阅读下面文言文,完成后面题目。(每小题3分,共12分)晋侯、秦伯围郑,以...
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发布时间：2024-03-26 18:06
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时间：2024-06-02 05:31
小题1:C
小题2:D
小题3:D
小题4:B
小题1:
试题分析：济：渡河。例如成语有“同舟共济”。本题考查对实词的理解。要把实词放在原句及原文中理解，不能孤立的解释。例如，“为求援救，以济其患”一句中，“济”的意思是“帮助，接济”。
小题2:
试题分析：D作助词“的”讲，AB项为取消句子的独立成分，C项为宾语前置的标志。文言文中之的意思和用法：（1）主谓间取消句子独立性。如：《刻舟求剑》中的“是吾剑之所从坠”。（2）结构助词“的”，如《幼时记趣》中的“故时有物外之趣”，译为所以时常有观察物体本身以外的乐趣。（3）他，她，它（们），如则其善者而从之。（4）往，到....去，如《逍遥游》“奚以九万里而南为”。（5）这、此，如《愚公移山》曾不能毁魁父之丘。（6）宾语前置的标志。《陋室铭》“何陋之有”。（7）我，《捕蛇者说》君将哀而生之乎？（8）定语后置的标志。《岳阳楼记》“居庙堂之高则忧其民”。（9）衬音助词，调整音节，无实意。如《曹刿论战》“公将鼓之”。
小题3:
试题分析：。本题考查词类活用。古文词类活用，主要有：名词作状语、名词作动词、形容词作动词、使动和意动。“晋军函陵”的“军”是名词作动词，D名作状，其余均是名词用作动词。
小题4:
试题分析：B主要是郑之亡对他本人也没有好处
附【参考译】
（僖公三十年）晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。
佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。
在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 （然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！”秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就撤军了。
晋大夫子犯要求出兵攻击秦国。晋文公说：“不行！假如没有那个人（秦伯）的力量，我是不会到这个地步的。依靠别人的力量而又反过来损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱（的局面）代替整齐（的局面），这是不符合武德的。我们还是回去吧！”晋军也就离开了郑国。
