五岁男孩说话口字不清楚

发布网友 发布时间：2022-05-03 06:26

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热心网友 时间：2023-10-12 19:06

1、器质性发音障碍：是指有先天性语言神经发音障碍，腭裂，兔唇等发音功能器官有缺陷，产生的发音口齿不清。这种情况需要找专科医院的医生来帮助，通过手术，医疗技术来改正。

2、功能性发音障碍：是指没有发音器官的生理缺陷，只是错误的发音习惯产生的发音问题。这种情况，家长可以自已帮助小孩子改正。要充分掌握普通话中的21个声母，39个韵母，具体是哪些音说不清楚。双唇音B P M ,舌面音J Q X ，舌尖音D T L ，舌根音G K H ,鼻音M N 等每一组音都有特定的发音要求，舌头摆放的位置，口形的大小，气流的方向。

3、舌尖音,舌面音矫正方法：舌尖音D T L, 舌面音J Q X 这些音发不清，是舌尖位置没有放正确，就开始发音吐字了。发D T L 时，先把舌尖上抬，碰上牙背，再开始用气。发J Q X 时，先把舌尖向下，抵下牙齿，舌面不要高过上下牙的中线，让气流从牙缝直接喷出，不要阻挡。

4、舌根音G K H 矫正方法：舌根音G K H 发音前，先把舌面，舌尖放平，舌根抬高，找好感觉。再开始把气从舌根用力发出，舌尖，舌面放松，不要动。

5、家长可以根据小孩子的具体音节来练习，耐心的一个音，一个字的教，通过一段时间的练习，相信都可以做正清楚的发音，正常的说话。

热心网友 时间：2023-10-12 19:06

因此，语言障碍可以表现在以下几个方面：

构音障碍：主要是发音不准、吐字不清，一般是由于口腔、鼻腔以及咽部的发音器官结构或功能异常造成，如先天腭裂造成的结构异常，功能性构音障碍造成的本身功能的异常，脑因素或发育的因素造成的发音器官的功能障碍或儿童语言发育迟缓。

节奏障碍：主要指口吃，表现在重复、停顿、卡壳、拖音等现象。又可分为儿童口吃和*口吃，儿童口吃一般是发育过程中的生理现象，大部分可以自愈；*口吃一般是心理因素造成的。

另外找对专业机构就可以慢慢变好，阳光语言矫正学校不错可以去看看。

热心网友 时间：2023-10-12 19:07

热心网友 时间：2023-10-12 19:07

热心网友 时间：2023-10-12 19:06

1、器质性发音障碍：是指有先天性语言神经发音障碍，腭裂，兔唇等发音功能器官有缺陷，产生的发音口齿不清。这种情况需要找专科医院的医生来帮助，通过手术，医疗技术来改正。

2、功能性发音障碍：是指没有发音器官的生理缺陷，只是错误的发音习惯产生的发音问题。这种情况，家长可以自已帮助小孩子改正。要充分掌握普通话中的21个声母，39个韵母，具体是哪些音说不清楚。双唇音B P M ,舌面音J Q X ，舌尖音D T L ，舌根音G K H ,鼻音M N 等每一组音都有特定的发音要求，舌头摆放的位置，口形的大小，气流的方向。

3、舌尖音,舌面音矫正方法：舌尖音D T L, 舌面音J Q X 这些音发不清，是舌尖位置没有放正确，就开始发音吐字了。发D T L 时，先把舌尖上抬，碰上牙背，再开始用气。发J Q X 时，先把舌尖向下，抵下牙齿，舌面不要高过上下牙的中线，让气流从牙缝直接喷出，不要阻挡。

4、舌根音G K H 矫正方法：舌根音G K H 发音前，先把舌面，舌尖放平，舌根抬高，找好感觉。再开始把气从舌根用力发出，舌尖，舌面放松，不要动。

5、家长可以根据小孩子的具体音节来练习，耐心的一个音，一个字的教，通过一段时间的练习，相信都可以做正清楚的发音，正常的说话。

热心网友 时间：2023-10-12 19:06

因此，语言障碍可以表现在以下几个方面：

构音障碍：主要是发音不准、吐字不清，一般是由于口腔、鼻腔以及咽部的发音器官结构或功能异常造成，如先天腭裂造成的结构异常，功能性构音障碍造成的本身功能的异常，脑因素或发育的因素造成的发音器官的功能障碍或儿童语言发育迟缓。

节奏障碍：主要指口吃，表现在重复、停顿、卡壳、拖音等现象。又可分为儿童口吃和*口吃，儿童口吃一般是发育过程中的生理现象，大部分可以自愈；*口吃一般是心理因素造成的。

另外找对专业机构就可以慢慢变好，阳光语言矫正学校不错可以去看看。

热心网友 时间：2023-10-12 19:07

热心网友 时间：2023-10-12 19:07