为什么孩子学了四年英语,还不能正常英语交流?
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发布时间：2022-05-03 08:41
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时间：2023-10-17 07:18
孩子不喜欢用英语交流，原因有很多。
首先，就是性格原因。内向的孩子，不爱表达，别说是英语，就是用汉语，他也不一定乐意表达。
其次，父母的鼓励很重要，不管是汉语还是英语，父母不要过分打压孩子，插话，无故打断，甚至批评孩子，孩子有没有表达的*，所以，鼓励很重要。
再者，就是没有表达的环境。你说孩子不喜欢用英语交流，问题是，和谁交流，除了英语课以外，父母和朋友，乐意和你用英语交流吗，大家都不乐意，孩子岂不是自讨没趣。
然后，才是兴趣的问题。要是用英语交流很痛苦，拘束甚至无奈不情愿，就像被*着完成作业似的，当然也就没兴趣了。
所以，归根结底还是要鼓励，创设良好的语言环境，要让孩子有兴趣，放得开，勇于交流，乐于交流，越来越自信，孩子自然就喜欢用英语交流了。
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时间：2023-10-17 07:18
不知道你家小孩是正常学校学习还是请了专门的外教啥的。
如果是按正常学校里的英语教学来的，其实很大程度上无法满足正常交流需要的，毕竟国内课堂教学还是偏重学生的解题和写作能力，对于听、说的训练是很欠缺的。
就像我们的母语能力，是整天浸润在听说读写环境中成长起来的，如果能提供给孩子这样的学习环境，会对他有很大帮助。
另外，一般人在学校学习十年可能也就能磕磕绊绊来回说上几个对话，其实都是很正常的，家长不要给孩子太大的压力了，可以平时多和他用一用英文进行对话啥的，让他敢说一点，慢慢培养啦！
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时间：2023-10-17 07:19
倒不是说我们的基础有多差，很多时候，源于我们对自己的不自信与知识掌握的不牢固。归根结底，英语是一门语言，大多数学习英语还是想要能够自如地交流与使用。
因此，我们在学的时候就不能一味地追求单词量，实际上，你掌握2000个词汇，就基本能表达所有你想要表达的意思。美国的农民词汇量不到1000，但是却能自如地用英语在所有场景中交流。所以，但凡上过学，接触过一些英语的人，都是可以用英语交流的。可是，为何仍有许多人，词汇量很大，可是交流起来仍有困难呢?
原因在于两个方面：
1.输入的多，但是输出的很少
在中国学英语，大家很少有机会能够用英语跟别人交流。常常都是跟着老师学，听得多，看的也多，但是张口太少。很多时候，遇见外国人，即使能够听懂别人在讲什么，也不知道该怎么去回应。
一方面，在当时的场景下，我们不知道该用哪个句子回答，该怎样说才不会出错。另一个方面，我们也不知道自己说出来的语音语调是否正确或者地道，会不会被人笑话。因此心里负担增大，更加不敢说。
对于这种情况，建议大家，平时多积累，对于不同场景的词汇与句子，要反复练习记忆，这样在用到时才能脱口而出。新动态小编在文章里提到过很多次，语言的运用是一种技能，但这种技能不是光靠技巧就能够获得的。因此，大家不要对技巧过于痴迷。
太讲究方法和技巧会占用很多的时间和精力，而对学习内容的本身投入较少的时间和精力，会影响学习的效果。只有真正地把时间与精力投入到练习之中，才能会有所提升与进步。
2.不够自信，害怕犯错与出丑
很多人开不了口，都是因为怕自己说出来的话有语法错误。一见到人就紧张，在脑子里过了好几遍就是说不出来。等组织好了，刚刚那句话早就已经过去了，其实根本没有必要有这个负担。
换个角度想，外国人跟我们说话的时候，我们是怎么想的?他连说带比划，嘴里蹦出几个字，加上环境背景，你基本大差不差也都能听懂了，你也不会觉得他水平差，更不会笑话他或者歧视他中文不好。
反之亦然，不要担心犯错，大胆地说。可能刚开始用的都是简单句，但是这些简单句已经能够帮你解决很多问题，等慢慢熟练了，在一点点地往上加难度。遇到复杂的句子不会说的可以问，不要害羞不懂装懂，只有克服了这些，你才能飞快地进步。
