让我们微笑着和别人打招呼 目的 好处 方法 求列一下了，要做手抄报，明天就要交，求了，谢谢谢谢谢
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发布时间：2022-05-05 09:00
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时间：2023-10-02 16:52
八月，许多孩子们暂时离开校园，投身到社会中去。他们或者跟着父母去远行度假，或者到亲戚朋友家去小住，或者在社区参加各种活动，接触的人变得更多了。因此，学会交往的艺术，对于休息在家的学生们来说，是最好的机会。
人是社会性的动物。与他人的相互理解、相互交流是每个人与生俱来的心理需求。心理学的研究表明，一个人的幸福感，在很大程度上取决于他的人际关系，取决于他是人缘儿还是“嫌弃儿”。所以，良好的人际关系，既是身心健康的需要，是获得安全感的需要，也是确立自我价值感的需要，是人生幸福的需要。
建立良好的人际关系，关键是学会心理换位，站在对方的立场思考问题，尤其是在遇到矛盾的时候，首先想一想，如果我是对方，我会怎么处理？同时，学会尊重对方，尊重别人的习惯、思维、隐私，不要让对方难堪。
与此相联系，美国人际关系学家金普琳先生将社交中征服人心的奥秘概括为容纳、承认、重视三大公式。他也提出了人际交往的十条最佳准则：1. 充满自信。在充满自信的状态下行动，就会受到别人的信任。你要别人喜欢你，就要让对方知道你是一个会成功、有强烈成功意图和行动的人。2. 保持轻松地微笑。容易使人接近的人，毫无例外的都经常面带微笑。3. 冷静的态度。“静静的回答赶走愤怒”指的是理智地驱散敌意，远离是非。4. 关心对方。当你被人注目时，就像得到了非常大的赞赏，似乎对方在告诉你，你的重要性得到了承认。5. 树立起你的良好形象。如果你像一个伟大而有成就的人那样去行动，作为一个进取者，其他人会很好地看待你的形象和价值。6. 适当地表现自己。在谈话中插进自己的事，比方说“我也 ... ”，这样可以得到对方的赞同。7. 倾听。良好的人际关系，是靠意志相互传达而成。如果不了解对方的*和感情，就无法与对方的看法一致，也就无法说服他。所以要尽可能地倾听对方的想法。8. 向别人请教。尊敬地问他：“有关这事，你有何高见？”“这事如果是你，你会怎么办？”9. 学会说“谢谢”。每个人都会为获得诚心诚意的感谢和称赞而兴奋。10. 暗示。让别人由衷高兴地做你希望的事或者让别人不做你不赞成的事，采用隐而不发委婉曲折的暗示方法，有时候往往比直截了当地提出要求要高明、有效得多。
我个人认为，在这些原则中，学会微笑着与别人打招呼，也许是最重要的交往技巧了。在法国等地有一首非常流行的关于微笑的诗歌：
微笑一下并不费力，但他却产生无穷的魅力。
受惠者变得富有，施与者并不会变得贫穷。
它转瞬即逝，却往往留下恒久的回忆。
富者虽富，却无人肯抛弃；
贫者虽贫，却无人不能施与。
它带来家庭之乐，是友谊绝妙的表示。
它可以使疲劳者解乏，又可给绝望者以勇气。
如果偶尔遇到某个人，没有给你应得的微笑，将你的微笑慷慨得给予他吧，因为没有任何人比那不能施与别人微笑的人更需要它！
我曾经说过，我们的孩子越来越不会笑了，有各种各样让他们笑不起来的理由。但是,我希望新教育实验的学生与老师们笑起来。其实,生活就是一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。所以,希望我们的学生与老师能够主动与见到的每一个人微笑地打招呼，微笑地面对生活,面对你见到的每一个人，每一件事。希望我们的学生与教师能够在见到人的时候说一声:"您好",让对方听得出你心灵的微笑。希望我们的学生与老师在家庭里对你的亲人微笑,在学校里对同学和同事微笑。有那么一天,你会发现,微笑改变了你的生活。
