上幼儿园需要准备哪些
发布网友
发布时间：2022-04-21 02:48
共3个回答
热心网友
时间：2022-06-17 13:37
1.让宝宝知道为什么要上幼儿园
2.参观幼儿园，让宝宝知道幼儿园是个什么样的地方
3.让宝宝了解上幼儿园的好处
4.培养好的生活习惯，调整作息时间与幼儿园基本一致
5.让宝宝知道每天妈妈都会去接他，妈妈很爱他
6.让宝宝知道老师象妈妈一样爱他，要信任老师
研究表明:2岁前的婴幼儿对陌生人及陌生环境的警觉和惧怕心理是最强的。所以在孩子入园前的半年里，家长更要特别注意有意识地、系统地培养，让他在自然的社会交往中，多接触社会与熟悉他人。比如带孩子去公园、去郊游，让他有接触外界的机会;或者为孩子组织家庭宝宝聚会，并在他与小伙伴游戏的时候短暂的离开，帮孩子逐渐适应短暂分离，有利于克服入园后的分离焦虑;最好的办法就是带孩子参加亲子课程班，亲子课程班里轻松愉快的游戏不仅能使孩子在大运动、精细动作、语言、认知等各方面得到具体的、针对性的培养，还能使孩子在家长的陪伴引导下，逐步消除与他人的陌生感、不安全感，学习如何与他人交往、感受到集体活动的乐趣与必须共同遵守的规则，为孩子入园做一个很好的过渡。
二 物质:
1.书包
2.两套衣裤、袜子
3.手绢(当然所有物品无论大小全部绣上名字)
具体的东西每个幼儿园都不大一样，最好提前问下。
另外应教会宝宝自理能力:如进餐、如厕、穿*服、洗手、喝水等
1、教孩子独立吃饭。
学会用勺子自己舀饭菜。即使是吃得满地都是饭粒也没关系，到了幼儿园里老师会想办法帮助他的。
2、想小便的时候，跟老师说。
有些孩子刚入园时不会自己大小便，没有爸妈提醒，又不敢告诉老师，因而憋着，或干脆拉到裤子里。因此在入园前，必须训练孩子需要大小便时会主动向*讲出，并且知道大小便的方法。
3、训练孩子在口渴时会向*要水喝，或自己主动去喝水。
4、训练孩子当感到不舒服时会说出或用手指出具体的部位(例如头痛、肚子痛等)。这一点非常重要，利于老师及时采取应对措施。
5、会穿脱简单的衣裤。
6、教孩子大声清楚地表达自己的意思。
在日常生活中，有意识地教孩子做一些这方面的沟通:“告诉妈妈，你想干什么?”、“你刚才玩什么呀，给爸爸讲讲好吗?”……
孩子掌握一些独立生活的本领后，会更顺利地适应幼儿园生活，增强自信心。
交往能力:主动向*表达需求，与同伴友好相处
增强免疫力:入园前2-3个月开始添加营养或保健类食品:初乳制品、含锌高的食品……
其它:保障安全，教会宝宝跟着目标走，不乱跑……
三入园前期:
1、入园前的一二个月，带孩子到幼儿园门口看小朋友玩，并用积极的语言来诱导孩子。“宝宝长大了，也可以上幼儿园了，幼儿园的小朋友玩的真开心，老师真好，教小朋友唱歌、跳舞。妈妈真想进去，你想不想上幼儿园呀?……”给孩子正面的、积极的引导，刺激他进去参与的*并对自己的长大、上幼儿园有所期待。千万不能说“你再不听话，我就把你送去幼儿园，让老师收拾你。”给孩子负面的影响。。
2、入园前一二周，带孩子参观幼儿园，熟悉幼儿园各处的环境，鼓励他与园里的老师、小朋友交谈，分享食物、玩具。邀请老师到家里来家访，帮孩子消除对环境、老师、小朋友的陌生感。
3、临近入园的一二天，还可以给孩子策划一个“庆祝大典”，给孩子送礼物、邀请小朋友来聚会、拍照留念，让孩子为自己的长大而感到骄傲。
四:入园
前一天
1.前一天晚上早点入睡
2.及时大便
3.早上自然醒来，家长要用愉快的情绪感染宝宝
4.不要在家吃早餐，尤其是喝奶
5.把宝宝交给老师，愉快的说“再见”，然后马上离开
6.在宝宝面前对老师表现出充分的信任和友好
切忌
1.在宝宝面前表示留恋
2.趴窗偷看
3.呵斥宝宝“再哭我就不接你了”
4.不听话就让老师管你
离园
1.准时接宝宝，不可以迟到
2.不要流露出过多的思念，让宝宝感觉到，妈妈信任这个幼儿园、信任老师
3.与老师交流宝宝在园情况
4.带宝宝在幼儿园里玩一会儿
切忌
1.“有没有人欺负你?”
2.“你吃饱了吗?”
3.“宝贝，让你受委屈了”
回家
1.多喝水、吃水果
2.聊一聊老师和小朋友
3.玩过什么玩具，做过什么事情
4.幼儿园什么东西好吃
5.晚上早一些入睡
热心网友
时间：2022-06-17 13:37
证件照片。 宝宝在体检和入园时都需要交上自己的证件照。 还有的幼儿园可能会要求提供几张孩子的寸照，贴在宝宝的座位、柜子、小床和杯子上等，能够帮助小朋友尽快找到自己的物品。
带个小书包，给孩子做上标记。 给宝宝准备一个小小的书包，背着书包入园让
热心网友
时间：2022-06-17 13:37
还是需要准备挺多东西的：
要让小朋友知道去幼儿园干嘛，不能干嘛
要根据你的孩子选好一个幼儿园和课程，比如我的孩子想让他懂礼仪社交我就选择了东莞的塘厦丹泉幼儿园
考察幼儿园和老师，有些幼儿园会有不太好的东西，千万不能去，会给小孩带来阴影，不利于小孩子的发展
