高中数学 概率大题 什么时候直接概率相乘 什么时候加用排列组合
发布网友
发布时间：2022-05-02 10:36
共2个回答
热心网友
时间：2023-10-03 04:46
1、在计算某个事情的概率，比如一个灯是红灯的概率，假如这个灯有10秒是绿灯，有15秒是绿灯，那么这个灯亮红灯的概率就是10/（10+15）=0.4；另外常见的那些抽牌也是的，用加法的基本因素是每一个动作都是独立事件，而且每一个独立事件发生的概率相同，我们就把结果事件对应的独立事件发生数/总可能发生的情况数得出这个独立事件的概率，那么结果事件对应的发生数可能就需要用到加法。例如10个球里面2个红球，8个黑球（编号分别1-10），我随机取1个球，是红球的概率是多少，首先球一共有10个，那么总可能发生的情况数就是10种情况（对应编号1-10），那么要取到红球这个事件，对应的发生数就是取到1号红球和2号红球，那么这个事件对应的发生结果就是1+1，因为每个结果都是等可能的，那么对应取到红球的概率就是（1+1)/10=1/5
2、相乘的情况，是指几个相互独立的事件同时发生的概率，还是上面的球为例，我问你我取一次球然后放回去，再重新取一次球，两次都取到红球的概率，那么你知道第一次取到红球的概率是1/5，但是我问你的是两次都取到红球，注意我问的是两次都取到这个事件，在考虑取了一次放回的情况下，第二次取到红球的概率也是1/5,那么从整个2次取球的事件看，都是红球的概率就是1/5*1/5=1/25
懂了吧？追问用C呢？ 我艺术生 没听到这儿 就做题做出来的 有些题是叫你用 C乘以概率 和不用C直接乘以概率 分别是那种情况啊
追答C一般也是用来算某一个事件的组合数而已，只是一个符号，意义也就是用于计算我第一种情况下面的组合数，然后你要判断这个时间是我说的第一种情况还是第二种情况啊。
如果是第一种情况，一个C就解决问题了，如果是第二种情况，也许需要很多个C相乘。或者相加
热心网友
时间：2023-10-03 04:46
相加是事件相互独立，这件事可以到达题意，那件也可以，总事件概率相加。
这是我的理解，你也可以看看数学选修2-3(北师大版)第一页概念追问用C呢？ 我艺术生 没听到这儿 就做题做出来的 有些题是叫你用 C乘以概率 和不用C直接乘以概率 分别是那种情况啊
追答你的c是组合数里的c吗？就像这样c13=3的形式吗，如果是，c表示假如你取球，有3个不同的，取两个，与顺序无关，就用c，有关用A
热心网友
时间：2023-10-03 04:45
1、在计算某个事情的概率，比如一个灯是红灯的概率，假如这个灯有10秒是绿灯，有15秒是绿灯，那么这个灯亮红灯的概率就是10/（10+15）=0.4；另外常见的那些抽牌也是的，用加法的基本因素是每一个动作都是独立事件，而且每一个独立事件发生的概率相同，我们就把结果事件对应的独立事件发生数/总可能发生的情况数得出这个独立事件的概率，那么结果事件对应的发生数可能就需要用到加法。例如10个球里面2个红球，8个黑球（编号分别1-10），我随机取1个球，是红球的概率是多少，首先球一共有10个，那么总可能发生的情况数就是10种情况（对应编号1-10），那么要取到红球这个事件，对应的发生数就是取到1号红球和2号红球，那么这个事件对应的发生结果就是1+1，因为每个结果都是等可能的，那么对应取到红球的概率就是（1+1)/10=1/5
2、相乘的情况，是指几个相互独立的事件同时发生的概率，还是上面的球为例，我问你我取一次球然后放回去，再重新取一次球，两次都取到红球的概率，那么你知道第一次取到红球的概率是1/5，但是我问你的是两次都取到红球，注意我问的是两次都取到这个事件，在考虑取了一次放回的情况下，第二次取到红球的概率也是1/5,那么从整个2次取球的事件看，都是红球的概率就是1/5*1/5=1/25
懂了吧？追问用C呢？ 我艺术生 没听到这儿 就做题做出来的 有些题是叫你用 C乘以概率 和不用C直接乘以概率 分别是那种情况啊
追答C一般也是用来算某一个事件的组合数而已，只是一个符号，意义也就是用于计算我第一种情况下面的组合数，然后你要判断这个时间是我说的第一种情况还是第二种情况啊。
如果是第一种情况，一个C就解决问题了，如果是第二种情况，也许需要很多个C相乘。或者相加
热心网友
时间：2023-10-03 04:46
相加是事件相互独立，这件事可以到达题意，那件也可以，总事件概率相加。
这是我的理解，你也可以看看数学选修2-3(北师大版)第一页概念追问用C呢？ 我艺术生 没听到这儿 就做题做出来的 有些题是叫你用 C乘以概率 和不用C直接乘以概率 分别是那种情况啊
追答你的c是组合数里的c吗？就像这样c13=3的形式吗，如果是，c表示假如你取球，有3个不同的，取两个，与顺序无关，就用c，有关用A
