促进独立思考,促进倾听能力
发布网友
发布时间：2022-05-05 06:43
共1个回答
热心网友
时间：2023-10-13 14:22
一个家庭要斩断贫穷传递的链条，首先要有正确的思维、行为和生活方式。
拥有了好品质，好习惯，好理念，才会“一切皆有可能”
分析问题解决问题的思维方法（这个东西很难读一两本书就掌握，需要很长时间的锻炼和反思）
判断与决策的方法（生活中需要进行判断与决策的地方远远多于我们的想象）
把思考培养成一种习惯，一种性格
独立思考就是让你遇到问题，先自己解决，不是一遇到问题就去请教别人。
有思想，就是知道自己的方向并诚实面对，不讨好，不回避，向别人讲清楚自己的蓝图
点评多年来我所走过的道路以及对自己未来的分析
思维能力差的人的表现：他就这么个人，你给他说啥他做啥，不说的他绝对想不到
搭积木、拼六面图、拼七巧板等等，都要动脑筋找出规律才能完成。有些智力游戏，不仅要动脑筋还要比速度才能取胜
只要拥有专家的思维，你就能成为大师！大师的非凡能力来源于何处？思维方式是关键
不必纠缠细节不放，利用组织完善的连接系 统，可以重获任何想要的细节
要想在大脑中建立复杂的知识结构，就得不断努力。
一个良好的思维模式，一个良好的习惯，在日常小事中去逐步锻炼
1个小时思考胜于10天盲目工作
人最大的敌人是自己,事业上最大的敌人是思路
...............................................................................................................................................................................
感性认识：由感官直接感受到 事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面
理性认识：找出事物的内部联系、本质、规律。
理性认识的三个工具：概念、判断、推理。①概念是反映事物本质属性。②判断是反映事物关系，是对事物的状况和性质有所判定。③推理是由已知推出未知，是对某些判断的分析和综合再引出新的判断的过程。它反映事物之间的内在联系和发展趋势。①②③的关系：概念是浓缩了的判断，判断是展开了的概念，推理则是判断之间的展开。同时，概念和判断又总是推理活动的结果。
...............................................................................................................................................................................思维方法
...............................................................................................................................................................................人脑对信息的处理这就是思维////人脑是如何对信息进行处理的？包括
分析：分析是把一个事件的整体分解为各各部分，并把这个整体事件的各各属性都单独的分离开的过程。
综合：综合就是分析的逆向过程，它是把事件里的各各部分、各各属性都结合起来，形成一个整体。分析与综合，就是部分与整体的辩证关系。
比较：比较就是将各种事物的心理表征进行对比，以确定它们之间的相异或相同的关系。
抽象：抽象是把事件的共有的特征，共有的属性都抽取出来，并对与其不同的，不能反映其本质的内容进行舍弃。
概括：概括是以比较作为其前提条件的，比较各种事件的共同之处以及不同之处，并对其进行同一归纳。
遇到问题如何通过分析、综合、比较、抽象、概括， 作出逻辑的判断、推理来解决
...............................................................................................................................................................................
动手又动脑的集体游戏：今天的挑战是你们要把你们的老师装扮成一个著名的历史人物。这是一个有趣的化妆大考验。不过我要考察的不是谁给老师装扮得最*真。比赛的过程会展示出孩子们的大脑如何思考。只给他们提供了服装的一部分，他们必须运用想象去创造整个形象。大部分孩子忙着穿衣服，但A用一种新的方式来使用这些现成的材料，他的思维方式别出心裁。B从开始就完全处在领导的地位，他能看到全局，并能在挑战中指导别人更有效率地工作。C喜欢动手制作东西，他几乎把所需要的每个细节都动手做了出来。胡子链子戒指等等
创造性思维：实例：在两分钟内说说围巾有多少种用法：可以做头巾，坐垫，皮带，披肩，用来抱小孩；也叫开放式想象力
如充分发挥你们的想象力，告诉我这个东西可以做什么用。每个人的大脑都会从开放式的想象中获益。通过对既定的物品展开想象：做帽子 背包手包裤子马甲。用画面思考的人在学校里并不一定表现出众，他眼中的事物是具体的画面，而不是抽象的概念，所以他的思路非常快。角度也各不相同，想法非常多。
逻辑性思维：逻辑就是程序，即先什么，后什么，再什么/////逆向思考；逻辑就是从不同角度看问题如:马曾明言此“三不”并不排除终统的可能，按此逻辑，同样也不能排除终独和终武的可能
接下来是一个逻辑思维挑战
。找出上面一行字母和数字与下面三个数字之间的逻辑关系。破解这道数字谜语有个小技巧，要把字母转换成数字，一旦找到了其中的规律，就能从三中可能的答案中找到谜底。我感兴趣的是解决问题的思考方式，
在他的思维中，数字可以是字母，而字母也可以是数字，为什么不可以呢，热爱探究问题的*，抓住了问题的实质，约翰聪慧过人，喜欢亲自动手尝试。
...............................................................................................................................................................................
发现问题-分析问题-解决问题：
思路步骤：
沉着冷静：
重过程轻结果：我感兴趣的是解决问题的思考方式
与现实相结合：
在路上：
从各个方面各个角度去思考问题：切入点/从哪些方面/分为几部分
我能想到第几步----预见性//////////////////远见
爱诺和布诺几乎同时受雇于一家超级市场，起初大家都一样，从最底层干起。可很快爱诺受到总经理青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。布诺却正如被遗忘了一般，还在最底层混。终于有一天布诺忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理狗眼看人低，辛勤工作的人不提拔，倒提升那些吹牛拍马屁的人。
总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但好象缺少了点什么，缺什么呢？一言两语说不清，说清楚了他也不服，看来......他忽然有了个主意。
“布诺先生，”总经理说，“您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”
布诺不久回来说，刚才集市上仅有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车大约有多少斤？”总经理问。
布诺又跑出去，回来说有10袋。
“价格多少？”
布诺再次跑到集市上。
......
