谈谈对古代汉语这门学科的看法

发布网友发布时间：2022-04-21 07:04

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热心网友时间：2022-06-18 14:49

汉语，我们正在使用的语言，大致分为现代汉语和古代汉语。一般人会认为古代汉语是现代汉语的补充，甚至只是一门课程。

高等教育的认知都是如此，初级教育自然更甚。古代汉语只是语文考试的一小部分。即使如此，也有许多人提议，取消古代汉语，毕竟在现代社会环境中，没有什么用处。这样的思维可以用在英语，但为何英语的霸主地位依旧无可动摇。

用古代汉语与英语相比，不太恰当。英语的应用在国外，古代汉语的应用在国内。国外不常去，更不会长待，长久居住的人自然会有办法提高英语水平，这个不需要任何*的引领。古汉语不同，她是中国的传统语言，即使随着白话文的推广，社会地位在逐步降低，但依旧由于文化长久的积累，影响力不可小觑。只是在英语推广之后，古代汉语的教学位置被替代，成为现代汉语的附属，也使得古代汉语的影响力被束缚。

古代汉语是领会中国传统美学的桥梁。我们的传统美学集中在字墨、国画、雕刻、器皿。字墨与国画的鉴赏来自古代文字的基本功，而这些是当代中青年最欠缺的，以至于这块领域*在中老年区域，无法蓬勃的发展。雕刻、器皿有历史缘由，而我们将历史学习寄托于电视剧的播放，并非偷懒，而是书籍实在读不通，这也是削弱国人读书的一个因素。历史知识的欠缺，自然不会在雕刻、器皿上展现更多的兴趣。

古代汉语的欠缺，使得我们的考古意识也较为落后。古汉语是精确理解历史的桥梁，缺少这部分知识，也使得发现的古墓容易被破坏，或忽略，毕竟意识这种东西，文化宣传是一个很好的突破口。

古汉语对于现代文学，词汇的准确性，句子的简明扼要，具有极大的推进效果。而诗词歌赋的延伸，可以加强性情的修养，情感的表达。

古代文学延伸数千年，知识与文化量不亚于数个大型国家的合集，从这一点看来，精通古汉语，更像习得一门外语，打开一扇宝藏之门。学生时期的学习，即使是老师，也只拥有讲课层面的知识量，离阅读古文相差甚远，而学生的储备量也仅仅是试卷的十几分。

要达到古汉语学习思想与行为上的重视，还是要另立新说，成立一门真正的学科，可以来取代英语，也可以与英语并驾齐驱，但一定不是“语文”的附属。