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时间：2023-10-17 07:19
第一，缺乏语言环境，这是学习语言的大忌。语言的学习一定要经常运用，这样会加强理解和记忆。建议多听英文广播，多看英文节目和电影，创设语言环境。
第二，目前的英语教学方法还有所欠缺，太过重视对语法的掌握，其实实际应用起来，语法欠缺一点也未尝不可。建议将学过的语法应用到具体句子或文章中，全面理解语法。
第三，目前的英语师资尚不均衡，有的学校缺乏优秀的英语教师，学生的学习效果可想而知。建议教育部门加大师资培养力度，真正实现教育资源均衡。
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时间：2023-10-17 07:20
从中国教育上面来说，孩子们学英语，其实就是相当于去应付考试。如果说你学英语是为了去生活的话，那我保证一定学得非常快，而且一定有特别多的词汇量。
从中国国情来看。中国是个人口大国。谁会在自己国家内说其他国的语言呢？而且说实话，好多人他都不会出国。更何况英语对他们来说暂时没有很大的帮助。除了应付考试，没有别的需求。
就现在来说，孩子们认为英语对他们没有太多用处。如果说让他们在其他上面用到英语的话，他们可能也不会愿意去接触，因为学了那么多年也没有什么效果，心里早就厌烦了
我的学生时代，英语口语上没有时间去练习，学生们对英语就只有在英文单词上的认识。对语言上面他们是没有太多的接触。而且大多是死记硬背，效果不佳。
然后从个人习惯上面来讲，在这种条件下一天学习英语两小时都已经算是最好的了。因为你看为什么说英语是最简单的语言，因为他们时时刻刻都有英语接触，而我们中国孩子时时刻刻接触的都是汉语。汉语是全世界最难学的，但是为什么我们都能学得这么顺，都理解这么透，因为我们时时刻刻学习，都在说，都在用。如果英语也有这样子做的话，我相信会说两国语言也是见怪不怪了
认真学习
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时间：2023-10-17 07:18
孩子不喜欢用英语交流，原因有很多。
首先，就是性格原因。内向的孩子，不爱表达，别说是英语，就是用汉语，他也不一定乐意表达。
其次，父母的鼓励很重要，不管是汉语还是英语，父母不要过分打压孩子，插话，无故打断，甚至批评孩子，孩子有没有表达的*，所以，鼓励很重要。
再者，就是没有表达的环境。你说孩子不喜欢用英语交流，问题是，和谁交流，除了英语课以外，父母和朋友，乐意和你用英语交流吗，大家都不乐意，孩子岂不是自讨没趣。
然后，才是兴趣的问题。要是用英语交流很痛苦，拘束甚至无奈不情愿，就像被*着完成作业似的，当然也就没兴趣了。
所以，归根结底还是要鼓励，创设良好的语言环境，要让孩子有兴趣，放得开，勇于交流，乐于交流，越来越自信，孩子自然就喜欢用英语交流了。
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时间：2023-10-17 07:18
不知道你家小孩是正常学校学习还是请了专门的外教啥的。
如果是按正常学校里的英语教学来的，其实很大程度上无法满足正常交流需要的，毕竟国内课堂教学还是偏重学生的解题和写作能力，对于听、说的训练是很欠缺的。
就像我们的母语能力，是整天浸润在听说读写环境中成长起来的，如果能提供给孩子这样的学习环境，会对他有很大帮助。
另外，一般人在学校学习十年可能也就能磕磕绊绊来回说上几个对话，其实都是很正常的，家长不要给孩子太大的压力了，可以平时多和他用一用英文进行对话啥的，让他敢说一点，慢慢培养啦！
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时间：2023-10-17 07:19
倒不是说我们的基础有多差，很多时候，源于我们对自己的不自信与知识掌握的不牢固。归根结底，英语是一门语言，大多数学习英语还是想要能够自如地交流与使用。
因此，我们在学的时候就不能一味地追求单词量，实际上，你掌握2000个词汇，就基本能表达所有你想要表达的意思。美国的农民词汇量不到1000，但是却能自如地用英语在所有场景中交流。所以，但凡上过学，接触过一些英语的人，都是可以用英语交流的。可是，为何仍有许多人，词汇量很大，可是交流起来仍有困难呢?
