少年调查保护官吉静如:做一个让孩子愿意和你谈话的父母
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发布时间：2024-02-18 23:38
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时间：2024-12-01 19:26
有20年法庭经验的少年调查保护官吉静如，谈起少年犯是一个个精彩的生命故事。她聊起自己女儿也曾有过偏差行为，但是工作给她的最大学习就是要按耐住脾气，听孩子说话，不要预设立场，才能及时帮助到孩子，也做一个让孩子愿意和你谈话的父母。
「我一个学生（少年犯）前两天才因为吸食*过世，17岁，那么年轻…」，少年调查保护官吉静如说著说就流下眼泪，接过卫生纸后继续说，「所以我常向学生说，吸毒不好，但如果真的要吸，请吸传统*，比较安全；吸食新兴*，是拿自己的命在做实验」，可能是受不了太悲伤的气氛，吉静如用一种青少年才听得进去的戏谑道出她的心声。
吉静如，人称吉官，担任士林地方*少年调查保护官，相当于检察官的角色，主要处理18岁以下的儿少案件，她习惯称呼这些少年犯是她的「学生」。少年调查保护官的工作任务包括调查孩子为什么会犯罪，每接一个案子，他们都必须把少年犯的家庭、求学等历程调查清楚，细到出生时的体重、家里有没有兄弟姊妹、每天几点起床，都是调查重点。「过去我也常劝逃家的少女：『你快回家，不要和人同居，很危险！』但是当我去了她家发现，爸妈成天在吵架，整个家都是垃圾，她没有自己的房间，遑论隐私，难怪她会逃家。」了解了逃家少女背后的故事，吉官调整自己的做事方式，为逃家少女设下底线，帮她找工作、协助她有稳定生活，劝她「不要太早结婚、怀孕」。
在监狱服务看不到希望「好像也被判30年徒刑」
担任少年调查保护官，是一连串阴错阳差的结果。父亲是*，充满正义感的吉官从小就想当*，考大学时自然就以*大学为志愿，但是她却「选错了科系」。「我看到犯罪防治系觉得充满抱负，后来才发现，这个系毕业不能当*！要到监狱、看守所服务」，在*大学不能转系的规定下，吉官毕业后就到女子监狱服务。
但是*罪犯的矫正，让吉官看不到未来，对自己的工作也缺乏热情。吉官谈到她在监狱里遇到一名贪污入罪的50多岁的校长，判刑30年不得假释，「她每天都在等待、混日子，人家当兵是数馒头，她呢？数不完啊！」眼看着受刑人在监狱里耗损生命，刚毕业的吉官也在监狱里枯等日出日落，每天6点上班，每两天轮一次夜班，「我觉得自己好像也被判了30年徒刑」，吉官自嘲。在监狱里看不到希望，她忍不住想着要脱离这个环境，「是不是有什么机会可以帮助这些人不要犯罪，不要进来这里（监狱），」这个想法，她重拾书本，投入司法特考，开始少年调查保护官的工作。
担任少年调查保护官，吉官手上平均有60至80个学生，她娓娓道来和学生的相处，吸毒、逃家、窃盗，每一个案件都可以讲半小时，吉官边聊边演，生动的像是一场场舞台剧。其中一个社会瞩目的大案子，最让她难忘。案由为一名身心障碍学生因为行动不便，需要同学协助上厕所或是到专科教室、体育馆等地上课。很不幸的是，某天在移动到体育馆的途中，意外跌倒身亡，协助他移动的同学也被告「过失致死」。「这名被告同学是自愿帮忙的，热心助人却出了差错。他在我面前，我感受到这个孩子从一个活力充沛的孩子，变成一个……自认是个罪犯，他说：『他死掉我也很难过，我不知道他们要我赔多少钱，听说我还要坐牢，我现在高三了，该怎么办？』」吉官至今回想仍充满了不忍心。「我们常说助人为快乐之本，这个案件受到社会瞩目，*压力很难不起诉；我请求法官做最轻微的处理，并且要考量他只是个高中生，要考量他的善意」，经过6年的司法诉讼后，被告同学获判无罪。
「少说多听」，做孩子愿意求助的父母
虽然是调查犯罪案件，但是很多时候吉官更像个辅导员，试图修复少年犯与家庭间的裂痕。像是很多父母面对孩子的偏差行为都会说气话，「这么晚才回家，电话也不接，再不接电话就不要回来！」吉官感慨，这样都是把孩子愈推愈远。
「何不在孩子回家时给他们一个拥抱，闻闻他身上的味道就知道去哪了；学着说『你终于回来，妈妈好想你，快洗澡睡觉』，而不是『你知不知道我担心到没办法睡觉』」
她也说，很多家长面对孩子吸毒会说「吸毒吸成这样，死掉算了」，吉官也会反问他们「他死掉你真的开心吗？他死掉最伤心的是你吧？」她认为，事出必有因，父母如果可以先接纳孩子的行为，改用「协助者」的角色，「有没有什么是妈妈可以帮忙？」找到偏差行为背后原因，才有可能改变，「让孩子说话，不要再骂他没写功课又迟到说话态度又不好」，一连串的否认，往往也把亲子关心赔进去。
遇过各式各样的偏差少年与他们的父母，吉官从他们身上最大的学习是：「少说多听，不要有预设立场」。她谈到，不要有太多框架，孩子才会在遇到有问题时，主动找父母帮忙，「保留一些可能性，孩子就会愿意谈」，这也让吉官在教养小孩上，给孩子很大的空间和弹性。
她提及，女儿在小学曾有过偏差行为，和同学在下课时间闯入教室、窜改考试成绩，「事发后老师骂得很难听，我也可以跟着骂小孩：『你才小学三年级就这样，以后是不是要做什么更大的坏事？』但我想到我在工作上经常探究孩子犯罪的原因，不是打骂可以问出来的，只有明白犯罪的原因，才有可能对症下药。」基于此，吉官只问了孩子：「你今天是不是发生了什么事？」想不到小孩一秒落泪，恳求原谅，吉官再问：「你做了什么事情需要我原谅你？」透过谈话，小孩说出做坏事的原因，也引发了罪恶感，向吉官保证以后不再犯。
在*工作20年，问起吉官工作的动力，吉官聊起一次在洗车场巧遇之前的学生，曾进帮派，帮兄弟扛事、顶罪，关进感化院3年，「我以为他长大后也会跌跌撞撞，但他有了稳定工作，还准备当洗车场的店长！」吉官愈讲愈激动，也谈到学生顶罪进感化院以为是有义气的行为，在出狱后才发现帮派只是利用他未成年的现实，「我觉得很棒，至少他不是40岁才想要好好做人，他现在23岁，人生还有无限可能」。
谈到步入正轨的学生，吉官不再是那个在*监狱里被困的狱卒，她的眼神发亮，闪烁著一种救人、拉孩子一把的成就感，慢慢说出少年调查保护官的小确幸，「每个孩子都有他们该走的路，虽然我的学生通常没什么（世俗认定的）成就，但是只要能有稳定的生活，为自己争取幸福，我觉得就很足够。」
小档案｜吉静如
人称吉官，*大学犯罪防治系毕业，目前在士林地方*担任少年调查保护官。出书《只是开玩笑，竟然变被告》以青少年生活中常见的故事作为素材，进行法治教育的「超前部署」。
