如何当好一名小记者 如何当好一个小记者5

发布网友 发布时间：2024-02-24 05:04

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热心网友 时间：2024-03-30 23:14

想当好一名小记者，首先就要学会采访，然后写出真实的新闻报道，及时地发表出来，让公众及时了解发生在身边的好人好事、新鲜事、突发事……　　事件发生时，要及时地赶到现场对当事人进行采访，了解事情发生的起因和经过，还要采访现场的目击者以及前来处理该事件的相关部门的负责人。观察一定要仔细。　　写新闻报道必须要抓住新闻的六要素：什么时间when、什么地点where、什么事件what、为什么why、怎样发生的how和当事人who，即五个w一个h。　　然后在写新闻报道时，一定要客观、真实、细致、及时进行报道。　　我想我能做好以上几点，再加上自己的认真努力，我们都能成为一名出色的校园小记者。　　怎样当个小记者　　当好小记者首先要培养新闻敏感　　好多同学都很羡慕记者的职业，自己也想当个小记者，好让自己写的文章、拍的照片登在报纸上，让自己的同学、老师、爸爸、妈妈看到，那该多神气呀。可是，当个小记者并不简单，记者身上肩负的责任重大，他写的文章要经得起千百万读者的审阅，不能出现一点差错.所以，你如果有这个美好的愿望，从现在就要努力，了解当一名记者的职责和应具备的条件，培养自己的新闻意识，逐步提高自己的素质。这样，你才能从今天的小记者，成长为一名真正的记者。　　一、什么是新闻：　　1、新闻的定义——新闻是指“新近发生的事实的报道”。这里包含了三层意思。　　(1)“新近发生”，是说新闻发生的时间，一般来讲，新闻越新越好。　　(2)“事实”是个新闻写作的逻辑起点。新闻工作的最大特点是用事实说话不能杜撰。　　(3)“报道”指选用恰当的新闻体裁通过大众传播媒体进行传播。　　以上三个方面是构成新闻定义的基本内容，缺一则不能构成新闻。作为一名小记者，因为受到年龄和校园环境的限制，所以，报道的内容常常是发生在校园内的新闻，是大多数同学都关心的新闻，也有人管这样的新闻叫做校园新闻。　　2、新闻的几种写作体裁——新闻体裁有消息、通讯、来信来电、特写、综述、新闻评论、新闻摄影等。　　二、构成新闻的基本要素及写作特点：　　简单概括起来，新闻的要素就是五个W和一个H。即“什么时侯”（when）、“那里”（where）、“谁”（who）、“是什么”（why）和“怎么样”（how）。闻写作的特点可以用六个字来概括：真、新、奇、短、精、深。　　三、新闻写作的特点：　　1、 真——新闻的真实性，这点是最重要的。有的同学写作文总爱虚构一些情节，或是模仿别人的文章“照葫芦画瓢”。如果说在写作文时还勉强允许的话，而在新闻中则是大忌，是绝对不允许的，新闻要求绝对真实。　　2、新——两层意思，一是指刚发生的新鲜事；二是指老事情新角度，由这个角度所揭示出来的新内容。　　3、 奇——指特殊。找不一样的地方，比如，我们报道一般的学校新闻比较多了，让人也有看关惯了听腻了的感受。那么能不能报道一下特殊的学校，像盲童学校、弱智学校、聋哑学校的学生是怎样生活、学习的；他们的想法和学习成绩；他们的老师为他们所作出的奉献；他们的幸福与苦恼等。　　4、短——指文章的篇幅要短，要求抓住主要特点，重点突出，简明扼要。　　5、 精——指文章语言精炼，不讲废话，用不着叙述的地方不用叙述，用不着解释的地方不用解释，一句话能说清楚的不说两句话，能用一个词语来表达的就少用句子。　　