的确，微笑地问候是很重要的，因为它是与人相处的第一步，会给别人留下第一印象。一个人给别人最初的印象往往是在见面的几分钟内形成的。
事实上，人与人之间的沟通与交流正是从打招呼开始建立起来的。打招呼一般由四个基本环节组成：一是看着你要问候的人的眼睛；二是真诚地微笑，一个微笑，会像是一束阳光照亮别人的心田；三是问好。问好的时候如果知道别人的名字，叫名字或者尊称也很重要，因为它使问候更有针对性。如果不知道名字，点头叫一声“您好”，也是非常重要的。
八月的每月一事，也可以利用主题阅读的方式进行，许多学校选择了关于交往与朋友主题的诗歌散文，让学生领略友谊的价值和意义；许多学校开展了研究性学习，让大家讨论交往的技巧与原则。也有一些学校在不同的年级设计了不同的综合实践活动。如江苏海门的一所学校，把小学低年级的实践主题定为“我是小主人”。让学生在家里当一当小主人，邀请一些同学或者亲友的孩子到家里做客，学会招待小朋友；也可以进行“我是小客人”的活动，到别人家里做一做小客人，学会做客的礼仪与方法。让孩子们走出以自我为中心，学会接触、接纳不同角色的儿童。在交往中体验有朋友的快乐，培养主动招待别人的能力。
把小学中年级的实践主题定为“我是小天使”。活动立足点是爱家、爱生活。独生子女的骄纵现象，留守儿童隔代亲的交往问题，都是我们这个阶段孩子需要思考的主题。让学生学会主动地对父母和家人说“早上好”、“晚安”，主动地帮助爸爸妈妈做一些家务，或者跟着他们到社区做义工，帮助弱势人群，在感恩中健康成长，寻找到更多的成长意义。
高年级的实践主题，则可以定为“我是小记者”。让学生以“小记者”的身份，走入社区，了解社会，通过采访、调研等活动，在与陌生人的交往中树立自己的人生理想。在感兴趣的话题中，学生体验交往在生活中的交往意义。
酷热的八月，让我们从一声问候，一个微笑开始，架起与朋友、家人、师长间心灵沟通和交流的桥梁与纽带，为别人也为自己带去一缕清凉。
每次从物业那里收到停车卡的时候我都是机械的给他说谢谢，本来我为自己态度的冷漠觉得有点小愧疚，但是很快我就忘记了，我却依然记得我说谢谢时他脸上的感激。
这几天我每次从小区的门口出入，物业的小伙都微笑的给我打招呼：“要去上班了”或者“下班回来了”。虽然我很不习惯，但至少我不会再让自己面无表情的回应，我发现自己僵硬的脸好像有一点点变化了。不知道是不是在外面生活的时间长了，我竟然已经不习惯微笑和陌生人打招呼了。但是这样的招呼竟然让我感觉到了一点温暖，我越发的热爱我居住的小区了，我会记得这个天天微笑给我打招呼的小伙！
微笑是世界上最美丽的表情，是世界上最动听的语言。没有什么东西能比一个微笑更能打动人的了。
在世界美术史的殿堂里，名留史册的画家成百上千，传之后世的作品琳琅满目，但是堪称画坛巨人的却屈指可数，具有划时代意义的名作更是凤毛麟角。而在法国卢佛尔博物馆里，却陈列着一幅具有永恒魅力的作品，这就是达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》。蒙娜丽莎以其含蓄迷人的微笑，把人类的美升华到了一种光照寰宇的境界。
可见，微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言，她来源于心地的善良、宽容和无私，表现的是一种坦荡和大度。微笑是成功者的自信，是失败者的坚强；微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方；微笑是对别人的尊重，也是对爱心和诚心的一种礼赞。
众所周知，2008年北京奥运会完美落幕，在这期间，最美的微笑不是来自夺金后的激动之笑，不是来自观众的欢呼之笑，而是由众多普通而又真诚的志愿者贡献的--服务于人，快乐于己的笑。学会这种微笑，你将拥有真诚与快乐。
