六年级下数学书答案78~82
发布网友
发布时间:2022-05-06 00:14
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共4个回答
热心网友
时间:2022-06-28 09:14
1.
(1)-15.7
(2)6/5(六分之五)
(3)96%
(4)1.65
(5)2340
2.
(3,这指排大小的顺序)960
(1)1708
(4)937
(2)997
(3) ( 13)
3.
70
30
4.
两个十
两个零点一
两个三分之一
两个一百
5.
(从左到右)
5/2 40%
0.75 75%
0.8 5/4
6.
(从左到右)
> > =
< < >
7.
(从左到右)
56.5 280 6
3.96 41.8 71200
8.
12的因数:2.4.6.12.
15的因数:5.15
中间:1.3.
30以内4的倍数:4.8.16.20.28
30以内6的倍数:6.18.30
中间:12.24
(3) (12)
9.
√
×
√
×
×
80页:
a 0 0
a a 1
0 a a/1
做一做:
69.09(应该注意小数点的对齐)
38.92(应该注意细心计算)
0.208(应该注意小数点的位置)
100(应该注意进位)
10/3(应该注意约分和化简)
20/1(应该注意计算)
加法结合律:15+28+12=15+(28+12)(12是自己写的) a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律:15×28=28×15 ab=ba
乘法结合律:15×28×12=15(28×12) abc=a(bc)
乘法分配律:(28+或-15)×12=28×12+或-15×12 (a+或-b)×c=ac+或-bc
1.
=(7/2+7/5)×4
=1×4
=4
运用的是乘法分配律。
做一做:
原式=8.5-10.4÷1.3
=8.5-8
=0.5
原式=(5×5/2)×(3/1×10/3)
=2+10/1
=2又10/1
82页:
2.
等量关系:六(1)班的数+六(1)班的数×4/1=六(2)班的数
32+32×4/1
=32+8
=40(件)
答:六(2)班交了40件作品。
做一做:
(16.5-15)÷15
=1.5÷15
=0.1
=10%
呜呜!我打完了才看见你已经说你写完的!怎么也给我点分吧!
热心网友
时间:2022-06-28 09:14
1.
(1)-15.7
(2)6/5(六分之五)
(3)96%
(4)1.65
(5)2340
2.
(3,这指排大小的顺序)960
(1)1708
(4)937
(2)997
(3) ( 13)
3.
70
30
4.
两个十
两个零点一
两个三分之一
两个一百
5.
(从左到右)
5/2 40%
0.75 75%
0.8 5/4
6.
(从左到右)
> > =
< < >
7.
(从左到右)
56.5 280 6
3.96 41.8 71200
8.
12的因数:2.4.6.12.
15的因数:5.15
中间:1.3.
30以内4的倍数:4.8.16.20.28
30以内6的倍数:6.18.30
中间:12.24
(3) (12)
9.
√
×
√
×
×
热心网友
时间:2022-06-28 09:15
da shang ti mu追问我已经写完了 我还是靠自己
热心网友
时间:2022-06-28 09:16
.
(1)-15.7
(2)6/5(六分之五)
(3)96%
(4)1.65
(5)2340
2.
(3,这指排大小的顺序)960
(1)1708
(4)937
(2)997
(3) ( 13)
3.
70
30
4.
两个十
两个零点一
两个三分之一
两个一百
5.
(从左到右)
5/2 40%
0.75 75%
0.8 5/4
6.
(从左到右)
> > =
< < >
7.
(从左到右)
56.5 280 6
3.96 41.8 71200
8.
12的因数:2.4.6.12.
15的因数:5.15
中间:1.3.
30以内4的倍数:4.8.16.20.28
30以内6的倍数:6.18.30
中间:12.24
(3) (12)
9.
√
×
√
×
×
80页:
a 0 0
a a 1
0 a a/1
做一做:
69.09(应该注意小数点的对齐)
38.92(应该注意细心计算)
0.208(应该注意小数点的位置)
100(应该注意进位)
10/3(应该注意约分和化简)
20/1(应该注意计算)
加法结合律:15+28+12=15+(28+12)(12是自己写的) a+b+c=a+(b+c)
乘法交换律:15×28=28×15 ab=ba
乘法结合律:15×28×12=15(28×12) abc=a(bc)
乘法分配律:(28+或-15)×12=28×12+或-15×12 (a+或-b)×c=ac+或-bc
1.
=(7/2+7/5)×4
=1×4
=4
运用的是乘法分配律。
做一做:
原式=8.5-10.4÷1.3
=8.5-8
=0.5
原式=(5×5/2)×(3/1×10/3)
=2+10/1
=2又10/1
82页:
2.
等量关系:六(1)班的数+六(1)班的数×4/1=六(2)班的数
32+32×4/1
=32+8
=40(件)
答:六(2)班交了40件作品。
做一做:
(16.5-15)÷15
=1.5÷15
=0.1
=10%