6、 深——指稿件所揭示的问题要有深度，一条新闻报道的深浅度和它的价值大小，就看记者通过信息反映事物的本质程度如何，小记者在学习写作时，要多观察、多思考，在逐步提高的基础上，写出一些能引起人们关注的有一定深度的好新闻。　　四、新闻的几种方法：　　1、观察法——作为一名小记者，要有一双“新闻眼“。每到一个地方都要留心观察周围的环境，观察人和事，看有什么与众不同的地方或出现了那些变化，然后经过思考、，判断是否有新闻。　　2、 聆听法——作为一名小记者，要长着一对“新闻耳”。除了每天要注意看电视、听广播之外，还要注意聆听老师、同学和家人的谈话，有时从他们的谈话中就能挖掘出一些反映思想动态的新闻。　　3、调查法——作为一名小记者,应该学会搞调查。调查是手段，不是目的，调查的目的就是要了解同学们在想什么，关心什么，有哪些热门话题，他们有什么愿望、追求、忧伤与欢乐，他们对什么最感兴趣等等。调查之前可以制定一个调查提纲，有目的地深入到同学中间，以各种形式开展调查活动，以获取第一手材料。　　4、挖掘法——这里讲的有两种情况，一是本来就是新闻，还是追根究底地挖出潜在的新闻，从一条小消息，经过深入了解，搞出一条大的新闻。二是本来从座谈或采访中没有找到新闻线索，通过深挖，挖出一条有影响的新闻来。　　5、追踪法——这里是指抓住一条新闻线索，经过追踪采访，作连续报道。这样的报道更完整更充实，有时很能吸引读者。　　6、开拓法——从字面理解就是开拓新领域，也可以理解为选择新角度。总之，就是要冲破原有的框框或模式，使我们报道的范围更宽、面更广，这主要对已经有了一些经验的小记者而言。　　7、交友法——作为一名小记者应努力多交一些朋友，这样，通过朋友之间的交往，便可以了解许多自己这个年龄段以外的人和事。　　8、阅览法——也有人称之为收集资料法，就是在平时读报、听广播、收集资料的过程中，受到启发，触类旁通，从报纸上的莫一消息，引发你对自己身边发生的莫一事情的关注或兴趣，经过采访写出新闻；有时甚至不用采访都能清清楚楚记起有关的事情。　　以上列举了八种获取新闻线索的方法。当然不只是这八种，还可以例举出一些。但对小记者来说，能学会这八种，并运用到自己的实践中，相信你不会觉得自己身边没有新闻，也不会觉得没什么可写或不知写什么了。只要自己勤奋、努力，一定能时常找到新闻线索，也能时常写出好的文章。　　五、怎样培养自己的新闻敏感：　　1、国家大事 2、关注自己身边小事 3、开动脑筋，勤于思考 4、学会抓住“新闻眼” 5、学会利用新闻线索 6、新闻是“跑”出来的 7、学会挖新闻 8、新闻也需要策划。　　六、当好小记者要学会新闻采访　　( 1 ) 采访的特点——采访是写作的基础。记者就好比是工厂的采购员，要到社会上去“采购”大量优质的“原材料”——新闻素材，经过“加工”——写作，才能出“产品——新闻稿。　　( 2 ) 采访有时间的限制——新闻报道要及时、准确，所以特别强调时效性，要求在截稿时间之内完成采访、写作、发稿任务。如果拖到截稿时间之后，早已时过境迁，大家都知道的事就不能再叫“新闻“。　　( 3 )有明确的目的——记者采访，是围绕新闻报道的中心，去采集出来，对有关人员进行访问，它的目的是非常明确的。　　七、采访的方法：　　1、“一对一”式方法——“一对一”式采访是记者必备的“常规武器”它的好处很明显：（1）记者可以迅速而直接地从采访对象哪里，获得所需的新闻材料。　　2、记者可以随时提问，交谈比交深入、具体。　　