狂妄自大的人一般见识少跟垃圾有过交集学会自我反省是什么意思?

发布网友 发布时间：2024-04-05 10:44

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热心网友 时间：2024-04-07 12:44

狂妄自大的人一般见识少跟垃圾有过交集学会自我反省，知识少的人自大，看见垃圾学会反应。萌就特别的自大，无论是在幼儿园还是在家，都认为别人不如她，在幼儿园里，总是要求别人听她的，别人不听她的就和别人打架。

孩子狂妄自大？了解首因理论与近因理论，调整孩子“认知偏差”
并且干什么事情都喜欢冲在前面，打头阵，认为自己什么都能行，但是有些时候事情做得并不是很好。

萌萌妈妈还不以为然，认为是孩子还小，有虚荣心和好胜心也是正常的，没什么大不了的。

但是随着年龄的增长，他的自大，他的脾气反而只增不减，甚至有时不将老师和她放在眼里。这不因为疫情没开学，在家上网课，刚上没多久，孩子就关闭了网课，拿出手机光明正大的打起游戏来。

妈妈让她赶紧关掉游戏，孩子还反驳道，老师讲的这些东西我都会，不用听了。完全没有意识到自己的错误。

孩子狂妄自大？了解首因理论与近因理论，调整孩子“认知偏差”
现在开学后，孩子的成绩也是一落千丈，但孩子并没有反省自己，而是说是自己大意了，下次一定能考好......

相信很多的孩子都有过这么一段狂妄自大，眼里只有自己的阶段，在孩子发育成长过程中，这也是一个特别正常的心理现象。随着孩子年龄的增长，孩子渐渐会恢复正常的认知。

但是有的孩子随着年龄的增长，认知的恢复，狂妄自大的毛病并没有改变，就像上面的萌萌。

这种现象很多的家长会将其归咎于孩子的好胜心，其实不然，实际上是因为孩子的“认知偏差”。

孩子狂妄自大？了解首因理论与近因理论，调整孩子“认知偏差”
l 何为认知偏差？

在了解认知偏差之前，我们首先来看一下作用在孩子身上的两个效应，也正是这两个效应造成了孩子的认知偏差。

n 首因效应

首因效应是由美国心理学家提出，又被称之为首次效应。指的就是孩子在与人接触的时候，被反应的某个信息会对个人影响起着极为强烈的作用。

简单来说就是：指孩子对别人的第一印象，而这一印象则可能是由孩子获取的片面信息所形成的。

举个例子，比如，你的孩子在与新同伴搭积木，同伴玩的很差，那么孩子就会直接认为同伴比自己差。虽然在后面的接触中，同伴在其他方面比自己强，孩子也不愿意去承认。

热心网友 时间：2024-04-07 12:49

如果对你的伤害可以忽略不计，那么你就看开点，毕竟小人，贱人惹不起，对方就是一个小人，贱人，你搭理他干啥。说要打你，你就当听不见，故意放一下你就当按摩了。好好学习，毕竟学校才两三年，就当一条狗每天对着你瞎叫，等他离开学校了，自然会有有能力的人收拾他。你就养着他这种习惯，他越习惯，之后就越惨。你只要做好自己，管好自己，不要学习他这种人就好了，你还能从他身上学习到如何分辨一个垃圾人的特性，以后对你入社会有帮助的。不要头脑发热跟他干一架，对自己的影响很大的。聪明人有聪明人的解决办法。之后的社会上这种人很多，明哲保身，等你呦足够的能力你在看待他吧，比如你是老板，他是打工的，你是甲方，他是乙方。。等等。对于狂妄自大男生。就要好好教训他一顿。他打你打的也不重，但是很伤人的自尊心。她说话虽然说的是方言，但是她也能听懂你的话语。你应该找几个好友再约上这个男生。坐在咖啡厅里。好好跟他谈谈。告诉他。人善良并不代表软弱。文静并不能代表就受人欺负。告诉他让他自重。不然惹急眼了就对他不客气。我想咦，这样他自然而然就羞愧了。就不再针对你了。