对于钉钉数字化学习平台使用过程中,哪些环节你认识可以进行一步改善助...

发布网友发布时间：2023-06-02 08:13

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热心网友时间：2024-10-28 04:17

首先，远程教学是以视频广播为基本需求的业务，对平台的硬件基础和维护人员的技术能力要求非常高。钉钉是阿里集团旗下的软件，拥有中国第一强大的软硬件基础和技术团队，足以胜任远程教学活动。

其次，作为学校开展远程教学工作，对教学规范化要求较高，教务部门需要对所有课程的教学过程有宏观的把握，钉钉采用“家校通讯录”建立了和学校相同的教学班级结构，校领导、班主任、任课教师权限明确，使教学工作不至于游离于管理之外。

最后，钉钉系统在课堂直播教学中，提供了丰富的教学呈现方式，满足教师课前、课中、课后各项教学活动的需求。还专门提供了家长监督打卡功能，尽可能避免不见面教学带来的弊端。

根据学校实际在钉钉“家校通讯录”中依次建立校区、年级、班级，设定各班的班主任、科任教师，为方便教务部门管理，可以将教务工作人员设置为科任教师。

每个班级在设置班主任后自动建好了一个“家校群”，这个是为学生家长建立的沟通群。

在“班级设置”中激活“师生群”，这个是为进行学生活动建立的群，我们主要在本群中进行直播教学活动。

生成班级的家校群二维码，请学生家长扫码入群，生成师生群的二维码，请学生扫码入群。教师自动入群，无需操作。

教师在授课班级的“师生群”中开启“在线课堂”功能开始直播教学。实际教学中，有手机直播和电脑直播两种方式。

如果选择手机直播，通常需要利用手机支架将手机固定住，手机摄像头正对教师、黑板或正对桌面的教学内容。

如果选择电脑直播，可选择较多方式。如电脑桌面直播可向学生推送PPT课件或电子教材，视频文件直播可向学生推送录好的课程或视频资料，摄像头直播，可实现类似手机直播的效果。直播时如果选择高级功能，还可以设计出画中画效果，将以上几种方式组合推送，实现类似三分屏教学。电脑端教学最好配备耳麦，防止产生回授音或较大的空间噪音。