初中考高中是人工阅卷还是电脑
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发布时间：2022-04-24 00:30
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时间：2023-10-15 15:13
选择题自动阅卷，其他题型由阅卷老师在电脑上人工阅卷。
老师是如何阅卷的
1. 主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
2. 正评和仲裁
中考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算;若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
评卷误差是如何产生的
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。
1. 危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
2. 解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。
3. 千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
答题不规范的典型规范以及应对措施
1.字迹潦草
问题：
字迹潦草、字迹过淡的情况不少。中考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上中考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
应对：
书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
2. 题号填涂与作答不符
问题：
试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。
例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。
应对：
答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。
3. 超出规定区域答题
问题：
部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。
应对：
答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。
4. 答案分块
问题：
有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。
应对：
中考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。
5. 答案不分层次
问题：
不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。
应对：
对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。
6.作图不规范
问题：
部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
应对：
作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。
7. 出现删除符号
问题：
部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。
应对：
往年中考中允许使用白纸“打补丁”，而现在中考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。
这样做在高考可以多拿20分!
如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：
1.卷面清洁，这是最基本的要求;
2.书写工整，字迹清晰;
3.在规定的答题区域答题，否则做无用功;
4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述;
5.语言要简洁，答中要害;
6.语言表述要规范，尽量用专业术语。
如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。
电子阅卷，对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，所以，大家在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。中考生们可要注意了!在考试中可千万别犯类似的错误哦!
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时间：2023-10-15 15:14
试卷中发现的问题
①试卷要保持整洁规范
从评卷感觉来看，扫描之后的试卷文字效果比纸上文字效果略差，这就要求考生在答卷时要注意书写的规范性，尽量避免涂涂抹抹，勾画等现象的发生，尽量使字体美观大方，不要都堆挤到一起，使人分辨不出所写内容，造成失分。
②要注意别写错别字
从试卷来看，有一些学生的语文功底确实很差，把一些常见字、重要字写错造成丢分，化学评卷对于不是关系到关键知识的错别字一般会网开一面，但是关系到答案的关键字眼的错别字肯定是不行的。如“元素”写成“原素”；“石灰水”写成“石炭水”，“气体不纯净”写成“气体不存净”；“机油”写成“鸡油”等，以上这些例子说明有些中考生的文字功底还是比较差的，对于大多数学生来说只要注意这方面的问题，就可以避免以上低级错误的出现。
③应加强化学用语的训练
从试卷来看，有很多学生对于化学用语的应用并不准确，出现了很多不应有的错误。这可能是由于初中化学学习时间比较短，学生掌握不好。如“H2O” 写成“OH2”；把“NaHCO3”写成“Na2HCO3”，在化学方程式的书写上出现了很大问题，得分率比较低。
④审题马虎的问题很突出
有的学生应该是会的，但是对于题目的要求不注意就会丢分。如要求写a或b，结果写成A或B，这些都会失分，还有答非所问的，以及答案写错位置的，这些都是不应该出现的，需要注意训练。
3、对我们工作的借鉴意义
高考评卷和中考评卷大同小异，我们遇到的问题和感慨在高考中也会遇到，所以针对性的解决我们学生答卷过程中的一些不良习惯，以中考试卷为例现身说法可能会有一定效果，用别人的失败来使我们的学生醒悟，不注意规范答卷的同学必将付出代价。
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时间：2023-10-15 15:14
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时间：2023-10-15 15:15
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时间：2023-10-15 15:13
