分，最低为 0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于 7分时，答卷的真实性值得怀疑。
参考资料来源：百度百科-爱德华个人偏好量表
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EPPS测试由美国心理学家爱德华（A.L.EDWARDS）于1953年编制，是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。本测试是以美国心理学家默瑞在1938年提出的人类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异*和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/204f64768e9951e79b892739.html
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爱德华个人爱好测试是由美国心理学家爱德华设计的。有15个分量表，共225个题目。用“强迫选择法”要求被测试者从两者中按照自己的喜好选择一个。通过被测试者对问题的回答，个人爱好测试就可以测验出该被测试者在15种需要上相对于一般人的强弱程度，然后绘制出被测试者的人格剖面图。
分量表
成就需求（achievement）：尽自己所能，力求成功，努力完成需要技巧与卖力工作，希望把事情做比别人好，或尽量去完成较困难的事。
顺从需求（deference）：顺从他人建议，接受指导与完成他人交代的事情，或让别人作决定等。
秩序需求（order）：做事有条理，有规则，生活不杂乱，作息有规律。
表现需求（exhibition）：展示个人成就，在公众场合中，如言行举止等，是否喜欢成为别人注意的点。
自主需求（autonomy）：自己喜欢独立决定自由作自己想做的事，不受规则约束，决定事情坚持自己的独立性，做事少顾及他人的态度。
亲和需求（affiliation）：参与群体活动，喜交新朋友，和朋友保持联系，和朋友分享一切事物。
内省需求（intraception）：喜欢分析自己动机与感情，站在他人立场了解他人的感受。如：为什么这样做？为什么那样做？等等。
求助需求（auccorrance）：在自己有病痛、麻烦、困难时，希望得到他人的支持、鼓励、安慰。
支配需求（dominance）：坚持自己意见，长扮演所属团体的领袖，及影响他人的角色或安排计画事情让别人做。
自贬需求（abasement）：做了事情出了差错会归罪自己，对无法处理某些事情会觉得丧气，在许多方面会觉得自己比别人差。常为了避免争斗，而屈服他人要求。
助人需求（nurturance）：帮助有困难的人，去了解他人的问题，对他人慷慨、友善而富同情心。
变化需求（change）：喜欢尝试新奇变化大的事情，经验新奇的事物。
持久需求（enrance）：持续地把一件事做完或中间有甚么困难仍然继续它。
异性需求（heterosexuality）：参与异性团体，与异*往、讨论等。
攻击需求（aggression）：对相反地意见、观点，会当众与之争辩，当别人做错事会责备他。
扩展资料
量表结果测评
“爱德华个人偏好量表”是由这十五种需要量表和一个稳定性量表所组成的。整个测验共有225对叙述组成的题目，其中有15个题目重复两次。在十五个量表中，每个量表有九种叙述，这九种叙述轮流与其他需要叙述配对，每种叙述重复两、三次，令被试每题的叙述做强迫选择。
之所以采用强迫选择的形式，是因为爱德华发现赞同陈述的机率是依赖于陈述的社会需求的价值尺度。通过使用强迫选择形式，被试必须在项目内容的基础上（即需要和动机），而不是在陈述的社会需求的基础上作出反应。
强迫选择形式的使用也导致了可比性分数——这些分数显示出个体之间各种需要的相对强度。
“爱德华个人偏好测验”的十五种需要得分最高为28分，最低为 0分，因国内目前还没有较为成熟的常模，所以解释时主要考虑被试各种需要的排列顺序及其组合结构。
稳定性分数最高为15分，最低为 0分，稳定性分数越高，被试回答问题的稳定性越低，当稳定性分数大于 7分时，答卷的真实性值得怀疑。
参考资料来源：百度百科-爱德华个人偏好量表
参考资料来源：百度百科-爱德华个人爱好测试
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时间：2023-10-20 07:09
EPPS测试由美国心理学家爱德华（A.L.EDWARDS）于1953年编制，是目前国内外应用非常广泛的一个人格测试。本测试是以美国心理学家默瑞在1938年提出的人类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦卑、扶助、变异、坚毅、异*和攻击”。
个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是人们行为的根本动力。人们从事各种各样地职业也就是在满足我们自己的需要，人们的优势需要不同，人们对职业的选择就会不同。从另一个侧面来说，不同的职业可以满足人们不同的需要，比如会计的职业可以满足秩序的需要，当领导可以满足支配的需要，科学家的职业可以满足自主的需要等等。
参考资料：http://wenku.baidu.com/view/204f64768e9951e79b892739.html
