教育对二战后的日本崛起的作用

发布网友 发布时间：2022-05-05 07:15

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热心网友 时间：2023-10-14 18:22

　　日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养。日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。” 日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。早在1872年明治*颁布《学法令》时，就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到"邑无不学之户，家务不学之人"，接着，1886年明治*宣布在全国实施义务教育，大约经过30年的努力，终于在全国范围内普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且从年代上看，日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。
　　日本现代化的成功，与*重视科学，重视人才有关，更重要的是日本把素质教育贯穿在儿童的日常生活之中，归根到底还是取决于教育的成功。日本早在1947年就实现了九年义务制教育，国民高等教育普及率高居世界前列。而日本教育的成功更在于非常重视素质教育和全面发展，这便为提高国民素质打下了坚实的基础，而这种素质教育恰恰是目前中国教育的软肋。

　　日本十分重视对青少年的礼仪教育，并且让他们把文明的礼仪行为养成一种习惯，比如孩子在吃饭前必须说一声“感谢上苍，我来用餐”，每一次出门都要向父母说一声“我走了”，同样的回家后还要说一声“我回来了”。这不仅仅是一种文明习惯，更是对家人、对他人的一种尊重。

　　日本十分重视孩子的自立教育，日本家庭从小就会培养孩子自立、自主的精神，大部分家庭都会要求孩子参与到家务劳动中，包括吃饭前必须帮忙做饭，让孩子自己整理房间，让他们自己打理财务购买东西等。

　　与之明显的就是现在中国的孩子从小就娇生惯养，一切都是大人包办代替，大部分孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。即使长大*以后，很多家长仍是借助手中的“父母权力”，或通过各种关系为他们安排舒适的工作，或为子女的结婚债台高筑。所以中国的孩子依赖性较强，自立、自理能力和动手能力都较差，直接影响到工作的创造性。

　　日本也十分重视对孩子的抗挫折教育，这个是十分关键的。在日本，孩子学走路摔倒时，父母绝不会去扶他起来，而中国的孩子一不小心摔跤了，家长就会第一时间奔过去把孩子扶起来，还要对不会说话的门槛或者地面发一顿火，狠狠地敲打几下，以此来哄孩子，结果导致孩子长大后，一是犯了错误往往嫁祸于人，二是经受不了失败的挫折，心理承受力太过脆弱。

　　日本对孩子的创新教育也十分重视。日本的家庭从小就开始培养孩子的创新意识，重视培养孩子的好奇心和冒险精神，并且鼓励孩子有独立的想法。家长经常会带孩子到科技馆去借阅图书，做各种具有创造性的游戏，以此来开发孩子的想象力。

　　日本父母很重视对孩子动手能力的培养，他们会给孩子多种重组玩具，鼓励孩子从不同的角度去拼装各式各样的玩具模型，加强孩子的动手能力和创造性。而中国的孩子只注重书本上的知识教育，对孩子的好奇心往往采取扼杀态度，上课不允许讲话，不准提出相反的问题和观点，从而导致孩子思想模式的僵化，因而也少有创新精神。

　　舐犊之心人皆有之，父母毕竟不能陪孩子一辈子，真正的关爱还是要教会他们做人之道和自立自理的能力。

　　人总是应该有学习和乐于学习的精神，一个被本尼迪克特称之为“菊与刀”的邻居，从唐朝以来就一直影响甚至威胁着中华民族的发展和存亡。古有孟母择邻而居，今天中华和大和两个民族谁也不可能搬家，故此，处于强势发展阶段的中国要顺利平稳地发展下去，必须学会和日本相处，学会去学习他们的成功之道，只有完善自己，才能让别人刮目相看。

热心网友 时间：2023-10-14 18:23

任何一个国家的崛起与复兴都离不开教育和人才的培养,因为有人才才会有科技,科技才是第一生产力.只有科教才能兴国.今天的日本之所以是发达国家不仅和他的教育有关,还和他的老底有关,因为日本在二战前就可以说是发达国家了. 再一个就是美国的大力扶持.日本虽说地震多,资源少.但是日本的地理位置在军事战略上确是非常有利的.所以美国想通过扶持日本用来控制亚太地区和牵制中国和俄罗斯.美国在二战后的两场战争(朝鲜战争和越南战争,特别是朝鲜战争)都在日本订购了大量的战争物资,这对日本战后经济的推动起到了重大作用.
这都不是复制的,全是打出来的,希望楼主采纳.

