学生综合素质评价每周:十条做几条团体活动才不扣分

第一条 为认真贯彻落实党的教育方针,全面推进素质教育,引导学生在校期间刻苦学习、奋发向上、立志成长,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,根据我校实际情况,特制定本办法。 第二条 综合素质测评是对学生在校表现进行的科学、规范、系统的评价,测评成绩作为评定各类奖学...

4 、科学性原则:遵循教育规律与学生身心发展规律,围绕评价目的,针对不同学科、不同学段的具体情况,建立简便易行、利于操作、科学合理的评价体系和评价标准,运用科学、多样、灵活的评价方法实施评价。 5 、发展性原则:充分尊重人的发展性与特殊性需要,注重评价的内容多元、方法多样。既要重视学生的学业成绩,又要重视学...

（4）学生寝室检查成绩学期平均分不及格的寝室所有成员期末扣1分，寝室长期末扣1.2分。（5）打击报复同学或讽刺挖苦同学者扣1—2分。（6）弄虚作假、欺骗组织或拨弄是非、破坏团结者扣1—2分。3．学生学期品德行为表现各项加分后不超过10分，因同一事项重复扣分的只扣最高分，扣分不设最高上限，品...

1.评价内容以课程标准和《中小学生守则》为依据,重点对学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面进行综合评价。学校应建立学生综合素质档案,做好学生成长记录,真实反映学生成长状况。 2.评价方式综合素质评价实行县市区属地管理,分校实施。学校以学生在校三年的日常表现为依据,依照写实记录、整理...

注重体育锻炼，体质良好，体能素质优良，体育成绩优秀；注意身心调节，具有良好的心理素质。具有健康的审美观，能有意识地不断提高自己的艺术素养和艺术鉴赏力，积极参加学校的艺术节活动。三、考勤、纪律、上课、作业、劳动 本学期本人积极上学，提早到班，做到了零迟到、零早退、零旷课等，获得了全勤奖励。

只要是有利于学生学习的，家长不希望校方“减负”。谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。你活泼聪明，平时爱看书，兴趣爱好广泛，是个多才多艺的女孩。本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”、“...

四是整体质量的评价指标体系??? 综合素质评价包括四个方面的德育,智育,体育,能力,所有满分为100分,分别为20%,50%,10%,20%权重新换算闭幕。 ???第五个全面的质量评估分数 ??(A),全面质量评估分=德育评估的成绩×20%+智力成绩×50%+体育成绩×10%+能力得分×20%。 ??(B)学年综合素质评价分(最后一学期...

九、活动前提准备 1、提前以周申请多媒体教室 2、题目的查找、挑选、组合与制作 3、活动策划书、PPT的制作 4、所需物品的购买 5、借好数码照相机 十、活动规则 第一环节:每组有10道题目必答,答对加十分,答错不扣分。 第二环节:抢答题,在主持人读完题目并宣布开始时,方可举旗抢答,举得最快者站起来抢答,...

学生综合素质评价的主要内容包括：(1)道德品质；(2)公民素养；(3)学习能力；(4)交流与合作能力；(5)运动与健康；(6)审美与表现。

每周每小组必须上交一张表,那上面有他一周加分、扣分的情况。 如果组员做了好事、比赛得奖就可以加分;如果骂人、打架等情况要扣分。自从推出这一制度以后,小组里互相关注互相关心的事也多起来了,形成了你追我赶的良好班级氛围。 2、组建班团核心 班级组建刚刚开始,学生彼此不是十分熟悉,因此新一届班委通过竞选成立...