总经理望着跑的气喘吁吁的他说：“请休息一会儿吧，看爱诺是如何做的。”
说完，他叫来爱诺对他说：“爱诺先生，你立刻到集市上去，看看今天有什么卖的。”
爱诺不久从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很不错，他带回来几个让总经理看。还有，这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿出售，据他看，价格还公道，可以进一些货。这种价格的西红柿总经理也许会要，因此他不仅带回了几个西红柿作样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等着回话呢！
总经理看了一眼红了脸的布诺说：“请他进来。”
爱诺因为比布诺多想了几步，所以在工作上取得了更多的成功。
请问，你能想到几步呢？
总结：在现实生活中，多想几步，也就是远见将给你的生活和工作带来极大的好处。
...........................................................................................................................................................................
思维方式：思维方式是指人们的思维方法与形式。思想方法是思维活动的门路、程序、切入点、进入角度。
思维活动，是人们一切活动的先导和起点，先导和起点正确与否，决定着其后续活动的走向和正误
在工作实践中，为什么有的同志资历相当、学历相近，对同一问题的看法和处理结果却迥然不同？为什么有的同志人品厚道，工作勤奋，工作效果却不理想？为什么有的同志辛辛苦苦，工作没少做，但所负责的工作还是发生了这样那样的问题？为什么有的同志动机良好，却处理不好人际关系？诸如此类的问题时常引发人们的思考。其实，一个人的思维方式和思想方法科学与否，决定着其行动最终结果的好坏与成败。正如西方财经学者薛佛所说，真正的财富是一种思维方式。
人的言行所出现的差错，与思维的片面性和局限性有关。思维的过程，又与人的知识、经验、动机以及思考问题的立场等密切相关。
大处着眼，小处入手1
一般情况下，棵植物生长有两种获取营养的渠道。一种是从根部，由大地土壤中吸收养分。另一种是从枝叶，吸收阳光和空气。因此，在一般的植物体内有两种物质流向。一种是，从根部到枝叶的从下到上的物质流。这是一种由整体走向分散的方式。另一种，是从枝叶到根部的由上向下的物质流。这是一种由分散走向集中的方式。
人类认识世界的方式也遵循了自然界中这样两种获取能量的方式。即一种是由整体走向分散的东方思维，另一种是由分散走向整体的西方思维。
东方式思维的特点是：强调整体概念，追究各事物之间内在的必然联系，全面了解和掌握事物发生、发展的根本原因和规律，从而得出一个完整、统一的结论。他们将世界看成是一个完整统一的、和谐发展的、有规律可循的、可认知的整体。他们在遇到问题时，总是从全局出发，寻找问题的要害所在，以极少的力量掌控大局。他们总有一种能“牵一发而动全身”的本领。他们相信，所有事物万变不会离其宗。
西方式思维的特点是：强调具体概念，追求事物的细致与精微，关注事物的局部和个性。认为每个事物都是一个独立的个体，应该有它自己的地位和独特性。他们认为，世界是神秘的、许多问题都是不可知的。认为每个事物都是独立存在的。
人类思维方式及习惯分类2
一类是偏重于理性的抽象思维；就是运用语言、进行逻辑的分析、综合、比较、抽象、概括及推理。
另一类是偏重于非理性的形象思维；既运用表象进行非逻辑的分解、组合、类化、联想及想象。
人类思维方式及习惯分类3
积极乐观的思维方式，得到积极的结果；事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。
消极悲观的思维方式，得到消极的结果。人，有什么样的思考问题的方式，就会有什么样的人生。
对事物的看法，没有绝对的对错之分。但有积极与消极之分
对某一客观事物，你是如何思考的，你就有什么样的看法；你有什么看法，就会得到什么样的结果。
积极思维者的特征
即使是在最艰难的时刻都能鼓励自己。
并且会尽量将自己的积极情绪感染周围的同伴。
永远积极乐观、从不抱怨。
总是积极地寻求解决问题的方法，因此他总能让希望之火重新点燃。
从不自我设限，因而能激发自身无限的潜能。
整天都生活在正面情绪当中，时刻都在享受人生的乐趣。
再谈逆向思维方式4
人是有思维的，这是人与动物的最大区别。在长期的工作生活学习中，每个人都会形成自己的思维方式。本人以为国人的思维方式大多属正向思维方式，而正向思维方式在有些时候是有缺陷的。为什么这么说？请注意：要想看清，就要靠近一点；要想听清，就要大声一点；要想澄清，就要辩论；要想成功，就要努力；等等等等无计其数，这都是正向思维。
真的要想看清，就要靠近一点吗？反其道而行之，远一点行不行？如果将物体远到只是一个点，人们的认识同样可以统一。有谁会说天上亮着的不是星星，而真正懂得星星是什么的又有几人；真的要想听清，就要大声一点吗？不加大声音，而加强接收能力不也同样能听清吗；真的要想澄清，就要辩论吗？姓社姓资的问题辩论了多长时间真的辩论清楚了吗？*主张不要辩论，重在实践，姓社姓资的问题今天还算问题吗；真的要想成功，就要努力吗？成功者一定努力了，但努力者一定会成功吗？
为什么会出现上述矛盾呢？怎么有时这样是对的，而有时这样又是错的呢？原来问题恰恰出在正向思维方式的局限性上。运用正向思维，只有在主观认识与客观实际一致时才是正确的；而当客观实际与主观认识不一致时，运用正向思维就是错误的。要知道认识过程中的对错概率是一样的。 这就提出了一个问题，中国人究竟应该怎样思维？特别是社会的中坚力量尤其要考虑这个问题。因为，人的思维方式确有先进落后之分啊！
