陶行知用4块糖果教学生采用了什么写作手法
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发布时间：2022-04-24 00:49
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热心网友
时间：2022-06-18 21:21
叙述的写作手法。
陶行知用四个糖果教学生：从小男孩进门给第一颗糖果直到小男孩认错给第四颗糖果，整篇文章根据事实的顺序发展变化来叙述，从而起到教育学生的作用。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，主要是把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。
扩展资料：
陶行知是中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，同时也是中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
其他写作手法：
1、议论：是一种评析、论理的表述法。一篇或一段完整的议论，通常由论点、论据和论证三要素组成。议论分两大类，即“立论”和“驳论”。
立论称“证明”式文章，驳论称“反驳”式文章。议论的特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。
2、抒情：表达情思，抒发情感。 指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动。抒情方式具体来分又可分为借景抒情法、触景生情法、咏物寓情法、咏物言志法、直抒胸臆法、融情于事法和融情于理法等。
作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。
参考资料来源：百度百科—陶行知
参考资料来源：百度百科—写作手法
热心网友
时间：2022-06-18 21:21
准时到达办公室
2.叫他住手不要打人他立即停止了。
3.他打人是因为那些人欺负女同学。
4.他最后认识到自己错误。
