到梨花屯去的表现手法

发布网友发布时间：2022-04-21 07:45

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热心网友时间：2022-06-18 19:01

此题考查学生分析小说环境描写作用的能力。环境描写包括自然环境和社会环境。社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。分析社会环境描写必须结合时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛，烘托人物形象（或人物心情、感情），奠定感情基调；推动故事情节的发展，为下文作铺垫；暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景；揭示人物心境，表现人物性格；象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；给读者带来一定的审美愉悦等。本文有多处环境描写，它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的自然背景；而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声……”等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说多处以初夏的山野风光作为背景，包谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土……这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意，使小说也洋溢着清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。

热心网友时间：2022-06-18 19:01

借景抒情，借美景抒发自己的美丽心情，又或者借美景抒发自己内心的悲伤之情，即有借美景衬托自己心情愉悦，或者借哀竟彰显自己的悲伤之情；好比，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；哀景抒发哀情，云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。又有借美景反衬自己此时落寞的悲伤之情，好比昔我往矣，杨柳依依；借哀景抒发哀情，今我来思，雨雪霏霏。