热心网友 时间：2023-10-14 18:23

1教育为日本经济发展提供了高质量的劳动力
一个国家生产力的发展水平和经济发展的速度都
受到从事物质资料生产的人的科学文化水平决定和制
约!劳动者是生产力三要素的核心"日本的自然资源虽
然贫乏!人力资源却很丰富"日本把丰富的劳动力看成
是经济发展的第一个重要因素"但是!人口的增多不等
于劳动力的提高"
2教育为日本经济发展提供了优秀的科技人才
经济发展#科学技术和教育三者之间是密切联系
的"
3教育为日本经济发展提供了出色的管理人才

热心网友 时间：2023-10-14 18:22

　　日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养。日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所重视，造成比情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分——具有知识水平的人还大量存在。” 日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。早在1872年明治*颁布《学法令》时，就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到"邑无不学之户，家务不学之人"，接着，1886年明治*宣布在全国实施义务教育，大约经过30年的努力，终于在全国范围内普及了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。而且从年代上看，日本也是世界上最早在全国范围内普及义务教育的国家，比美国早4年，比法国早10年。正如日本前内阁总理大臣福田赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富，教育是国政的根本。"这应该是日本崛起奇迹的根源。
　　日本现代化的成功，与*重视科学，重视人才有关，更重要的是日本把素质教育贯穿在儿童的日常生活之中，归根到底还是取决于教育的成功。日本早在1947年就实现了九年义务制教育，国民高等教育普及率高居世界前列。而日本教育的成功更在于非常重视素质教育和全面发展，这便为提高国民素质打下了坚实的基础，而这种素质教育恰恰是目前中国教育的软肋。

　　日本十分重视对青少年的礼仪教育，并且让他们把文明的礼仪行为养成一种习惯，比如孩子在吃饭前必须说一声“感谢上苍，我来用餐”，每一次出门都要向父母说一声“我走了”，同样的回家后还要说一声“我回来了”。这不仅仅是一种文明习惯，更是对家人、对他人的一种尊重。

　　日本十分重视孩子的自立教育，日本家庭从小就会培养孩子自立、自主的精神，大部分家庭都会要求孩子参与到家务劳动中，包括吃饭前必须帮忙做饭，让孩子自己整理房间，让他们自己打理财务购买东西等。

　　与之明显的就是现在中国的孩子从小就娇生惯养，一切都是大人包办代替，大部分孩子过着衣来伸手，饭来张口的生活。即使长大*以后，很多家长仍是借助手中的“父母权力”，或通过各种关系为他们安排舒适的工作，或为子女的结婚债台高筑。所以中国的孩子依赖性较强，自立、自理能力和动手能力都较差，直接影响到工作的创造性。

　　日本也十分重视对孩子的抗挫折教育，这个是十分关键的。在日本，孩子学走路摔倒时，父母绝不会去扶他起来，而中国的孩子一不小心摔跤了，家长就会第一时间奔过去把孩子扶起来，还要对不会说话的门槛或者地面发一顿火，狠狠地敲打几下，以此来哄孩子，结果导致孩子长大后，一是犯了错误往往嫁祸于人，二是经受不了失败的挫折，心理承受力太过脆弱。

　　日本对孩子的创新教育也十分重视。日本的家庭从小就开始培养孩子的创新意识，重视培养孩子的好奇心和冒险精神，并且鼓励孩子有独立的想法。家长经常会带孩子到科技馆去借阅图书，做各种具有创造性的游戏，以此来开发孩子的想象力。

　　日本父母很重视对孩子动手能力的培养，他们会给孩子多种重组玩具，鼓励孩子从不同的角度去拼装各式各样的玩具模型，加强孩子的动手能力和创造性。而中国的孩子只注重书本上的知识教育，对孩子的好奇心往往采取扼杀态度，上课不允许讲话，不准提出相反的问题和观点，从而导致孩子思想模式的僵化，因而也少有创新精神。

　　舐犊之心人皆有之，父母毕竟不能陪孩子一辈子，真正的关爱还是要教会他们做人之道和自立自理的能力。

　　人总是应该有学习和乐于学习的精神，一个被本尼迪克特称之为“菊与刀”的邻居，从唐朝以来就一直影响甚至威胁着中华民族的发展和存亡。古有孟母择邻而居，今天中华和大和两个民族谁也不可能搬家，故此，处于强势发展阶段的中国要顺利平稳地发展下去，必须学会和日本相处，学会去学习他们的成功之道，只有完善自己，才能让别人刮目相看。

热心网友 时间：2023-10-14 18:23

任何一个国家的崛起与复兴都离不开教育和人才的培养,因为有人才才会有科技,科技才是第一生产力.只有科教才能兴国.今天的日本之所以是发达国家不仅和他的教育有关,还和他的老底有关,因为日本在二战前就可以说是发达国家了. 再一个就是美国的大力扶持.日本虽说地震多,资源少.但是日本的地理位置在军事战略上确是非常有利的.所以美国想通过扶持日本用来控制亚太地区和牵制中国和俄罗斯.美国在二战后的两场战争(朝鲜战争和越南战争,特别是朝鲜战争)都在日本订购了大量的战争物资,这对日本战后经济的推动起到了重大作用.
这都不是复制的,全是打出来的,希望楼主采纳.

热心网友 时间：2023-10-14 18:23

1教育为日本经济发展提供了高质量的劳动力
一个国家生产力的发展水平和经济发展的速度都
受到从事物质资料生产的人的科学文化水平决定和制
约!劳动者是生产力三要素的核心"日本的自然资源虽
然贫乏!人力资源却很丰富"日本把丰富的劳动力看成
是经济发展的第一个重要因素"但是!人口的增多不等
于劳动力的提高"
2教育为日本经济发展提供了优秀的科技人才
经济发展#科学技术和教育三者之间是密切联系
的"
3教育为日本经济发展提供了出色的管理人才