原因在于两个方面：
1.输入的多，但是输出的很少
在中国学英语，大家很少有机会能够用英语跟别人交流。常常都是跟着老师学，听得多，看的也多，但是张口太少。很多时候，遇见外国人，即使能够听懂别人在讲什么，也不知道该怎么去回应。
一方面，在当时的场景下，我们不知道该用哪个句子回答，该怎样说才不会出错。另一个方面，我们也不知道自己说出来的语音语调是否正确或者地道，会不会被人笑话。因此心里负担增大，更加不敢说。
对于这种情况，建议大家，平时多积累，对于不同场景的词汇与句子，要反复练习记忆，这样在用到时才能脱口而出。新动态小编在文章里提到过很多次，语言的运用是一种技能，但这种技能不是光靠技巧就能够获得的。因此，大家不要对技巧过于痴迷。
太讲究方法和技巧会占用很多的时间和精力，而对学习内容的本身投入较少的时间和精力，会影响学习的效果。只有真正地把时间与精力投入到练习之中，才能会有所提升与进步。
2.不够自信，害怕犯错与出丑
很多人开不了口，都是因为怕自己说出来的话有语法错误。一见到人就紧张，在脑子里过了好几遍就是说不出来。等组织好了，刚刚那句话早就已经过去了，其实根本没有必要有这个负担。
换个角度想，外国人跟我们说话的时候，我们是怎么想的?他连说带比划，嘴里蹦出几个字，加上环境背景，你基本大差不差也都能听懂了，你也不会觉得他水平差，更不会笑话他或者歧视他中文不好。
反之亦然，不要担心犯错，大胆地说。可能刚开始用的都是简单句，但是这些简单句已经能够帮你解决很多问题，等慢慢熟练了，在一点点地往上加难度。遇到复杂的句子不会说的可以问，不要害羞不懂装懂，只有克服了这些，你才能飞快地进步。
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时间：2023-10-17 07:18
孩子不喜欢用英语交流，原因有很多。
首先，就是性格原因。内向的孩子，不爱表达，别说是英语，就是用汉语，他也不一定乐意表达。
其次，父母的鼓励很重要，不管是汉语还是英语，父母不要过分打压孩子，插话，无故打断，甚至批评孩子，孩子有没有表达的*，所以，鼓励很重要。
再者，就是没有表达的环境。你说孩子不喜欢用英语交流，问题是，和谁交流，除了英语课以外，父母和朋友，乐意和你用英语交流吗，大家都不乐意，孩子岂不是自讨没趣。
然后，才是兴趣的问题。要是用英语交流很痛苦，拘束甚至无奈不情愿，就像被*着完成作业似的，当然也就没兴趣了。
所以，归根结底还是要鼓励，创设良好的语言环境，要让孩子有兴趣，放得开，勇于交流，乐于交流，越来越自信，孩子自然就喜欢用英语交流了。
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时间：2023-10-17 07:18
不知道你家小孩是正常学校学习还是请了专门的外教啥的。
如果是按正常学校里的英语教学来的，其实很大程度上无法满足正常交流需要的，毕竟国内课堂教学还是偏重学生的解题和写作能力，对于听、说的训练是很欠缺的。
就像我们的母语能力，是整天浸润在听说读写环境中成长起来的，如果能提供给孩子这样的学习环境，会对他有很大帮助。
另外，一般人在学校学习十年可能也就能磕磕绊绊来回说上几个对话，其实都是很正常的，家长不要给孩子太大的压力了，可以平时多和他用一用英文进行对话啥的，让他敢说一点，慢慢培养啦！
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时间：2023-10-17 07:19
倒不是说我们的基础有多差，很多时候，源于我们对自己的不自信与知识掌握的不牢固。归根结底，英语是一门语言，大多数学习英语还是想要能够自如地交流与使用。
因此，我们在学的时候就不能一味地追求单词量，实际上，你掌握2000个词汇，就基本能表达所有你想要表达的意思。美国的农民词汇量不到1000，但是却能自如地用英语在所有场景中交流。所以，但凡上过学，接触过一些英语的人，都是可以用英语交流的。可是，为何仍有许多人，词汇量很大，可是交流起来仍有困难呢?
