...其中贯穿着讲求实际功利精神的是①墨家学派的诉

发布网友发布时间：2024-04-02 18:57

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热心网友时间：2024-04-07 19:16

A

试题分析：墨子针对战国时期诸侯争霸、社会动荡的局面，提出 “兼爱”“非攻”“尚贤，表达了小手工业者反对战争、提高社会地位的诉求。公元前5世纪，雅典奴隶制民主政治发展到顶峰，人们越来越多地参与政治生活，人在社会中的地位日益突出，智者学派主张以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。①③都贯穿着讲求实际功利精神。②④不对，王阳明心学强调主观意志和道德修为；以狄德罗为代表的百科全书派针对法国的君主专制制度，宣扬理性和科学，反对迷信和专制。
点评：本专题是历界高考的命题重点。从近年高考命题来看，题型多样，材料呈现形式新颖，情境化趋势很强。从考查内容上说，题目立意突出思想文明史与政治文明史、经济文明史之间的关系，强调思想发展对社会变革的推动作用，着重说明思想发展与科技、文化发展之间的内在关联。从考查的能力要求上说，注重考查学生理解材料、分析问题，运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点解决问题的能力，凸显历史事件中共性的提升与个性的提炼。从试题的考查广度来说，新材料、新情景、新问题让题目出彩，试题角度的多元化趋势加强；注重历史与现实的结合，体现了历史的时代功能。