发布网友 发布时间:2024-03-31 06:45
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教学设计《相交与垂直》的文本内容经修改润色后如下:【教学内容】- 认识相交与垂直的概念。- 学会用三角尺画垂线。- 理解并应用“点与线之间垂直的线段最短”的原理。【教学目标】- 借助实际情境和操作活动,帮助学生理解垂直的概念。- 培养学生使用三角尺画垂线的能力。- 使学生能够根据“点与线之间...
2021北师大版四年级数学上册教案2021北师大版四年级数学上册教案1 说课内容: 《国土面积》这课是北师大版小学数学第七册第一单元第6——7页的内容。 教材分析: 《人口普查》是第一单元“认识更大的数”的第三节课,根据学生思维发展特点,二年级下册已经学过万以内的数位顺序表,理解万以内数的意义,以及万以内数的读写方法。本单元学习的内容是...
《旋转与角》北师大版四年级上册教学设计在数学的学习旅程中,我们步入北师大版小学四年级数学上册的第二单元第四课时《旋转与角》。本节课在学生已有锐角、直角、钝角知识的基础上,深入探索旋转与角的关系,引导学生通过实际操作,理解平角和周角的概念。在教学目标上,本课旨在通过操作活动,使学生认识并掌握平角和周角的特点与构成。学生将学习...
北师大版小学四年级上册数学《商不变的规律》教案三篇教材再次以“探索与发现”为主题,其宗旨是让学生经历观察、对比被除数与除数的变化及对应的商的关系,从而发现“商不变的规律”的学习过程,感受探索与发现的成功与快乐,进一步掌握探索与发现的方法;并使学生在深刻理解了“商不变的规律”的内涵的基础上,引导学生运用知识解决计算中和实际中的问题...
北师大版小学四年级上册数学《平移与平行》教案三篇【 #教案# 导语】《平移与平行》是在学生已经学习了线的有关知识后,来认识一组线之间的关系的第一课。 无 准备了以下内容,希望对你有帮助! 篇一 [教学目标] 1、认识平行,感知平行线的特征,初步学会画平行线,了解平行线在生活中的应用。 2、培养空间想象能力与联系实际的意识和能力。 3、感受数学的价值,...
北师大版四年级上册数学《确定位置》教学设计《确定位置》教学设计 教学内容:北师大版小学数学四年级上册80——81页。教学目标: 1、能在具体的情境中,探索确定位置的方法,说出某一物体的位置。 2、能在方格纸上用"数对"确定位置。 3、结合生活实际,培养学生的方向感和空间观念。教学重点:能按照从左往右、从前往后的顺序,用"数对"确定位置。教具准备:课件组...
北师大版四年级上册数学《有多少名观众》教学设计预设 生1:整个看台分东、西、南、北四个方位,如果知道每个方位的人数,用加法就能估算出体育场能容纳的观众人数。生2:整个体育场被分成多个看台,如果知道一个看台的人数和看台数,用乘法也能估算出体育场能容纳的观众人数。(2)给出看台数据,进行估算。①估算一个看台的人数。(课件出示教材33页...
北师大版小学四年级上册数学《小数的意义》教学设计1米有1000毫米,就是把1米平均分成1000份,1毫米就是新人教版数学四年下第四单元小数的意义和性质教案(一) 米,用小数表示就是0.001米。 (2)小结。 分母是100的分数,可以写成两位小数。两位小数表示百分之几。 分母是1000的分数,可以写成三位小数。三位小数表示千分之几。 3、小数的意义。 分母是10、100、1000...
数学四年级上册优秀教案数学四年级上册优秀教案1 教学目标 1、通过介绍数的产生,给学生建立自然数的概念,并了解自然数的一些性质和特点。 2、通过探索、思考、总结等活动,让学生体验到数的产生过程中去。 3、使学生了解中国古代数学的伟大成就,激发学生的民族自豪感。 教学重难点 1、重点:数的产生、发展的历史。 2、难点:罗马数字的...
北师大版四年级上册数学教学课件篇一:新版北师大版四年级上册数学教学设计 一、教学内容:北师大版第七册数学P86~87的内容及练一练 二、教学目标: 1、了解生活中零下温度的表示方法,并会正确读写。 2、会比较两个以下温度的高低。 三、教学重点、难点: 1、会比较两个零下温度的高低。 2、了解天气预报中零下温度的表示方法,并会正确地...