如何理解心理健康教育与素质教育的关系

发布网友发布时间：2022-05-04 18:15

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热心网友时间：2022-06-24 14:20

心理健康教育是素质教育的一部分或一个方面。大学的素质教育包括人文素质、专业素质、创新能力等全面教育，有着非常丰富的内涵。世界卫生组织确定心理健康的六大标志：○1有良好的自我意识，能做到自知自觉，既对自己的优点和长处感到欣慰，保持自尊、自信，又不因自的缺点感到沮丧，甚至自暴自弃；○2坦然面对现实，既有高于现实的理想，又能正确对待生活中的缺陷和挫折，做到“胜不骄，败不馁”；○3保持正常的人际关系，能承认别人，*自己；能接纳别人，包括别人的短处。在与人相处中，尊重多于嫉妒，信任多于怀疑，喜爱多于憎恶；○4有较强的情绪控制力，能保持情绪稳定与心理平衡，对外界的刺激反应适度，行为协调；○5处事乐观，满怀希望，始终保持一种积极向上的进取态度；○6珍惜生命，热爱生活，有经久一致的人生哲学。健康的成长有一种一致的定向，为一定的目的而生活，有一种主要的愿望。