微笑不仅是一种表情，更是一种感情的流露。没有人会因为富有而抛弃它，也没有人因为贫穷而将它冷落。一旦你学会了阳光灿烂的微笑，你就会发现，你的生活从此就会变得更加轻松，而人们也喜欢享受你那阳光灿烂的微笑。
有一个忧郁的人来到上帝面前问：“上帝，告诉我吧，如何才能让我跳出忧郁的深渊，在欢乐的大地上尽情玩耍？”
上帝说：“请学会微笑吧，向所有的一切。”
忧郁者又问：“可是，我为什么要微笑呢？我没有任何微笑的理由呀。”
上帝回答：“当你第一次向人微笑时，不需要任何理由。”
忧郁者接着问：“那么，第二次微笑呢？以后我都不需要任何理由地微笑吗？”
上帝意味深长地说：“以后，微笑的理由会按它自己的理由来找你。”
于是，忧郁者走了，他要按照上帝的指引，去寻找微笑，去付出微笑。
半年过后，一个快乐者来到上帝面前。
他告诉上帝，他就是半年前那个曾求教于上帝的忧郁者。
现在，他的脸上阳光灿烂，充满自信，他的嘴角，总是挂着真诚的微笑。
“现在，你有了微笑的理由了吗？”上帝笑问。
“太多了！”曾经的忧郁者说，“当我第一次试着把微笑送给那位我曾熟视无睹的送报者，他还我以同样真诚的微笑时，我发现天是那么蓝，树是那么绿，送报者离去时哼着的歌是那么动听！”
“当我第二次把微笑送给那位不小心把菜汤洒在我身上的侍者时，我收获了他发自内心的感激，我似乎看见了人与人之间流动着的温情，这温情驱散了我内心聚积着的阴云。”
“ 后来，我不再吝惜我的微笑，我把微笑送给街边孓然独行的老人，送给天真无邪的孩子，甚至送给那些曾经辱骂过我的人。我发现，我都收获了高于我所付出几倍的东西，这里面有赞美、感激、信任、尊重，也有某些人的自责和歉意。这都是人间最美好的情感啊，它让我更加自信、更加愉快，也更加愿意付出微笑。”
“你终于找到了微笑的理由”，上帝说“假如你是一粒微笑的种子，那么，他人就是土地。”
他们相视而笑。
无论你在什么地方，无论你在做什么，在人与人之间，简单的一个微笑是一种最为普及的语言，她能够消除人与人之间的隔阂。人与人之间的最短距离是一个可以分享的微笑，即使是你一个人微笑，也可以使你和自己的心灵进行交流和抚慰。
一位在证券交易所就职的中年女性。由于工作压力大，家务负担重，她时有身心疲惫的感觉。她的脾气在不知不觉中变坏，她与家人的关系也日趋紧张。
她意识到这样下去不行。她决心用微笑改变自己。
早晨，当梳头的时候，她对着镜中的自己微笑；吃早饭时，她对丈夫和儿子微笑；出门对开电梯的大妈微笑着说一声“早”；站在交易所的柜台后面，她对认识和不认识的客户微笑；忙碌的操作间隙，她对同事微笑。
刚开始，她觉得很别扭、很勉强。但她知道这样做是对的，她强迫自己记住这样的话：“快乐就在那里，并且早已经在那里了。重新得到快乐的途径，就是快乐地行动、言语、思想。”
不久，大约过了三个星期，她就发觉快乐确实回到了她的心中。当她由心而发的微笑时，人人都对她微笑。
“我觉得微笑每天都带给我许多财富。”这个曾经被认为脾气最坏的人微笑着说，“我现在是一个快乐的人了，一个能够感受生活美好的人了。”
由此可知，微笑具有神奇的魔力，能够化解人与人之间的坚冰；微笑也是人们身心健康和家庭幸福的标志。这是因为微笑表现着自己友善、谦恭、渴望友谊的美好的感情因素，是向他人发射出的理解、宽容、信任的信号。
一天，约瑟夫去拜访一位客户，但是很可惜，他们没有达成协议。约瑟夫很苦恼，回来后把事情的经过告诉了经理。经理耐心地听完了约瑟夫的讲述，沉默了一会儿说：“你不妨再去一次，但要调整好自己的心态，要时刻记住运用微笑，用你的微笑打动对方，这样他就能看出你的诚意。”
约瑟夫试着去做了，他把自己表现得很快乐、很真诚，微笑一直洋溢在他的脸上。结果对方也被约瑟夫感染了，他们愉快地签订了协议。
