中学生应该怎样合理地安排自己的课余时间
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发布时间：2022-04-20 22:50
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热心网友
时间：2023-07-06 22:03
1、学生合理安排自己时间的策略：
首先要知道自己有哪些目标和任务，然后按重要性给任务排列顺序，把重要或紧急的任务排在前面，并做一些标注和提醒。
同时也要学会合理估计每项任务所需的时间量，如果你觉得这件事需要半个小时到一个小时时间来完成它，那么先留出一个小时。合理估算时间量有助于避免你不切实际地给自己安排过多或过少的任务。
2、集中注意力专心听好课的技巧：
①眼神关注老师，以便集中注意力。②做笔记，做笔记不仅能方便复习，还能使你集中注意力，在动笔记录的过程中加强理解。③当你确实有疑问时就应提出来，提问能增加你的课堂参与和加深理解。如果越上越不明白，就很难集中注意力。④踊跃回答老师提出的问题，回答问题可以让你注意力更集中，同时也能提高学习的兴趣。
3、课后学习复习思路：
课后要及时回想一下课上学过的知识，在脑海中过一遍，巩固一下知识，包括晚上睡前也可以这样做。学习一段时间后还要进行查缺补漏，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。
对于梳理出来的一些重要知识，陆续有计划地去记忆背诵。记忆背诵的方法有很多，比如尝试回忆法，学完后就尝试着回忆一下，回忆不起来的地方再回头确认巩固。至于一些提高记忆的方法和训练，大多是运用联想、思维的能力，比如“精英特速读记忆训练软件”中：“编码定位记忆”通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码方便记忆，再结合“人体、家居”等来进行定位记忆；“思维导图记忆”则是发挥思维的力量，对知识进行梳理后的结构化记忆。如果记忆力差、有时间的话，可以花点时间学习学习。
热心网友
时间：2023-07-06 22:03
很多学生认为只要完成老师当天所布置的作业就完成了学习任务，这是一个学生没有学习方法的体现，老师布置的作业是从他（她）的角度出发考虑到作为学生的你可能掌握得不够熟练，加以巩固和强化，是考虑到大多数学生的一般情况的，但是作为学生的你，完成老师的作业固然很重要，但是必须明确两个问题：一是今天老师课上教的知识我会没会；二是明天老师要讲什么内容。只要明确这样两个问题，才会日久成习惯，习惯成方法，学习成绩才能够不断提高。一个没有方法和习惯的学生，再高的智商也不会有很理想的成绩和很大的作为的。
对待每一门学科（语、数、英、物、化）的学习要根据自己的特点给以不同的时间安排，但是切忌对自己相对成绩很好的学科还投入更多的关注和时间，这样极易造成偏科，但通常情况下，以每晚7：30分开始学习来计算，每个学科不少于半个小时，当然如果你认为自己的数学成绩很突出，在校内完全可以解决，回家可以不分配出一定时间来学习。在回家的时间安排里，最应该做的事情就是把当天所学的知识最少在脑子里过一遍电影，如果在过电影过程中有不清楚之处，赶快打开书来看一下或是咨询同学或老师，不要让它拖到第二天。如果当天知识解决好了，就应该腾出10分钟左右时间预习一下第二天的课程,预习过程中将没搞明白或不清楚的问题划出来,以备第二天在课堂教学中具体了解。
以上的方法很简单，但是有两个最基本的要求：一是贵在坚持，要有持之以恒的精神；二是自己主动完成（刚开始如果习惯没形成，可以由父母帮助监督完成，以后形成习惯就成为自然而然的事情）。
有的学生有早起晨读的习惯，这也很好。早起最适应安排的是需要记忆的知识，因为早上是一个人记忆性思维最佳时期，也可以搞一搞简单复习和预习，尤其对语文、英语学科学习很有帮助，当然也不排除理科当中的记忆性知识。
另外，一部分学生感觉学习时间很充裕，预习和复习及老师布置作业都可迅速完成，可以选择拓展自己的知识面，一是各学科教辅（根据个人情况自己购买），适当做做练习，培养自己解题能力和综合能力；另一方面可以加大阅读量，读一读相关的名著书籍等。
对于全体学生周六、周日学习应尽量采取自己主动完成方式，但是周六、周日复习一定保证是上周内或以前学过的知识训练，或采取以练习综合试题回顾学过的知识的方法，既强化了知识又培养了自己的能力，学习上有方法，学习习惯也就养成了。
如果每一位学生都能按照以上方式来进行，不管你以前成绩如何，你都会发现自己有很大的进步，尤其是当今社会，就需要乐于学习、肯于学习、会学习的人。
不管是何种方法和习惯，最忌讳得是自暴自弃的人，如果自己放弃了自己，就意味着你自己选择进入学习的死胡同，而未来社会发展需要得是能够终身学习的人，所以不管你现在学习成绩如何，你都应该选择正确地看待与评价自己，向自我挑战，一个能够超越自己的人就是最有远见和前途的人，大家不妨按照以上的步骤和方法来进行，你会发现学习的天地是别有洞天的一番景象的！勤奋刻苦+科学方法=一个学业成功的你，努力吧！
