发布网友 发布时间:2022-05-02 23:43
共5个回答
热心网友 时间:2022-05-28 02:03
“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”这句话并非出自孔子,其出处为《墨子》第四十四篇《大取》,意思是深奥的就深入探求,浅近的就浅近研究,并体察节用节葬是否应当。
原句为:“子深其深,浅其浅,益其益,尊其尊。次察山比因,至优指复;次察声端名因情复,匹夫辞恶者,人有以其情得焉。”
译文:你对于墨家的学说,深奥的就深入探求,浅近的就浅近研究,并体察节用节葬是否应当。其次明察墨家学说之所以成立的根由、学说中的比附、学说的原因,这样,就可以掌握墨家学说的要旨。
进一步再深察墨家声教的端绪、借鉴名学的方法、证明它的终因,这样,墨家学说的实情就能够了解。一个平常的人,他的言词虽然粗俗,但也是实情的论断,人们从中还可以了解实情。
扩展资料
“深其深,浅其浅,益其益,尊其尊”属于墨子的教育思想,指在施教过程中应顾及到学生的知识水平,用深一点的知识教育程度较深的人,用浅一点的知识教育程度较浅的人,用使其增长的办法对待人的长处,用尊重的态度对待别人的自尊,做到因材施教。
在教育原则和方法上,墨子不赞同儒家“拱己以待”(抱手等待)的被动式教育方法,而是提倡“虽不叩必鸣”(即使不敲打也要有声),应该积极主动地去说教。
墨子不满意孔子“述而不作,信而好古”(只叙述和阐明前人的学说,自己不随意创作,相信并爱好古代的事物)的方法,而是强调今天的教育方法与古代不同,必须重在创造。他重视实践在教育中的作用,认为“士虽有学,而行为本焉”(只有学识是远远不够的,更要去身体力行。)。
参考资料来源:百度百科--大取
参考资料来源:百度百科--墨子的思想
热心网友 时间:2022-05-28 03:21
用深一点的知识去教育程度较深的人,用浅点的知识去教育程度较浅的人,用使其增长的办法对待人的长处,用尊重的态度去对待别人的自尊之处。热心网友 时间:2022-05-28 04:56
首先,这是墨子说的话,是对教师提出的要求,应当量其(学生)力而教。我的理解是:对于学习程度深的人作高要求,对学习程度浅的人作低要求,应该增加教学内容的就增加,应该减少教学内容的就减少。热心网友 时间:2022-05-28 06:47
这是墨子说的热心网友 时间:2022-05-28 08:55
墨子:“深者求深,浅者求浅,该增者增,该减者减”