五年级上册语文第二单元试卷【人教版】 *【醒目】* 急！！！！！！！ 不要答案！
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发布时间：2022-04-24 04:26
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时间：2023-10-27 22:59
一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。（6分）
访（ ） 敞（ ） 锦（ ）
纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ）
探（ ） 艘（ ） 距（ ）
深（ ） 搜（ ） 拒（ ）
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1．写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ）
2．填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生
3．仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
四、查字典填空。（3分）
1．“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。
2．“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。
五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1．惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”
2．威胁 威* 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1．把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
2．试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）__________________________________
（2）_________________________________
4．你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
_____________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1．一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2．读了这篇文章受到不少的教育。
3．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
八、按课文内容填空。(12分)
1．开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
2．青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。
3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。（15分）
国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国*党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国*党。党是灯塔，是太阳，没有*党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1.从短文中找出四字词抄写下来。
2．比一比，组词。
微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）
徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）
3．根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了 的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边
是 和红绸。
（3）第三自然说明 图案的象征意义。
（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
（5）第五自然段说明了 的象征意义。
（6）第六自然段抒发了 之情。
4．国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（ ）
（2）表示庄严、崇高。（ ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）
5．针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：
答案：
十、作文（30分）
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
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一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。（6分）
访（ ） 敞（ ） 锦（ ）
纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ）
探（ ） 艘（ ） 距（ ）
深（ ） 搜（ ） 拒（ ）
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1．写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ）
2．填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生
3．仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
四、查字典填空。（3分）
1．“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。
2．“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。
五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1．惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”
2．威胁 威* 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1．把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
2．试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）__________________________________
（2）_________________________________
4．你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
_____________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1．一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2．读了这篇文章受到不少的教育。
3．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
八、按课文内容填空。(12分)
1．开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
2．青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。
3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。（15分）
国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国*党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国*党。党是灯塔，是太阳，没有*党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1.从短文中找出四字词抄写下来。
2．比一比，组词。
微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）
徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）
3．根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了 的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边
是 和红绸。
（3）第三自然说明 图案的象征意义。
（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
（5）第五自然段说明了 的象征意义。
（6）第六自然段抒发了 之情。
4．国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（ ）
（2）表示庄严、崇高。（ ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）
5．针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：
答案：
十、作文（30分）
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
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时间：2023-10-27 23:00
一、看拼音，写词语。(10分)
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（ ） （ ） （ ） （ ）
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。（6分）
访（ ） 敞（ ） 锦（ ）
纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ）
探（ ） 艘（ ） 距（ ）
深（ ） 搜（ ） 拒（ ）
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1．写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ）
2．填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生
3．仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
四、查字典填空。（3分）
1．“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。
2．“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。
五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1．惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”
2．威胁 威* 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1．把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
2．试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）__________________________________
（2）_________________________________
4．你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
_____________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1．一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2．读了这篇文章受到不少的教育。
3．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
八、按课文内容填空。(12分)
1．开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
2．青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。
3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。（15分）
国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国*党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国*党。党是灯塔，是太阳，没有*党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1.从短文中找出四字词抄写下来。
2．比一比，组词。
微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）
徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）
3．根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了 的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边
是 和红绸。
（3）第三自然说明 图案的象征意义。
（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
（5）第五自然段说明了 的象征意义。
（6）第六自然段抒发了 之情。
4．国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（ ）
（2）表示庄严、崇高。（ ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）
5．针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：
答案：
十、作文（30分）
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
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一、看拼音，写词语。(10分)
bǎo lǎn wēi fēng zòng héng jīn chán tuō qiào
（ ） （ ） （ ） （ ）
guāng zé chōu chù huī fù xiōng xiàng bì lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。（6分）
访（ ） 敞（ ） 锦（ ）
纺（ ） 蔽（ ） 绵（ ）
探（ ） 艘（ ） 距（ ）
深（ ） 搜（ ） 拒（ ）
三、按要求写词语，一定要细心。(6分)
1．写近义词：痴迷（ ） 端详（ ） 闪烁（ ）
2．填字成词：绘（ ）绘色 枝（ ）叶（ ） 花草（ ）生
3．仿照例句造句：变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。
四、查字典填空。（3分）
1．“勉励”的“勉”用音序查字法，应该先查（ ），再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。这个词语的意思是（ ）。
2．“丧失”的“丧”用数笔画查字法应该查（ ）画。“丧”就是（ ）意思。
五、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。（4分）
1．惊叹 感叹 哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了！”
2．威胁 威* 威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（ ）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（ ）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
六、歇后语大观园，请按要求完成练习。（8分）
1．把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----
小葱拌豆腐----
千里送鹅毛----
2．试着按语境填写歇后语。
（1）“六.一”联欢会上，我们班的同学真是___________________________，表演了许多精彩的节目。
（2）暑假中，黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的。这真是________________________________________。
3．你一定还搜集了其它的歇后语，试着写两条。
（1）__________________________________
（2）_________________________________
4．你能用你积累的歇后语说一句话吗？试试吧！
_____________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。(6分)
1．一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
2．读了这篇文章受到不少的教育。
3．黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
八、按课文内容填空。(12分)
1．开始脱壳了！蝉虫整个身体________________了几下，背上立刻_________________,蝉背露出来了。背上那_________________________也在很快地变化着，先是_________________,一会儿_______________。接着，_____________，前面一双____________________，像____________________________。
2．青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。
3．本单元我们认识了许多的小动物，如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了__________的名言，________________________________________________________________。
九、阅读短文，完成练习。（15分）
国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国*党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国*党。党是灯塔，是太阳，没有*党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着*党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1.从短文中找出四字词抄写下来。
2．比一比，组词。
微（ ） 孤（ ） 稳（ ） 端（ ）
徽（ ） 弧（ ） 隐（ ） 瑞（ ）
3．根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了 的象征意义。
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与 图案。整体形状是 ，图形的中上方是 ，下方是 ，正下部是 ，两边
是 和红绸。
（3）第三自然说明 图案的象征意义。
（4）第四自然段说明齿轮和 的象征意义。
（5）第五自然段说明了 的象征意义。
（6）第六自然段抒发了 之情。
4．国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（ ）
（2）表示庄严、崇高。（ ）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（ ）
5．针对短文内容提一个有价值的问题。
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十、作文（30分）
这个单元，我们认识了许多有趣的小动物。我们的生活中，也有许多的动物相伴，电视节目中，也常常为我们介绍各种动物。从中选择给你印象深刻的一种动物，写写你对它的了解，如写清它的外形、活动等。
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