到梨花屯去为什么要放在课后做练习？
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发布时间：2022-04-21 07:45
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热心网友
时间：2022-06-18 19:01
此题考查学生分析小说环境描写作用的能力。环境描写包括自然环境和社会环境。社会环境描写的主要作用：交代作品的时代背景。分析社会环境描写必须结合时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：交待故事发生的时间、地点、天气，表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；渲染气氛，烘托人物形象（或人物心情、感情），奠定感情基调；推动故事情节的发展，为下文作铺垫；暗示社会环境，揭示社会本质特征，也就是交代背景；揭示人物心境，表现人物性格；象征暗示作用；揭示或者深化作品主题；给读者带来一定的审美愉悦等。本文有多处环境描写，它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的自然背景；而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声……”等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说多处以初夏的山野风光作为背景，包谷、布谷、白鹤、流水、水田、泥土……这些意象散发着浓厚的乡土气息和醉人的诗情画意，使小说也洋溢着清新的田园风格，流露出生机勃勃的时代气息。
热心网友
时间：2022-06-18 19:01
借景抒情，借美景抒发自己的美丽心情，又或者借美景抒发自己内心的悲伤之情，即有借美景衬托自己心情愉悦，或者借哀竟彰显自己的悲伤之情；好比，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花；哀景抒发哀情，云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。又有借美景反衬自己此时落寞的悲伤之情，好比昔我往矣，杨柳依依；借哀景抒发哀情，今我来思，雨雪霏霏。
到梨花屯去小说在谋篇布局特点
这种线索的清晰性使得读者能够更好地理解和跟随故事的发展。2、情节紧凑：小说情节紧凑，无过多的铺垫和冗余的描写，直接进入主题。作者通过精心设计的对话和事件，使故事情节更加紧凑有力，读者能够沉浸无会感到冗长或拖沓。3、人物形象鲜明：小说中的人物形象鲜明，个性突出。是老赵这一角色，朴实、善良、...
到梨花屯去属于写实还是写意
到梨花屯去属于写实。根据查询相关信息资料：到梨花屯去叙述方式，按事件发生、发展的先后(时间)顺序来写，文章条理清晰，层次分明，便于读者了解所叙来龙去脉，符合读者的阅读习惯。能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时避免叙述的平板和结构的单调。
到梨花屯去段落划分
根本的问题，人民群众对美好生活的向往，是我们的奋斗目标，所以要以人民群众的愿望为出发点和归宿。
到梨花屯去小说的主题是什么
《到梨花屯去》小说的主题是生态环境的改变。作者想去以前的梨花村，一路憧憬着，到最后却发现什么都没有，原来的马匹变成了如今的摩托车。阐述了到村里去帮助老百姓的小故事，表现了广大不忘初心，承担使命，为服务，对群众负责的时代主题。《到梨花屯去》写作背景 何士光说：“当年写这篇小说，就是...
到梨花屯去情节划分
分层次划分。到梨花屯去情节划分：首先划分层次，初识情节，小说以两位农村基层干部下乡为线索，分三层叙写：第一层(第 1 段)用倒叙手法， 概括去梨花屯途中有一点故事的意味。第二步:依托情节，初识人物。第 三层(从“越近梨花屯……至文末”)写赶车老人讲述填沟往事。
到梨花屯去小说的主题是什么?
《去梨花村》所表达的主题是生态环境的改变。作者想去以前的梨花村，一路憧憬着，到最后却发现什么都没有，原来的马匹变成了如今的摩托车。阐述了干部到村里去帮助老百姓的小故事，表现了广大干部不忘初心，承担使命，为人民服务，对群众负责的时代主题。这篇小说讲述干部下乡纠正之前错误的事情，反映了...
到梨花屯去是讽刺吗
到梨花屯去不是讽刺。根据查询相关信息资料显示，到梨花屯去的沿途风景为故事展开提供自然背景，并非是嘲讽和回击，是朴实的叙述。
小说中有多处景物描写,请分析其功能。(到梨花屯去)?
本文有多处环境描写，它们本身就是去梨花屯的沿途风景，也是故事开展的自然背景；而“三只白鹤高高飞过……在蓝天里显得又白又亮”“路旁出现一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响声……”等处景物描写还烘托表现了谢赵二人的心理变化；小说多处以初夏的山野风光作为背景，包谷、布谷、白鹤、流水...
怎么理解语文三卷小说到梨花屯去二人沉默的原因?
沉默的原因是因为感到羞愧，为什么羞愧，因为赶车老汉说沟已经被填了，他们反应有点激烈，问谁填的，是不满，但老汉说是社员自己动手填的。他们要挖的沟，不符合实际，不能让社员满意，最后社员自己用行动教育了他们这些干部，他们感到愧疚，刚才还在振振有词地要负责，认为毕竟完成了上级的任务，却不知...
...沉默?小说为什么首尾均有这一细节?请结合全文分析(到梨花屯去...
理解语段的作用，一般从内容和结构两方面来分析。开头段的作用大致有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；总领全文；点题；奠定感情基调；推动情节发展；反映人物的性格或品质；制造悬念，引起阅读的兴趣。中间段的作用一般是：承上启下，照应铺垫。结尾段在结构方面的作用有：总结上文；首尾...
