网络环境下学生学习的特点

发布网友发布时间：2022-05-06 03:30

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热心网友时间：2022-06-28 14:32

网络这个崭新的、广阔的学习环境向学生提供了丰富的资源和全新的学习方式。学生在这个环境中，借助教师、同学、学习伙伴的帮助，利用必要的学习资料进行学习。在网络环境下的学习往往呈现以下特点：

一、基于大量资源的学习

所谓基于资源的学习，就是学生通过阅读或查找大量的资料来进行学习的方式。基于资源的学习是相对于课堂学习而言的，二者在深层次上表现的是教育思想和学习理念上的不同。

1.课堂学习的特点

课堂学习首先要求的是限定在某一区域的校园和教室等有限的物理空间，这就限定了学生的人数。有限的物理空间、有限的学生和有限的教师，以及在有限的活动范围内可获取的有限资源，必然带来时间上的“有限”，即必须在规定的时间段内完成学业。这些“有限”构成了课堂学习的显著特征。与之相适应的首先是传统的课程设制，其次是以教师为主导的授课方式，以及学生由此产生的学习方式和习惯。

2.基于资源的学习的特点

基于资源学习这个理念的产生是因为课堂学习的模式和方法受到了冲击，并且日益被打破。网络没有传统意义上的界限，如地域上的界限（国界、校院围墙等），行为上的界限（如课内、课外），心理上的界限（如有些话当面不好意思说，而网上匿名聊天可以无话不说）。（剩余1398字）
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