学生的寒假接近尾声,老师的逆耳忠言:自律者出众,懒散者出局
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发布时间:2024-04-19 10:25
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热心网友
时间:2024-04-22 11:44
寒假的“余额”越来越少,学生的寒假已经接近尾声。作为一线老师,我的逆耳忠言是:自律者出众,懒散者出局!
当你在寒假期间睡觉睡到自然醒,其他学霸则是除了完成寒假作业之外,下个学期的内容都预习了一大片。我曾经不止一次告诫学生,除了死不能早,其他什么都要早,特别是学习这件事。
对于学困生而言,这个世界上最可怕的事情不是学霸的成绩比你优秀,而是那些成绩比你好很多倍的学霸,居然比你更勤奋。一个数学公式,看得懂这个公式的学困生,估计在学习态度方面能够第一时间醒悟过来——
1.01的365次方等于37.8,而0.99的365次方则是等于0.03。
1.01和0.99之间,只是相差0.02罢了,1.01象征着某一个自律的学生,他每天的努力都比前一天多一些,经过一年365天的积累之后,得出的结果是1.01这个数字的37倍以上;
而0.99则表示某一个懒散的学困生,他每天的惰性都比前一天多一点点,经过365天的懈怠之后,得出的结果与0.99相比,只剩下三十三分之一。
老师布置的寒假作业就那么多,有的学生早就完成得差不多了,这种学生正准备把下个学期该自学的内容全都自学到位,这可以为他们下个学期继续成为学霸奠定基础;而有的学生估计对一大堆的寒假作业还是保持只字未动的状态,他们“舍不得”把老师布置的寒假作业做下去,他们的家长也舍不得“为难孩子”,等到开学的时候,就算这些学生是超级学神附体+挑灯夜战到凌晨,估计也难把所有的作业都补全。
有些家长觉得,自己孩子的学习负担真的太重了,孩子需要五彩的童年,孩子需要全身心的放松,孩子需要快乐教育和素质教育,孩子需要无微不至的关心与呵护……但问题是,你孩子同一个班级的同学都耗尽洪荒之力在学习,他们除了完成老师布置的作业之外,还主动完成自己觉得该完成的学习任务,二者的差别到底有多大,我相信只要智商稍微没什么问题的家长都能明了。
为什么每一次考试,班级学生的成绩都会出现两极分化的现象?是那些考高分的同学智商碾压其他人吗?不,至少在我所教的班级中,智商固然重要,但努力比智商还要重要得多!原本成绩中等智商一般的学生,通过一两个学年的努力之后,在成绩方面直接碾压两年前的高智商的优秀学生。
谨记:阳光总在风雨后,每一段幸福的背后,都有一个咬紧牙关的灵魂,你现在付出的每一次努力,都会化为将来的每一分幸福。