发布网友 发布时间:2024-04-08 20:53
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热心网友 时间:2024-04-11 22:25
?选择适合孩子的教材
父母首先要看看这篇文章里的词句和实用的语言有多大差异,文章的话和口语的话是有一些不同的,如果孩子不能分辨,老是把自己的话读在文章里,显然表示他的视知觉功能,也就是眼睛辨识文字的能力不够。
?注意句子长度
注意文章的句子长度要适合孩子的能力,尤 其应用题常有一二十个字长,要孩子一口气念完弄清楚它的意义实在是不容易,所以我们要选择句子长度比较适当的文章,来给孩子阅读。
?帮助孩子识字
当遇到孩子不认识的字时,父母应在孩子意识到自己不认识这个字之前告知孩子这个是什么字,帮孩子读出这个不认识的字。
?教孩子阅读方法
指导孩子阅读的方法:通常父母会拿一篇文 章给孩子读,要他读了又读,问他什么意思,但个人以为先拿“一段话”来给孩子读就好了,也许只有四、五句话,慢慢再指导他读文章,告诉他注意文章的主题、 主角人物、时间、地点、做了些什么、发生些什么事情 ……等,慢慢地教他,孩子立刻会发现其中的乐趣。