如何帮助孩子度过自我意识的敏感期
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发布时间:2023-12-17 07:29
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时间:2024-12-12 15:18
20190321
航航从2岁开始,进入了自我意识的敏感期,俗称“叛逆期”,最喜欢说“这是我的!不给!不行!不要!”吃饭的时候,我对他说:“航航,饭好了!我们现在去吃饭吧!”他经常会说:“不行!”有时,到了饭桌,又会把菜拼命装到自己的小碗,用小手护住:这是我的!拿出去的玩具自己不玩,但如果别人拿了,会马上问别人要回来,还会大声说:"这是我的!”无论你如何商量,除非用他喜欢的玩具交换,否则一定不放手。读了《捕捉儿童0-6岁敏感期》这本书,让我对于孩子这段时间的敏感期有了初步的了解。这本书对于0-6岁孩子的敏感期有详细的讲解,并对父母在孩子敏感期的引导给予了具体的方法。
孩子0-6岁时是以自我为中心的,他将全部的热情和精力集中在了自我构建中,如果没有这样的*和全部的投入,因而就无法形成自我,最后无法走出自我。没有自我就等同于其他人,而我们所期望的创造力,幸福感,独立性和意志就无法出现在他们的身上。这个时期,孩子喜欢说“不”,喜欢把东西占为已有,这并不是自私,只是他们建立自我意识的过程。孩子慢慢的长大,他会有自己的主见,按照自己的思维去玩去闹,一旦他的想法和要求被妈妈拒绝,他就会用哭闹或者作对的方式来发泄不满。
当孩子在建立自我意识的期间,父母可以用以下几点来应对孩子的自我意识产生的敏感期:
2到3岁的孩子已经有了自我意识,从这时候起他就会拼命的保护他的自我意识,无论正确与否,父母可以尝试使用一些正确的语言,要求孩子去做什么,而不是直接反对他想做的事,比如吃饭的时候,孩子想玩游戏,父母不要说“你不能玩儿",而是说"我们去吃饭",要善于用这样直接了当的语言,避开孩子的“反抗”。
当孩子坚持他自己的意愿是父母如是一味的制止,孩子会越发执拗。当孩子做得好的时候,父母可以对他微笑,拥抱鼓励他。当孩子出错的时候,父母可以用严肃的目光或者表情示意他犯错了。
孩子会和父母作对,很多时候源于父母给他创造了一个“作对”的环境,例如,对我家孩子爱吃零食的问题,正是因为我们经常给孩子准备小零食,他才会不停的去吃,如果我们能主动改变环境,不去买,那孩子自然也就不会吃了。父母不要因为孩子的不听话,而且埋怨他可以多考虑下自身改变一些做法,不为孩子创造“不听话”的条件。
所谓让孩子在合理范围内做选择,就是要父母根据当时的情况给孩子设定一个合理的范围,给他几个有限的选择,让他无论做哪个选择都能达成目的。例如,航航经常在楼下玩到中午都不愿意回家,还会为此而哭闹。昨天我对他说:航航,现在已经中午12点多了,小朋友们也都回家了,咱们是现在回家还是10分钟后回家?他一听,马上说:我不回家!我说:喔,航航是现在不想回家,那你是选10分钟后回家吗?他点点头。我用手机设了个十分钟闹钟,闹钟响了,他虽然还是有点不情愿,但没哭闹,跟我回了家。
如书中所言,当孩子处于自我意识的敏感期时,家长要给孩子足够的权利,让孩子自己做决定。这样,孩子内心的那个“自我”才会强大起来,孩子的自我意识以及性格、人格等才能得到健全的发展。