原因在于两个方面：
1.输入的多，但是输出的很少
在中国学英语，大家很少有机会能够用英语跟别人交流。常常都是跟着老师学，听得多，看的也多，但是张口太少。很多时候，遇见外国人，即使能够听懂别人在讲什么，也不知道该怎么去回应。
一方面，在当时的场景下，我们不知道该用哪个句子回答，该怎样说才不会出错。另一个方面，我们也不知道自己说出来的语音语调是否正确或者地道，会不会被人笑话。因此心里负担增大，更加不敢说。
对于这种情况，建议大家，平时多积累，对于不同场景的词汇与句子，要反复练习记忆，这样在用到时才能脱口而出。新动态小编在文章里提到过很多次，语言的运用是一种技能，但这种技能不是光靠技巧就能够获得的。因此，大家不要对技巧过于痴迷。
太讲究方法和技巧会占用很多的时间和精力，而对学习内容的本身投入较少的时间和精力，会影响学习的效果。只有真正地把时间与精力投入到练习之中，才能会有所提升与进步。
2.不够自信，害怕犯错与出丑
很多人开不了口，都是因为怕自己说出来的话有语法错误。一见到人就紧张，在脑子里过了好几遍就是说不出来。等组织好了，刚刚那句话早就已经过去了，其实根本没有必要有这个负担。
换个角度想，外国人跟我们说话的时候，我们是怎么想的?他连说带比划，嘴里蹦出几个字，加上环境背景，你基本大差不差也都能听懂了，你也不会觉得他水平差，更不会笑话他或者歧视他中文不好。
反之亦然，不要担心犯错，大胆地说。可能刚开始用的都是简单句，但是这些简单句已经能够帮你解决很多问题，等慢慢熟练了，在一点点地往上加难度。遇到复杂的句子不会说的可以问，不要害羞不懂装懂，只有克服了这些，你才能飞快地进步。
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时间：2023-10-17 07:19
第一，缺乏语言环境，这是学习语言的大忌。语言的学习一定要经常运用，这样会加强理解和记忆。建议多听英文广播，多看英文节目和电影，创设语言环境。
第二，目前的英语教学方法还有所欠缺，太过重视对语法的掌握，其实实际应用起来，语法欠缺一点也未尝不可。建议将学过的语法应用到具体句子或文章中，全面理解语法。
第三，目前的英语师资尚不均衡，有的学校缺乏优秀的英语教师，学生的学习效果可想而知。建议教育部门加大师资培养力度，真正实现教育资源均衡。
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时间：2023-10-17 07:20
从中国教育上面来说，孩子们学英语，其实就是相当于去应付考试。如果说你学英语是为了去生活的话，那我保证一定学得非常快，而且一定有特别多的词汇量。
从中国国情来看。中国是个人口大国。谁会在自己国家内说其他国的语言呢？而且说实话，好多人他都不会出国。更何况英语对他们来说暂时没有很大的帮助。除了应付考试，没有别的需求。
就现在来说，孩子们认为英语对他们没有太多用处。如果说让他们在其他上面用到英语的话，他们可能也不会愿意去接触，因为学了那么多年也没有什么效果，心里早就厌烦了
我的学生时代，英语口语上没有时间去练习，学生们对英语就只有在英文单词上的认识。对语言上面他们是没有太多的接触。而且大多是死记硬背，效果不佳。
然后从个人习惯上面来讲，在这种条件下一天学习英语两小时都已经算是最好的了。因为你看为什么说英语是最简单的语言，因为他们时时刻刻都有英语接触，而我们中国孩子时时刻刻接触的都是汉语。汉语是全世界最难学的，但是为什么我们都能学得这么顺，都理解这么透，因为我们时时刻刻学习，都在说，都在用。如果英语也有这样子做的话，我相信会说两国语言也是见怪不怪了
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时间：2023-10-17 07:19
第一，缺乏语言环境，这是学习语言的大忌。语言的学习一定要经常运用，这样会加强理解和记忆。建议多听英文广播，多看英文节目和电影，创设语言环境。
第二，目前的英语教学方法还有所欠缺，太过重视对语法的掌握，其实实际应用起来，语法欠缺一点也未尝不可。建议将学过的语法应用到具体句子或文章中，全面理解语法。
第三，目前的英语师资尚不均衡，有的学校缺乏优秀的英语教师，学生的学习效果可想而知。建议教育部门加大师资培养力度，真正实现教育资源均衡。
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时间：2023-10-17 07:20
从中国教育上面来说，孩子们学英语，其实就是相当于去应付考试。如果说你学英语是为了去生活的话，那我保证一定学得非常快，而且一定有特别多的词汇量。
从中国国情来看。中国是个人口大国。谁会在自己国家内说其他国的语言呢？而且说实话，好多人他都不会出国。更何况英语对他们来说暂时没有很大的帮助。除了应付考试，没有别的需求。
就现在来说，孩子们认为英语对他们没有太多用处。如果说让他们在其他上面用到英语的话，他们可能也不会愿意去接触，因为学了那么多年也没有什么效果，心里早就厌烦了
我的学生时代，英语口语上没有时间去练习，学生们对英语就只有在英文单词上的认识。对语言上面他们是没有太多的接触。而且大多是死记硬背，效果不佳。
然后从个人习惯上面来讲，在这种条件下一天学习英语两小时都已经算是最好的了。因为你看为什么说英语是最简单的语言，因为他们时时刻刻都有英语接触，而我们中国孩子时时刻刻接触的都是汉语。汉语是全世界最难学的，但是为什么我们都能学得这么顺，都理解这么透，因为我们时时刻刻学习，都在说，都在用。如果英语也有这样子做的话，我相信会说两国语言也是见怪不怪了
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