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副词、介词、宾语、从语等怎么样理解?

发布网友 发布时间:2024-01-12 12:35

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2个回答

热心网友 时间:2024-01-13 23:06

He has a book. 这句话里 He 是主语 has 是谓语 a book 就是宾语。

谓语是句子里最重要的部分,是唯一不能去掉的部分,有时候一个词就可以表达一个完整意思,比如祈使句中:sit!
谓语是由实义动词充当的,比如have有,do做,还有可及物动词,不可及物动词做谓语后面要有介词在加宾语的。
谓语需要根据人称和事态变化,I have,He has..这是人称变化。I had ...这叫时态。
分清谓语之后,去看一下谓语前后的部分,发出动作的就是主语,承受者就是宾语。主语一般都是名词,代词。宾语可以是名词,可以是代词的宾格(her,me...)
宾语中有两个现象,一是双宾语,比如 He gives me a book.
这里 a book是直接宾语, me是间接宾语,直接宾语是直接承受动作的,间接宾语表示方向。 另一现象是 宾语补足语,We call him Peter.这里him 是宾语,Peter 是宾语补足语,说明宾语。我们叫他。。这是句意残缺的,我们叫他什么呢?我们叫他Peter.

分清主谓宾之后,再看下从句,简单的说,从句就是起解释说明作用的,宾语从句是说明宾语的,主语从句是说明主语的,状语从句是说明状语的。
简单说下状语吧,和中文是一样的,状语是修饰成分,或者补充说明成分。
He loves her.He loves her very much.这就是表示程度的。
状语有表示目的的,表示时间的,地点的...但是总的来说,句子的主干就是主谓宾。
除了主谓宾结构之外,还有主系表,就是 I am a girl.这样的结构,am is are就是系动词,后边的是表语,也可以是形容词I am happy.

了解最基本的句子结构之后,再学习从句就会清楚很多,拿到一个句子之后先找出句子的主干,就是主谓宾或者主系表。然后再分析其他的部分。
The teacher said that the moon goes around the earth 。
这句话里 the teacher 是主语,said 是谓语,老师说了什么呢,that.....
后面的是宾语从句。当然你需要记住一些从句的标志,比如that,if,whether...
英语中语法点是很琐碎的,建议从整体到细节的学习,在你找对了句子的主干之后再看其他部分就会比较清晰,基本句子的大意是不会错的,并且也能发现自己哪里不会,然后发散的去学习。
此外可以分类的学习,比如从句里,你可以把状语从句都放在一起,时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句。。。
最后一点我觉得比较重要的是用词。这里说的不是背单词啦,是介词和连词的用法,介词短语可以用作状语,to ..连词可以把短句接成长句,and,until,since。。。 掌握这些之后,还有虚拟语气等等,当然这些是你自己以后越看越明白的。

祝学习进步啊!

补充一点哈,你说的倒装是可以用来表示强调的,还有就是否定词置句首,主谓倒装!这个你在掌握基本句型之后,自己就懂啦!

再补充一点,其实不用那么教条的,死抠语法只能扼杀自己的信息和积极性,当然开始是要看看最基本的,以后多看看句子,能看懂句意就可以了,其实英语语法讲的最好的是中国人,外国人自己也不是那么能抠清楚的,关键是运用,看一些基础知识,掌握大方向就好了,多看的过程其实是为了培养一种英语式的思维逻辑,熟能生巧啦!

热心网友 时间:2024-01-13 23:06

主语一般上由名词、代词、数量词、动词、形容词或短语充当。主语是一个句子的主题,可以回答“谁”、“什么”等的问题。例如:
‘你’吃饱了吗?(主语是代词,你)
‘一斤’有十六两。(主语是数量词,一斤)
‘相逢’何必曾相识。(主语是动词,相逢)
‘孝亲敬老’是华人的传统的美德。(主语是短语)
‘一个未成年的孩子’,承受思想重负的能力终归有限啊!(主语是短语)

谓语多由动词、形容词、名词、代词和短语充当。一般上谓语是出现在主语的后面,用以陈述主语。谓语可回答“做什么”、“怎么样”、“是不是”、“有没有”等问题。例如:
妈妈‘米幼兰’。(谓语是名词)
他在一场恶梦中‘告别’了人生。(动词)
外婆的健康‘如何’?(代词)
升名‘依然低头不语’。(短语)

宾语多用于动词、名词、形容词、代词和短语充当。宾语一般上出现在谓语后,是谓语所涉及的人或事物,可以回答“谁”、“什么”等问题。例如:
妈妈正在责骂‘弟弟’。(名词)
我不怕‘困难’。(形容词)
医院里禁止‘抽烟’。(动词)
他精通‘八国语言’。(短语)

有时候一个句子里会有两个宾语,我们称为双宾语。第一个宾语多指人,称为近宾语;第二个宾语指事物称呼,行为等,称为远宾语。例如:
老师‘送’我两本‘书’。
大家嘲笑‘他’是‘傻瓜’。
他教唆‘少年们’‘离家出走’。

定语多由动词、形容词、名词和短语充当。定语在句子中放在主语宾语前,起修饰和限定作用。定语可回答“谁的”、“多少”、“什么样的”等问题。例如:
‘弟弟’的哭叫声在街头就听到了。(名词)
‘开会’的人都来齐了。(动词)
‘一番冷冰冰’的话,听了让人心寒。(短语)
秀花是一个‘美丽’的姑娘。(形容词)

壮语可由名词、动词、形容词、代词、副词和短语充当。一般上是放在谓语前,用来修饰及限定谓语。壮语可回答“怎么样”、“何时”、“何地”、“为什么”的问题。例如:
‘昨天’,我在百货市场碰见他。(名词)
这款时装‘确实’不错。(副词)
小明‘终于’盼到了消息。(副词)
健国‘拼命’的追在巴士后头。(形容词)

补语多由动词、形容词、代词、副词和短语充当。补语多处在谓语或宾语后,起补充说明的作用。补语可以回答“怎么样”、“多少”、“多久”、“那里”等问题。例如:
妈妈气得两眼‘通红’。(形容词)
你的书念得‘怎么样’?(代词)
他最近脾气坏‘透’了。(副词)
考场静得‘很’。(副词)
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