为什么会有同性恋啊?

发布网友发布时间：2022-05-04 22:00

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热心网友时间：2022-06-26 07:27

这是动物界正常的现象，不仅仅是人类有。 *产生原因很复杂：天生的性激素变异，成长环境的特殊性、家庭影响、长年的性压抑或性方面的诱导演变。但有一点无庸置疑：*只是一种个人性取向，与疾病罪恶*无关。在国外，孩子们很早就能得到*的教育。比如美国六七年级的教材就有‘彩虹儿童’章节，介绍*的*方式。当少男少女到性发育成熟期，老师亦会指导学生探索确立自己的性取向----即了解自己到底是*还是异性恋或者是双性恋。严格地讲*基本上都可以认为是双性恋者。在美国的大学*很多，也很公开。*在美国初级学校也很常见。最近有本畅销书《我是韩国人》的作者申世庸就讲到他在美国空军士官学校里面，如何与自己的跟班红孩儿拿着录音机去验证一个同学的性向，那个被测试的小男生现了原形真的是个基佬，而他自己也曾经被同校一个基佬*扰，结果被他狠狠地修理了一通，很是有趣。中国高校*族群，目前基本处于如下生存状态：白天是人，晚上是鬼。暗中进行，不敢见光，处于压抑的地下发展状态。有很大的精神压力，许多人无法理性科学对待自己的性向，认为自己有病、不正常或*。社会和父母亲等外部压力让他们感觉自己没有幸福未来，对自己的感情归宿非常悲观。大多*者走上社会后，迫于社会家庭压力最终违背性向与异性组织家庭，由此造成自己和配偶一生的感情悲剧。很多学子的性向爱好在校内无法解决，由此结识社会同好，带来校园内的潜在不稳定因素—如爱滋病治安隐患等。中国人口基数庞大，高校*族群的数目绝对不容小视。正因为此，高校内的*族群不仅需要关注，更需要指导和帮助，这种指导不仅仅是生理心理治疗层面的，应该达到社会伦理学、心理学、生理学的综合层面上的。对高校*一族，我们不能视而不见，更不能听之任之自生自灭。有组织地进行高校性教育，开展校园性向大讨论进而在学校乃至社会上探讨*的合法化，不失为正视现状积极疏导解决的好办法。正如新浪网的*专题所言：*是一种生活方式。如果有一天，在中国高校校园里，你面前的一对英俊青年或少女拥抱在一起，坦然地在阳光照耀下的如茵草坪上接吻爱抚，你将感觉如何？我想套用那句蛮朴素的歌词：就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了寂寞山谷里野百合也有春天！在西方,*的发生率可达10%,有些城市甚至还要高得多。在*中有20%属精神性*。从理论上说中国的*应当在10%左右，因为，这是人类的生理共性，只是在中国人儒家思想的灌输下，主流民间社会不愿意承认这种人性。认为是不道德的，但是，我认为歧视和遏止*才是不道德的。
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