为了进一步说明这个问题，再举一个实例。有一个人口渴了想喝点东西，喝点什么呢？他想，喝点饮料、喝点茶水、喝点啤酒、喝点稀饭、喝点凉水、喝点等等，反正只要喝点什么都能解渴。这个分析没错吧？于是他开始找这些东西了。但是，由于受环境的干扰，他翻来覆去，几乎找遍了所有能喝的东西，最终却什么也没有喝上。为什么呢？原来他每找一样东西不顺利的时候，他就放弃了这样东西而改找另一样东西，结果是找的东西很多，浪费了大量的时间，最终却什么也没找着。如果现在他换一种思路，先不找东西，而是先分析一下目前状况下什么东西最有可能找到，经过分析判断，最终决定只找其中的一种东西-茶水，那么，他现在的做法就是这样的，或去借一杯茶，或去买一杯茶，或去偷一杯茶，或去骗一杯茶，或去抢一杯茶等等，总之，他一定是冲着茶去的。如此这般目标明确，他或许真的就喝上茶了。
这是两种不同思维方式带来的结果。第一种是正向思维，从想喝点东西这个点，分析出可以喝什么什么这个面，由点到面在逻辑上叫做演绎，也叫分析；第二种是逆向思维，从可以喝什么什么这个面，最终归结为喝茶这个点，由面到点在逻辑上叫做综合，也叫归纳。国人在考虑问题时会分析的很多，但懂综合并会综合的却极少。比较科学的思维是将这两种思维方式结合起来。先分析后归纳；先由点到面，再由面到点；先正向，再逆向。你不妨试试。但要坚持，并要有意识的训练自己。
浅谈逆向思维在生产经营决策中的运用
思维是人类正常的用脑活动。每一个正常的人都具有思维能力。然而，不同的思维方式会带来不同的思维结果，而落后的思维结果必然带来落后的行为结果。
笔者以为，当今中国与其说经济落后，倒不如说*落后；与其说*落后，倒不如说文化落后；与其说文化落后，倒不如说思维方式落后。落后的思维方式是我们落后于其它优胜民族的主要根源。所幸的是，近几年来已经有人开始认识到这个问题，并开始加以研究了。（但重视程度远远不够。）
思维方式有多种多样。从大的分类来看有逻辑思维方式和非逻辑思维方式；从小的分类来说有正向思维、逆向思维、立体思维、多元思维、放射思维等等。笔者并非专业理论人士，因此不可能就各种思维方式展开论述，在此，仅结合个人工作生活学习中的一些体会，简单谈谈逆向思维在生产经营决策中的运用。
何为逆向思维，由于本人不是专门从事思维方式理论研究的，因此，无力也不想对此下一个科学的定义。但在此仅举一个例子，便可非常清楚地说明逆向思维的特点。
比如张李两家都决定要办一个包子铺，但思维方式不同，行为结果亦就截然不同。张家运用传统的正向思维方式来考虑此事，必然大体是这样一个过程：租一个门面，雇两个伙计，买蒸锅，蒸笼等硬件设备，然后再买面、菜、肉等原料，东西备齐后，开始生产，最后销售。众人以为如何？难道开包子铺的不都是这样做的吗？是的，以正向思维考虑，这是天经地义的。然而这样一来，是否赚钱不知道，但张家的本钱已经投进去了。
可是，运用逆向思维的李家却不是这样做的。请看，他所做的第一件事是去名店买包子（狗不理），然后贴上自己的标签，接着就大大方方的卖起了包子。也就是说在张家大张旗鼓投资花钱的时候，李家已经出产品赚钱了。尽管这只是赚的一个价差，赚钱很少，但不要小瞧这点钱，它具有十分重要的质的意义。这意味着李家在上包子这个项目的时候，不仅仅是投入，而且已经有产出有回报了。多么重要，多么激动人心的产出回报啊。经过一段卖包子后，李家对包子的认识已经不仅停留在过去吃包子的感性认识阶段了，而是有了新的感性和理性认识。之后，李家不再继续买名店的包子，而是买名店的包子皮和包子馅，买回来后自己学着包，然后上笼蒸，完成后面的工艺。再经过一段时间的摸索，李家对包子的认识已经完全上升到理性认识了，这时，他们才开始租门面，雇伙计，配置必要的固定资产，开始了全过程的包子生产。
张、李两家上包子这个项目谁家更高明一些，想必人们已有公论了。这个例子就是典型的正向思维和逆向思维在生产经营决策中的运用。今天，社会上投资上项目的更多的是象张家这样的做法。不是吗？
何以大多数中国人的思维方式如此？吾以为主要与我国经历漫长的封建社会有关。封建社会用于统治人们的主导思想是儒家思想，而儒家思想很重要的一个特点就是宣扬愚民文化，再加之不发达的封闭的小农经济的影响和建国以后相当一段时期的极左思潮、愚民教育的影响，这使中国人在失去个性的同时，也逐步失去了独立思考的能力。关于这一点有志之士应特别注意。
逆向思维是相对正向思维而言的。一般情况下，大多数中国人习惯于正向思维。正向思维的逻辑特点主要表现为分析、演绎；而逆向思维则不同，它侧重于归纳、综合。有人开玩笑说，中国人是人就会看病，但会治病的人不多。不是吗？生活中几乎每个人都能头头是道的分析出几条国家*、经济方面的时弊，但鲜有人能开出治国的良策。何也？概源于大多数国人的思维方式只是一种分析演绎型的，缺乏综合归纳的能力。
如何才能自觉而有效的利用逆向思维在生产经营决策中发挥作用，很重要的一个先决条件就是要解放思想。首先，要敢于打破传统、权威在头脑中的束缚，承认专家，否认权威，敢于怀疑一切，否定一切，先破后立，不为经验所束缚，不为名气所困扰；其次，要培养逆向思维的意识，逐步养成逆向思维的习惯。
战略思维方式和操作思维方式5
“五个统筹”、“五个坚持”以及全面、协调、可持续的发展观等等，都是党**远瞩、总揽全局的战略思维的体现
近几年来中国企业界正在流行“细分市场”概念，越来越多的经营者认为真正成熟的企业家不是不着边际地谈一些宏大的问题，而是能够给企业在复杂的市场中找到一个非常具体的经营定位，拿出一套有针对性的、可行的、细致的操作办法。人们越来越意识到，就像在一个战役中要重视战术问题一样，在市场经济中必须重视具体的操作，一定要有操作意识和操作思维。所谓操作思维，就是在正确的战略指导下，善于根据具体的情况，对问题进行细分，制定具体的对策或行动程序，形成可操作的方案，直至具体落实，实现预期效果。由于市场经济的特性，操作问题往往是非常复杂的，要考虑到各种可能性，考虑到诸多细节，因此一定不要小看操作思维，它是人的行为理性，是取得任何实效都离不开的一个至关重要的环节
