七年级上册地理听课记录怎样学习地理

其中，日月潭的地理环境是我比较感兴趣的部分，讲师从日月潭的地理位置、形成过程、水源保护等多个方面讲解，让我对这里的独特地理环境有了更为清晰的认识。同时，讲师还分享了不少日月潭的景点和美食，使我对游览日月潭旅游区有了更为具体的计划。总的来说，这个课程让我对日月潭有了更为深入的认识和了解...

要引导学生养成合作的好习惯,在教学中,教师要注意对小组的调控,不能任意发展,特别是在小组讨论中,不能什么问题都讨论,要讨论有价值的有意义的问题,也不能让个别学生钻了空子,趁机说话,因此注重小组的评价是很重要的,教师要做到评价的及时性和公正性,这样才能调动学生学习的积极性。

教学过程：1、导入，引用林语堂之语。2、标注序号：朗读全文（默读），学生朗读一遍。（随堂评议：读音、释义共进）3、逐段读（找学生读错的地方）4、“何为其然也”，“何为”――“为何”（因为什么）5、还有哪些不理解的地方？“渺渺乎予怀”中的“渺渺”何意？6、找出情感的变化。每一段的情...

1.我认真学习《人民教育》《课改纵横》、《地理教育》《中学地理教学参考》等杂志,遇到问题大家讨论交流,最后达到共识,并写出读书笔记近万字。 2.继续提高对多媒体的运用能力,使其更好地辅助教学。尽可能每节课均用课件。 3.同行之间取长补短,互相听课,相互学习,互相帮助,并写好听课记录和课程评价。 三、认真执...

听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去,取得了较好的效果。因为地理的特殊情况,学生在不断学习中,会出现优差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对同学进行有计划的辅导。在三班...

每月对本教研组老师作一次常规检查,重点检查教案、学案上的二次备课、上课规范、课堂反馈、作业批改、听课记录和评课等,检查情况良好。 三、以课题为抓手,提高实践能力 本学期的研究课题是:“在地理教学中培养学生环境素养的研究”和“地理复习课课型研究”。分别在高一和高二年级进行同题异构,开设五次课型研究课,...

4、采取措施加强孩子上课注意力,提高他们学习地理的兴趣。 5、学高为师,身正为范。提高自身专业素养,精通自己所学专业知识,且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师,注意自己的形象。 6、努力使自己成为学生满意的地理老师。 在这近一年年的工作中,我体会到做老师的滋味,有伤心,也有感动。怎么说呢,与孩子的相处...

认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加学校、新区、教育中心举办的各种听评课活动,并积极做好听课记录,回来后认真写好听评课后感,并把所学的好方法内化、吸收,运用于自己的教学。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进...

高一地理工作计划3 一、指导思想 以学校教学工作计划为指引,以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标,抓好常规教学,转变教学理念新课程教学经验的基础上,不断优化课堂教学的方法和手段,以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。 具体教学过程中,以普通高中地理课程标准为指导,...

本学期地理教学的主要计划如下: 一、本学期教学任务: (1)完成高中地理(必修2)教学。 (2)让学生学会利用身边的例子来学习地理。 二、教材分析: “地理2”的主题是人类与地理环境的关系,其核心内容是人文地理环境的研究,包括地球上的人类状况(人口问题)—人类居住在什么地方(城市问题)—人类干什么(人类活动与地理...