约瑟夫结婚已经18年了，每天早上起来都要去上班。忙碌的生活让他顾不上自己心爱的太太，他也很少对妻子微笑。约瑟夫决定试一试，看看微笑会给他们的婚姻带来什么不同。
第二天早上，约瑟夫梳头照镜子时，就对着镜子微笑起来，他脸上的愁容一扫而空。当他坐下来开始吃早餐的时候，他微笑着跟太太打招呼。她惊愕不已，非常兴奋。在这两周的时间里，约瑟夫感受到的幸福比过去两年还要多。
现在，约瑟夫上班时，就对大楼门口的电梯管理员微笑；他微笑着跟大楼门口的警卫打招呼；站在交易所时，他对工作人员微笑。约瑟夫很快就发现别人同时也对他微笑。一段时间之后，他发现微笑带给他更多的收入。
约瑟夫现在经常真诚地赞美他人，停止谈论自己的需要和烦恼。他试着从别人的观点看事情。这一切真的改变了他的生活，他收获了更多的快乐和友谊。
微笑是交际活动中最富有吸引力、最有价值的面部表情。一个不会微笑的人是非常可怕的，必须强迫你自己学会微笑。
古希腊哲学家苏格拉底曾说：除了阳光、空气、水分和微笑，我们还需要什么呢？显然，在这位大师的眼里，微笑同生活中阳光、空气、水分一样重要。同样，微笑对孩子来说，也是十分重要的。从小善于微笑的孩子，长大以后，必然会用微笑的态度对待生活，成为在社会上倍受欢迎的人。
生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑。一个微笑面对生活的孩子，总是乐观自信，积极进取的。国外教育学家多罗茜·洛·诺尔特曾说：“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信……”由此可知，如果一个孩子生活在微笑之中，他自然也就学会了微笑。当孩子学会了微笑，也就懂得了生活的意义。
微笑来自于爱心、来自于真诚。我们的生活中不能没有微笑。
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时间：2023-10-02 16:53
建立良好的人际关系，关键是学会心理换位，站在对方的立场思考问题，尤其是在遇到矛盾的时候，首先想一想，如果我是对方，我会怎么处理？同时，学会尊重对方，尊重别人的习惯、思维、隐私，不要让对方难堪。
与此相联系，美国人际关系学家金普琳先生将社交中征服人心的奥秘概括为容纳、承认、重视三大公式。他也提出了人际交往的十条最佳准则：1. 充满自信。在充满自信的状态下行动，就会受到别人的信任。你要别人喜欢你，就要让对方知道你是一个会成功、有强烈成功意图和行动的人。2. 保持轻松地微笑。容易使人接近的人，毫无例外的都经常面带微笑。3. 冷静的态度。“静静的回答赶走愤怒”指的是理智地驱散敌意，远离是非。4. 关心对方。当你被人注目时，就像得到了非常大的赞赏，似乎对方在告诉你，你的重要性得到了承认。5. 树立起你的良好形象。如果你像一个伟大而有成就的人那样去行动，作为一个进取者，其他人会很好地看待你的形象和价值。6. 适当地表现自己。在谈话中插进自己的事，比方说“我也 ... ”，这样可以得到对方的赞同。7. 倾听。良好的人际关系，是靠意志相互传达而成。如果不了解对方的*和感情，就无法与对方的看法一致，也就无法说服他。所以要尽可能地倾听对方的想法。8. 向别人请教。尊敬地问他：“有关这事，你有何高见？”“这事如果是你，你会怎么办？”9. 学会说“谢谢”。每个人都会为获得诚心诚意的感谢和称赞而兴奋。10. 暗示。让别人由衷高兴地做你希望的事或者让别人不做你不赞成的事，采用隐而不发委婉曲折的暗示方法，有时候往往比直截了当地提出要求要高明、有效得多。
的确，微笑地问候是很重要的，因为它是与人相处的第一步，会给别人留下第一印象。一个人给别人最初的印象往往是在见面的几分钟内形成的。