战略思维和操作思维，都是市场经济中所不可或缺的。如同一艘航船，无战略思维则无法把握航向，无操作思维则无法实际驾驭航行。当然，对于从事不同职业、处于不同位置的人来说，在这两种思维的素质方面应该有具体的不同的要求。
战略思维的出发点是整个大局的实际，而操作思维是在一定战略指导下，以具体实际为出发点的
全局的战略思维，市场经济比任何时代都更加需要在全局中对各种问题进行定位和把握。
所队领导应有多种思维方式6
基层所队的领导要想充分履行自己的职责，带领民警出色地完成各项工作任务，具备多种思维方式是必不可少的条件。一个人只有具备了多种思维方式，才能做到综观全局、把握整体，从而在工作中有的放矢，切中肯綮。新时期基层所队的领导应具备以下几种思维方式：
一是立体思维方式。基层所队领导要用整体性的观点观察事物，通过上下、左右、正反等不同角度、不同方向、不同位置进行立体思维。“上下”就是自上而下，自下而上的连贯思维。“上”就是要深刻理解党在新时期的路线、方针和*，正确把握上级*机关决策的精神实质；“下”就是要充分了解下情，掌握民警的思想情绪，倾听民警的呼声，及时发现问题，不能只对“上”不对“下”，避免执行中的盲目性和随意性。“左右”就是在日常工作中，思维的视角既要看左也要看右，注意协调与*、*等各方面的关系，在相互配合、相互制约中，把握好整体功能的发挥。“正反”就是从相反的两个方向去观察分析有关问题。“正”就是用正面的思维方法，突出正面教育的作用，实现既定的工作目标；“反”就是利用人们对客观事物的某些习惯性认识，一反常规去思考，这样往往能收到出其不意的效果。
二是辩证思维方式。辩证思维在基层工作中的体现是多方面的，可以从“分与合”、“虚与实”、“冷与热”等方面去理解。首先是“分与合”。所谓“分”就是在把握事物整体的基础上去分析其中的各个要素，善于分工协作、分级负责、分步实施，切忌主次不分、胡子眉毛一把抓；所谓“合”就是综合的思维方法，是把整体内部的层次、结构等要素综合起来，在综合中改造、重组，把各种力量凝聚成一个“拳头”。其次是“虚与实”。“虚”是指理论、思想、观念范畴的东西，是指出问题和处理问题的指导思想；“实”是指解决实际问题的要求、步骤、方法和内容。基层所队领导不能弃虚就实，也不能以虚代实，而是要以虚促实、虚实相间，达到相互促进、不断创新。再次是“冷与热”。冷，是指对时机和条件尚不成熟且矛盾复杂、牵涉广、影响大的事情所采取的降温法，等到时机成熟再作处理；热，是指对时机和条件已经成熟且重大紧急的事情而采取的加热法，以求一举突破，速战速决。
三是超前思维方式。凡事预则立，不预则废。超前思维的核心内容就在于预知。*工作处于整个社会运动之中，它的发展过程出现的可能情况是各种矛盾运动的结果。从*工作的特点出发，基层所队处于第一线，其领导的超前思维应立足于宏观，着眼于微观。所谓立足于宏观，就是从整体和全局出发，揭示各种社会现象同社会治安、违法犯罪之间的内在联系，为上级机关正确决策提供参考。所谓着眼于微观，就是对一定时空范围内的人和事，寻找他们的内在联系，由此及彼，举一反三，准确预见将要发生或可能发生的情况，及时控制和修改方案，做好应付突发事件的思想准备和力量准备。（作者为安徽省蚌埠市*交警四大队教导员）
转变思维方式拓展思维半径7
单向思维，大都是“一对一”地观察分析事物，往往割断了一事物与其他事物间千丝万缕的联系，把一个新事物的出现、一个新结论的得出，简单地归结为是一个原因引起的、一个观点证明的结果。而多向思维则是针对事物之间因果联系的复杂性和多样性，以及不同领域的因果联系的不同特点，从同因异果、异因同果和一果多因、一因多果等具体情况出发。多角度、多侧面、多层次地分析研究事物之间的因果联系。多向思维既可以是从尽可能多的方面去思考同一个问题，也可以从同一思维起点出发、让思路呈辐射状，形成诸多系列，使整个思维过程信息充足，丰富多彩。它最直接的效果是能避免思路闭塞、单一和枯竭。
热心网友
时间：2023-10-13 14:22
一个家庭要斩断贫穷传递的链条，首先要有正确的思维、行为和生活方式。
拥有了好品质，好习惯，好理念，才会“一切皆有可能”
分析问题解决问题的思维方法（这个东西很难读一两本书就掌握，需要很长时间的锻炼和反思）
判断与决策的方法（生活中需要进行判断与决策的地方远远多于我们的想象）
把思考培养成一种习惯，一种性格
独立思考就是让你遇到问题，先自己解决，不是一遇到问题就去请教别人。
有思想，就是知道自己的方向并诚实面对，不讨好，不回避，向别人讲清楚自己的蓝图
点评多年来我所走过的道路以及对自己未来的分析
思维能力差的人的表现：他就这么个人，你给他说啥他做啥，不说的他绝对想不到
搭积木、拼六面图、拼七巧板等等，都要动脑筋找出规律才能完成。有些智力游戏，不仅要动脑筋还要比速度才能取胜
只要拥有专家的思维，你就能成为大师！大师的非凡能力来源于何处？思维方式是关键
不必纠缠细节不放，利用组织完善的连接系 统，可以重获任何想要的细节
要想在大脑中建立复杂的知识结构，就得不断努力。
一个良好的思维模式，一个良好的习惯，在日常小事中去逐步锻炼
1个小时思考胜于10天盲目工作
人最大的敌人是自己,事业上最大的敌人是思路
...............................................................................................................................................................................