选择题自动阅卷，其他题型由阅卷老师在电脑上人工阅卷。
老师是如何阅卷的
1. 主观题和客观题
一般客观题为选择题，由电脑自动阅卷完成;主观题为填空题、解答题，划分区域后，由人工网上阅卷完成。改卷中存在争议的部分，往往都是主观题部分。
2. 正评和仲裁
中考中，一般每道题由两位老师独立评分，即为正评。评卷前会在系统内设定一个允许误差，比如1分，若两位老师评分不超过允许误差，则得分按均值计算;若评分超过允许误差，则试卷提交到第3位老师进行仲裁，作为最终结果。考试按不同题型分类，允许误差为0分或1分。
评卷误差是如何产生的
老师们在网上阅卷中发现了很多不规范的答题情况。答题超出指定区域、字迹潦草、涂抹严重、选考题题号填涂与作答不符、答案不分层次……类似的丢分实在不应该，也得不偿失。
评卷误差的产生，主要有两个原因：一是解题过程的规范性，二是书写的规范性。由于解题过程的不规范，其实是方法掌握得不够全面，各题迥异不具代表性，这里主要展示一些书写规范性的问题。
1. 危险的字迹，无法辨认，或容易引起歧义。
2. 解答题未化简到最终结果可能会扣多分;填空题以下三种情况未化简则全扣。
3. 千万别和阅卷老师开玩笑，情节严重者，本题即使有部分正确依然0分处理。
答题不规范的典型规范以及应对措施
1.字迹潦草
问题：
字迹潦草、字迹过淡的情况不少。中考阅卷是在计算机中阅读扫描后的考生答题卡，没有平时纸质阅卷那么清晰易认，加上中考阅卷时间短、任务重，因此字迹不清楚的试卷是不受阅卷教师欢迎的。
应对：
书写差的学生应加强书法练习，不仅每个字要力争书写工整、大方，而且整个卷面要做到干净、清洁;答题卡答题范围设置是假定用三号字书写两倍正确答案字数的大小，考生无需担心字写大了书写空间不够;考试时统一要求学生使用配套的0.5mm考试专用水芯笔，避免笔迹过淡或过浓导致扫描不清晰。
2. 题号填涂与作答不符
问题：
试卷中有选考题，要求考生除了答出所选题目的答案外，还要在答题卡中将相应的选择题号涂黑，而部分考生出现答题内容与所涂题号不一致的情况，这样做，该题0分。
例如下卷，考生涂的是43题题号，答的却是42题的内容，只能得零分。
应对：
答选考题时，一定要头脑清醒，选定要答的题目一定要涂对题号，否则白费了工夫，还不得分。
3. 超出规定区域答题
问题：
部分学生还没想好便匆忙答题，以至于格式没安排好，超出了该题预留的答题位置。在网上阅卷中，超出规定区域的答案无效。
应对：
答大题时，想好了再动笔，先答什么，后答什么，要有条理，不能写了半天还没入主题，重要的东西没地方写了，再东找点地方，西找点地方写，结果不得分。
4. 答案分块
问题：
有的学生答案布局不合理，内容分成了几块。“分块”现象容易导致阅卷教师漏阅得分点，造成赋分过少的现象。
应对：
中考试题中的非选择题一般是2分一个要点。因此，书写答案前先确定需要书写的要点个数，规划好答案的整体布局，在书写前对答案打好草稿，然后从左上角往右下角书写，这样就不会出现图示的“分块”现象;备考过程中加强对高考非选择题答案的揣摩，分析答案要点有几个，答案依据在哪，为什么只答这几个要点等。做到答题时条理分明，避免书写之后又补充答案的现象。
5. 答案不分层次
问题：
不少考生答一道大题时，没有层次，一口气写了一大段，让阅卷老师很难查找知识点。
应对：
对于一道需要答出很多采分点的大题，考生作答时要尽可能做到有层次，这样能让阅卷老师感觉到该考生思路是清晰的，便于得高分。
6.作图不规范
问题：
部分学生在答题卡上作图不清晰，要不过淡，要不就东一条线、西一条线，擦又没擦干净，显得很脏，这让阅卷老师很难辨识清楚。
以下是物理卷第34题，考生画光路图不用尺作图、光路虚实不分、不加箭头、不会作法线。
应对：
作图题要本着清晰、干净的原则，该用尺子的地方一定要用尺子，线条要重些，但又不能让其看起来显得脏。
7. 出现删除符号
问题：
部分考生匆忙答题，答错了一段，便用删除符号大面积删掉。
应对：
往年中考中允许使用白纸“打补丁”，而现在中考则取消了“打补丁”。因此，很多学生感觉答题出现错误时，往往使用删除符号划掉部分字词，这是一个极其错误的思维定势。
这样做在高考可以多拿20分!
如何规范答题、什么样的卷面才是阅卷教师希望看到的呢?一份工整、清晰的答题卡，无疑会给阅卷教师眼前一亮的感觉。
阅卷教师希望看到的是能够减轻阅读量的卷面，具体包括以下6点：
1.卷面清洁，这是最基本的要求;
2.书写工整，字迹清晰;
3.在规定的答题区域答题，否则做无用功;
4.表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或①②③④等符号清楚表述;
5.语言要简洁，答中要害;
6.语言表述要规范，尽量用专业术语。
如果卷面做到了以上6点，在“可给分可不给分的情况，从宽给分”的高考评分原则下，将无形中增加了多得分的砝码。
电子阅卷，对同学们的书写规范和答题习惯也有了更多的要求，所以，大家在平时的作业中注意书写规范，到考试的时候压力会减小很多。中考生们可要注意了!在考试中可千万别犯类似的错误哦!
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时间：2023-10-15 15:14
试卷中发现的问题
①试卷要保持整洁规范
从评卷感觉来看，扫描之后的试卷文字效果比纸上文字效果略差，这就要求考生在答卷时要注意书写的规范性，尽量避免涂涂抹抹，勾画等现象的发生，尽量使字体美观大方，不要都堆挤到一起，使人分辨不出所写内容，造成失分。
②要注意别写错别字
从试卷来看，有一些学生的语文功底确实很差，把一些常见字、重要字写错造成丢分，化学评卷对于不是关系到关键知识的错别字一般会网开一面，但是关系到答案的关键字眼的错别字肯定是不行的。如“元素”写成“原素”；“石灰水”写成“石炭水”，“气体不纯净”写成“气体不存净”；“机油”写成“鸡油”等，以上这些例子说明有些中考生的文字功底还是比较差的，对于大多数学生来说只要注意这方面的问题，就可以避免以上低级错误的出现。
③应加强化学用语的训练
从试卷来看，有很多学生对于化学用语的应用并不准确，出现了很多不应有的错误。这可能是由于初中化学学习时间比较短，学生掌握不好。如“H2O” 写成“OH2”；把“NaHCO3”写成“Na2HCO3”，在化学方程式的书写上出现了很大问题，得分率比较低。
④审题马虎的问题很突出
有的学生应该是会的，但是对于题目的要求不注意就会丢分。如要求写a或b，结果写成A或B，这些都会失分，还有答非所问的，以及答案写错位置的，这些都是不应该出现的，需要注意训练。
3、对我们工作的借鉴意义
高考评卷和中考评卷大同小异，我们遇到的问题和感慨在高考中也会遇到，所以针对性的解决我们学生答卷过程中的一些不良习惯，以中考试卷为例现身说法可能会有一定效果，用别人的失败来使我们的学生醒悟，不注意规范答卷的同学必将付出代价。
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时间：2023-10-15 15:14
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