感性认识：由感官直接感受到 事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面
理性认识：找出事物的内部联系、本质、规律。
理性认识的三个工具：概念、判断、推理。①概念是反映事物本质属性。②判断是反映事物关系，是对事物的状况和性质有所判定。③推理是由已知推出未知，是对某些判断的分析和综合再引出新的判断的过程。它反映事物之间的内在联系和发展趋势。①②③的关系：概念是浓缩了的判断，判断是展开了的概念，推理则是判断之间的展开。同时，概念和判断又总是推理活动的结果。
...............................................................................................................................................................................思维方法
...............................................................................................................................................................................人脑对信息的处理这就是思维////人脑是如何对信息进行处理的？包括
分析：分析是把一个事件的整体分解为各各部分，并把这个整体事件的各各属性都单独的分离开的过程。
综合：综合就是分析的逆向过程，它是把事件里的各各部分、各各属性都结合起来，形成一个整体。分析与综合，就是部分与整体的辩证关系。
比较：比较就是将各种事物的心理表征进行对比，以确定它们之间的相异或相同的关系。
抽象：抽象是把事件的共有的特征，共有的属性都抽取出来，并对与其不同的，不能反映其本质的内容进行舍弃。
概括：概括是以比较作为其前提条件的，比较各种事件的共同之处以及不同之处，并对其进行同一归纳。
遇到问题如何通过分析、综合、比较、抽象、概括， 作出逻辑的判断、推理来解决
...............................................................................................................................................................................
动手又动脑的集体游戏：今天的挑战是你们要把你们的老师装扮成一个著名的历史人物。这是一个有趣的化妆大考验。不过我要考察的不是谁给老师装扮得最*真。比赛的过程会展示出孩子们的大脑如何思考。只给他们提供了服装的一部分，他们必须运用想象去创造整个形象。大部分孩子忙着穿衣服，但A用一种新的方式来使用这些现成的材料，他的思维方式别出心裁。B从开始就完全处在领导的地位，他能看到全局，并能在挑战中指导别人更有效率地工作。C喜欢动手制作东西，他几乎把所需要的每个细节都动手做了出来。胡子链子戒指等等
创造性思维：实例：在两分钟内说说围巾有多少种用法：可以做头巾，坐垫，皮带，披肩，用来抱小孩；也叫开放式想象力
如充分发挥你们的想象力，告诉我这个东西可以做什么用。每个人的大脑都会从开放式的想象中获益。通过对既定的物品展开想象：做帽子 背包手包裤子马甲。用画面思考的人在学校里并不一定表现出众，他眼中的事物是具体的画面，而不是抽象的概念，所以他的思路非常快。角度也各不相同，想法非常多。
逻辑性思维：逻辑就是程序，即先什么，后什么，再什么/////逆向思考；逻辑就是从不同角度看问题如:马曾明言此“三不”并不排除终统的可能，按此逻辑，同样也不能排除终独和终武的可能
接下来是一个逻辑思维挑战
。找出上面一行字母和数字与下面三个数字之间的逻辑关系。破解这道数字谜语有个小技巧，要把字母转换成数字，一旦找到了其中的规律，就能从三中可能的答案中找到谜底。我感兴趣的是解决问题的思考方式，
在他的思维中，数字可以是字母，而字母也可以是数字，为什么不可以呢，热爱探究问题的*，抓住了问题的实质，约翰聪慧过人，喜欢亲自动手尝试。
...............................................................................................................................................................................
发现问题-分析问题-解决问题：
思路步骤：
沉着冷静：
重过程轻结果：我感兴趣的是解决问题的思考方式
与现实相结合：
在路上：
从各个方面各个角度去思考问题：切入点/从哪些方面/分为几部分
我能想到第几步----预见性//////////////////远见
爱诺和布诺几乎同时受雇于一家超级市场，起初大家都一样，从最底层干起。可很快爱诺受到总经理青睐，一再被提升，从领班直到部门经理。布诺却正如被遗忘了一般，还在最底层混。终于有一天布诺忍无可忍，向总经理提出辞呈，并痛斥总经理狗眼看人低，辛勤工作的人不提拔，倒提升那些吹牛拍马屁的人。
总经理耐心地听着，他了解这个小伙子，工作肯吃苦，但好象缺少了点什么，缺什么呢？一言两语说不清，说清楚了他也不服，看来......他忽然有了个主意。
“布诺先生，”总经理说，“您马上到集市上去，看看今天有什么卖的。”
布诺不久回来说，刚才集市上仅有一个农民拉了车土豆在卖。
“一车大约有多少斤？”总经理问。
布诺又跑出去，回来说有10袋。
“价格多少？”
布诺再次跑到集市上。
......
总经理望着跑的气喘吁吁的他说：“请休息一会儿吧，看爱诺是如何做的。”
说完，他叫来爱诺对他说：“爱诺先生，你立刻到集市上去，看看今天有什么卖的。”
爱诺不久从集市回来了，汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，有10袋，价格适中，质量很不错，他带回来几个让总经理看。还有，这个农民过一会儿还将弄几筐西红柿出售，据他看，价格还公道，可以进一些货。这种价格的西红柿总经理也许会要，因此他不仅带回了几个西红柿作样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等着回话呢！
总经理看了一眼红了脸的布诺说：“请他进来。”
爱诺因为比布诺多想了几步，所以在工作上取得了更多的成功。
请问，你能想到几步呢？
总结：在现实生活中，多想几步，也就是远见将给你的生活和工作带来极大的好处。
...........................................................................................................................................................................
思维方式：思维方式是指人们的思维方法与形式。思想方法是思维活动的门路、程序、切入点、进入角度。
思维活动，是人们一切活动的先导和起点，先导和起点正确与否，决定着其后续活动的走向和正误
在工作实践中，为什么有的同志资历相当、学历相近，对同一问题的看法和处理结果却迥然不同？为什么有的同志人品厚道，工作勤奋，工作效果却不理想？为什么有的同志辛辛苦苦，工作没少做，但所负责的工作还是发生了这样那样的问题？为什么有的同志动机良好，却处理不好人际关系？诸如此类的问题时常引发人们的思考。其实，一个人的思维方式和思想方法科学与否，决定着其行动最终结果的好坏与成败。正如西方财经学者薛佛所说，真正的财富是一种思维方式。
人的言行所出现的差错，与思维的片面性和局限性有关。思维的过程，又与人的知识、经验、动机以及思考问题的立场等密切相关。
大处着眼，小处入手1
一般情况下，棵植物生长有两种获取营养的渠道。一种是从根部，由大地土壤中吸收养分。另一种是从枝叶，吸收阳光和空气。因此，在一般的植物体内有两种物质流向。一种是，从根部到枝叶的从下到上的物质流。这是一种由整体走向分散的方式。另一种，是从枝叶到根部的由上向下的物质流。这是一种由分散走向集中的方式。
人类认识世界的方式也遵循了自然界中这样两种获取能量的方式。即一种是由整体走向分散的东方思维，另一种是由分散走向整体的西方思维。
东方式思维的特点是：强调整体概念，追究各事物之间内在的必然联系，全面了解和掌握事物发生、发展的根本原因和规律，从而得出一个完整、统一的结论。他们将世界看成是一个完整统一的、和谐发展的、有规律可循的、可认知的整体。他们在遇到问题时，总是从全局出发，寻找问题的要害所在，以极少的力量掌控大局。他们总有一种能“牵一发而动全身”的本领。他们相信，所有事物万变不会离其宗。
西方式思维的特点是：强调具体概念，追求事物的细致与精微，关注事物的局部和个性。认为每个事物都是一个独立的个体，应该有它自己的地位和独特性。他们认为，世界是神秘的、许多问题都是不可知的。认为每个事物都是独立存在的。
人类思维方式及习惯分类2
一类是偏重于理性的抽象思维；就是运用语言、进行逻辑的分析、综合、比较、抽象、概括及推理。
另一类是偏重于非理性的形象思维；既运用表象进行非逻辑的分解、组合、类化、联想及想象。
人类思维方式及习惯分类3
积极乐观的思维方式，得到积极的结果；事物的本身并不影响人，人们只受对事物看法的影响。
消极悲观的思维方式，得到消极的结果。人，有什么样的思考问题的方式，就会有什么样的人生。
对事物的看法，没有绝对的对错之分。但有积极与消极之分
对某一客观事物，你是如何思考的，你就有什么样的看法；你有什么看法，就会得到什么样的结果。
积极思维者的特征
即使是在最艰难的时刻都能鼓励自己。
并且会尽量将自己的积极情绪感染周围的同伴。
永远积极乐观、从不抱怨。
总是积极地寻求解决问题的方法，因此他总能让希望之火重新点燃。
从不自我设限，因而能激发自身无限的潜能。
整天都生活在正面情绪当中，时刻都在享受人生的乐趣。
再谈逆向思维方式4
人是有思维的，这是人与动物的最大区别。在长期的工作生活学习中，每个人都会形成自己的思维方式。本人以为国人的思维方式大多属正向思维方式，而正向思维方式在有些时候是有缺陷的。为什么这么说？请注意：要想看清，就要靠近一点；要想听清，就要大声一点；要想澄清，就要辩论；要想成功，就要努力；等等等等无计其数，这都是正向思维。
真的要想看清，就要靠近一点吗？反其道而行之，远一点行不行？如果将物体远到只是一个点，人们的认识同样可以统一。有谁会说天上亮着的不是星星，而真正懂得星星是什么的又有几人；真的要想听清，就要大声一点吗？不加大声音，而加强接收能力不也同样能听清吗；真的要想澄清，就要辩论吗？姓社姓资的问题辩论了多长时间真的辩论清楚了吗？*主张不要辩论，重在实践，姓社姓资的问题今天还算问题吗；真的要想成功，就要努力吗？成功者一定努力了，但努力者一定会成功吗？
为什么会出现上述矛盾呢？怎么有时这样是对的，而有时这样又是错的呢？原来问题恰恰出在正向思维方式的局限性上。运用正向思维，只有在主观认识与客观实际一致时才是正确的；而当客观实际与主观认识不一致时，运用正向思维就是错误的。要知道认识过程中的对错概率是一样的。 这就提出了一个问题，中国人究竟应该怎样思维？特别是社会的中坚力量尤其要考虑这个问题。因为，人的思维方式确有先进落后之分啊！
为了进一步说明这个问题，再举一个实例。有一个人口渴了想喝点东西，喝点什么呢？他想，喝点饮料、喝点茶水、喝点啤酒、喝点稀饭、喝点凉水、喝点等等，反正只要喝点什么都能解渴。这个分析没错吧？于是他开始找这些东西了。但是，由于受环境的干扰，他翻来覆去，几乎找遍了所有能喝的东西，最终却什么也没有喝上。为什么呢？原来他每找一样东西不顺利的时候，他就放弃了这样东西而改找另一样东西，结果是找的东西很多，浪费了大量的时间，最终却什么也没找着。如果现在他换一种思路，先不找东西，而是先分析一下目前状况下什么东西最有可能找到，经过分析判断，最终决定只找其中的一种东西-茶水，那么，他现在的做法就是这样的，或去借一杯茶，或去买一杯茶，或去偷一杯茶，或去骗一杯茶，或去抢一杯茶等等，总之，他一定是冲着茶去的。如此这般目标明确，他或许真的就喝上茶了。
这是两种不同思维方式带来的结果。第一种是正向思维，从想喝点东西这个点，分析出可以喝什么什么这个面，由点到面在逻辑上叫做演绎，也叫分析；第二种是逆向思维，从可以喝什么什么这个面，最终归结为喝茶这个点，由面到点在逻辑上叫做综合，也叫归纳。国人在考虑问题时会分析的很多，但懂综合并会综合的却极少。比较科学的思维是将这两种思维方式结合起来。先分析后归纳；先由点到面，再由面到点；先正向，再逆向。你不妨试试。但要坚持，并要有意识的训练自己。
浅谈逆向思维在生产经营决策中的运用
思维是人类正常的用脑活动。每一个正常的人都具有思维能力。然而，不同的思维方式会带来不同的思维结果，而落后的思维结果必然带来落后的行为结果。
笔者以为，当今中国与其说经济落后，倒不如说*落后；与其说*落后，倒不如说文化落后；与其说文化落后，倒不如说思维方式落后。落后的思维方式是我们落后于其它优胜民族的主要根源。所幸的是，近几年来已经有人开始认识到这个问题，并开始加以研究了。（但重视程度远远不够。）
思维方式有多种多样。从大的分类来看有逻辑思维方式和非逻辑思维方式；从小的分类来说有正向思维、逆向思维、立体思维、多元思维、放射思维等等。笔者并非专业理论人士，因此不可能就各种思维方式展开论述，在此，仅结合个人工作生活学习中的一些体会，简单谈谈逆向思维在生产经营决策中的运用。
何为逆向思维，由于本人不是专门从事思维方式理论研究的，因此，无力也不想对此下一个科学的定义。但在此仅举一个例子，便可非常清楚地说明逆向思维的特点。
比如张李两家都决定要办一个包子铺，但思维方式不同，行为结果亦就截然不同。张家运用传统的正向思维方式来考虑此事，必然大体是这样一个过程：租一个门面，雇两个伙计，买蒸锅，蒸笼等硬件设备，然后再买面、菜、肉等原料，东西备齐后，开始生产，最后销售。众人以为如何？难道开包子铺的不都是这样做的吗？是的，以正向思维考虑，这是天经地义的。然而这样一来，是否赚钱不知道，但张家的本钱已经投进去了。
可是，运用逆向思维的李家却不是这样做的。请看，他所做的第一件事是去名店买包子（狗不理），然后贴上自己的标签，接着就大大方方的卖起了包子。也就是说在张家大张旗鼓投资花钱的时候，李家已经出产品赚钱了。尽管这只是赚的一个价差，赚钱很少，但不要小瞧这点钱，它具有十分重要的质的意义。这意味着李家在上包子这个项目的时候，不仅仅是投入，而且已经有产出有回报了。多么重要，多么激动人心的产出回报啊。经过一段卖包子后，李家对包子的认识已经不仅停留在过去吃包子的感性认识阶段了，而是有了新的感性和理性认识。之后，李家不再继续买名店的包子，而是买名店的包子皮和包子馅，买回来后自己学着包，然后上笼蒸，完成后面的工艺。再经过一段时间的摸索，李家对包子的认识已经完全上升到理性认识了，这时，他们才开始租门面，雇伙计，配置必要的固定资产，开始了全过程的包子生产。
张、李两家上包子这个项目谁家更高明一些，想必人们已有公论了。这个例子就是典型的正向思维和逆向思维在生产经营决策中的运用。今天，社会上投资上项目的更多的是象张家这样的做法。不是吗？
何以大多数中国人的思维方式如此？吾以为主要与我国经历漫长的封建社会有关。封建社会用于统治人们的主导思想是儒家思想，而儒家思想很重要的一个特点就是宣扬愚民文化，再加之不发达的封闭的小农经济的影响和建国以后相当一段时期的极左思潮、愚民教育的影响，这使中国人在失去个性的同时，也逐步失去了独立思考的能力。关于这一点有志之士应特别注意。
逆向思维是相对正向思维而言的。一般情况下，大多数中国人习惯于正向思维。正向思维的逻辑特点主要表现为分析、演绎；而逆向思维则不同，它侧重于归纳、综合。有人开玩笑说，中国人是人就会看病，但会治病的人不多。不是吗？生活中几乎每个人都能头头是道的分析出几条国家*、经济方面的时弊，但鲜有人能开出治国的良策。何也？概源于大多数国人的思维方式只是一种分析演绎型的，缺乏综合归纳的能力。
如何才能自觉而有效的利用逆向思维在生产经营决策中发挥作用，很重要的一个先决条件就是要解放思想。首先，要敢于打破传统、权威在头脑中的束缚，承认专家，否认权威，敢于怀疑一切，否定一切，先破后立，不为经验所束缚，不为名气所困扰；其次，要培养逆向思维的意识，逐步养成逆向思维的习惯。
战略思维方式和操作思维方式5
“五个统筹”、“五个坚持”以及全面、协调、可持续的发展观等等，都是党**远瞩、总揽全局的战略思维的体现
近几年来中国企业界正在流行“细分市场”概念，越来越多的经营者认为真正成熟的企业家不是不着边际地谈一些宏大的问题，而是能够给企业在复杂的市场中找到一个非常具体的经营定位，拿出一套有针对性的、可行的、细致的操作办法。人们越来越意识到，就像在一个战役中要重视战术问题一样，在市场经济中必须重视具体的操作，一定要有操作意识和操作思维。所谓操作思维，就是在正确的战略指导下，善于根据具体的情况，对问题进行细分，制定具体的对策或行动程序，形成可操作的方案，直至具体落实，实现预期效果。由于市场经济的特性，操作问题往往是非常复杂的，要考虑到各种可能性，考虑到诸多细节，因此一定不要小看操作思维，它是人的行为理性，是取得任何实效都离不开的一个至关重要的环节
战略思维和操作思维，都是市场经济中所不可或缺的。如同一艘航船，无战略思维则无法把握航向，无操作思维则无法实际驾驭航行。当然，对于从事不同职业、处于不同位置的人来说，在这两种思维的素质方面应该有具体的不同的要求。
战略思维的出发点是整个大局的实际，而操作思维是在一定战略指导下，以具体实际为出发点的
全局的战略思维，市场经济比任何时代都更加需要在全局中对各种问题进行定位和把握。
所队领导应有多种思维方式6
基层所队的领导要想充分履行自己的职责，带领民警出色地完成各项工作任务，具备多种思维方式是必不可少的条件。一个人只有具备了多种思维方式，才能做到综观全局、把握整体，从而在工作中有的放矢，切中肯綮。新时期基层所队的领导应具备以下几种思维方式：
一是立体思维方式。基层所队领导要用整体性的观点观察事物，通过上下、左右、正反等不同角度、不同方向、不同位置进行立体思维。“上下”就是自上而下，自下而上的连贯思维。“上”就是要深刻理解党在新时期的路线、方针和*，正确把握上级*机关决策的精神实质；“下”就是要充分了解下情，掌握民警的思想情绪，倾听民警的呼声，及时发现问题，不能只对“上”不对“下”，避免执行中的盲目性和随意性。“左右”就是在日常工作中，思维的视角既要看左也要看右，注意协调与*、*等各方面的关系，在相互配合、相互制约中，把握好整体功能的发挥。“正反”就是从相反的两个方向去观察分析有关问题。“正”就是用正面的思维方法，突出正面教育的作用，实现既定的工作目标；“反”就是利用人们对客观事物的某些习惯性认识，一反常规去思考，这样往往能收到出其不意的效果。
二是辩证思维方式。辩证思维在基层工作中的体现是多方面的，可以从“分与合”、“虚与实”、“冷与热”等方面去理解。首先是“分与合”。所谓“分”就是在把握事物整体的基础上去分析其中的各个要素，善于分工协作、分级负责、分步实施，切忌主次不分、胡子眉毛一把抓；所谓“合”就是综合的思维方法，是把整体内部的层次、结构等要素综合起来，在综合中改造、重组，把各种力量凝聚成一个“拳头”。其次是“虚与实”。“虚”是指理论、思想、观念范畴的东西，是指出问题和处理问题的指导思想；“实”是指解决实际问题的要求、步骤、方法和内容。基层所队领导不能弃虚就实，也不能以虚代实，而是要以虚促实、虚实相间，达到相互促进、不断创新。再次是“冷与热”。冷，是指对时机和条件尚不成熟且矛盾复杂、牵涉广、影响大的事情所采取的降温法，等到时机成熟再作处理；热，是指对时机和条件已经成熟且重大紧急的事情而采取的加热法，以求一举突破，速战速决。
三是超前思维方式。凡事预则立，不预则废。超前思维的核心内容就在于预知。*工作处于整个社会运动之中，它的发展过程出现的可能情况是各种矛盾运动的结果。从*工作的特点出发，基层所队处于第一线，其领导的超前思维应立足于宏观，着眼于微观。所谓立足于宏观，就是从整体和全局出发，揭示各种社会现象同社会治安、违法犯罪之间的内在联系，为上级机关正确决策提供参考。所谓着眼于微观，就是对一定时空范围内的人和事，寻找他们的内在联系，由此及彼，举一反三，准确预见将要发生或可能发生的情况，及时控制和修改方案，做好应付突发事件的思想准备和力量准备。（作者为安徽省蚌埠市*交警四大队教导员）
转变思维方式拓展思维半径7
单向思维，大都是“一对一”地观察分析事物，往往割断了一事物与其他事物间千丝万缕的联系，把一个新事物的出现、一个新结论的得出，简单地归结为是一个原因引起的、一个观点证明的结果。而多向思维则是针对事物之间因果联系的复杂性和多样性，以及不同领域的因果联系的不同特点，从同因异果、异因同果和一果多因、一因多果等具体情况出发。多角度、多侧面、多层次地分析研究事物之间的因果联系。多向思维既可以是从尽可能多的方面去思考同一个问题，也可以从同一思维起点出发、让思路呈辐射状，形成诸多系列，使整个思维过程信息充足，丰富多彩。它最直接的效果是能避免思路闭塞、单一和枯竭。