3、“ 一对多”式采访——一个记者采访多个对象，它的好处在于：（1）能搜集较多的新闻材料（2）几个采访对象一起接待记者，比较放松，气氛容易融洽、和谐。　　4、“多对一”式采访——多个小记者共同采访一个人它的好处就是：（1）几个同学一起采访，有利于克服采访时的紧张情绪，可以使气氛轻松愉快（2）有利于相互补充提问，补充笔记，获得真实全面的材料。　　八、采访前要精心准备：　　1、有明确报道思想　　2、悉采访对象的基本情况　　3、采访提纲；　　范例：　　“手拉手地球村”大型公益活动采访提纲　　1、报道思想：　　通过对活动的采访，报道同学们在活动中的典型事迹，表现同学们关注社会、关爱环境的思想境界。　　2、采访顺序：　　第一步：采访“手拉手地球村”活动的主办者——了解背景资料。（1）是否是首次举办这类活动？（2）为什么要举办这次活动？（3）活动的方式和内容包括那些？　　第二步：采访参加“手拉手地球村”活动的几位同学——获得现场材料。　　（1）怎样参加这次活动？（2）有什么收获和感受？（3）今后还将怎么做？　　第三步：采访现场参加活动的部分领导——深化报道思想。（1）举办这类活动的意义是什么？（2）怎样让全社会都来参与环保行动？　　3、采访时间：　　（1）先用半天时间采访主办者，完成第一步；　　（2）再用半天到活动现场采访同学和领导人，完成第二、三步。　　4、新闻稿体裁：通讯　　5、写稿时间：共两天　　（1）整理笔记：一天　　（2）写新闻稿：一天　　这样，小记者可以在活动的第三天发稿，保证了稿件及时刊发。　　4、的采访物品：　　(1)证件类：“小记者胸卡”或“小记者证“是小记者采访的有效证件。　　(2)纲：这是我们采访活动的“路线图”，它会带领我们一步步有条不紊地进行采访。　　(3) 采访包：采访包是小记者采访时所背的专用包，里面应该放些什么东西呢？笔、采访本，当然不可缺，有条件的可以配录音机或采访机，喜欢摄影的还可以带上照相机。　　九、采访时要全力投入　　(一)迅速进入角色：　　（1）采访长辈时，应直截了当、礼貌大方　　（2）采访同辈时，应活泼亲切，会调节气氛。　　(二)提问是关键：　　1、提问的四种方法：　　（1）正面问：——提问时开门见山、直截了当，不绕圈子，这就是正面问。　　（2）侧面问：——如果正面问时，得不到好的回答，就可以采用侧面问的方法，帮助采访对象回忆、联想，问出真实、具体的新闻材料。　　（3）反面问：——有时候，采访对象会不太情愿接受记者采访，有的因为谦虚不愿谈，有的因为有想法不敢谈等等。对于这些情况，记者可以采取一种反面问的方法，有意一下采访对象，引发他们的兴趣，让他们从“要我谈”变为“我要谈”。　　（4）追问法：——就是根据采访对象回答的一个情节、一件事情或其他材料，紧追不舍地问下去，一层层地挖掘出最真实的新闻材料。　　2、提问时的注意事项：　　（1）一次只问一个问题。　　（2）提问要短不要长。　　（3）提问要多问“为什么”　　提问是采访的关键，方法和技巧都不难掌握。只要我们善于学习、实践和总结，就能练就一个敏感的“新闻脑”打开采访对象的“话匣子”“挖”出我们想要知道的信息和材料，提高采访的质量。　　十、当场做笔记：　　1、笔记的内容——（1）记要点。（2）记疑问点。（3）记录下采访对象的有特点、有个性的语言。（4）记录下观察到的情景。（5）记想到的。　　十一、采访后要及时整理：　　1、仪表自然，着装整洁。　　2、善于倾听、交流。　　3、排除干扰，全神贯注：（1）注意运用目光交流。（2）学会不扰打断　　思路　　十二、采访后要及时整理：　　1、整理要及时：——采访一结束，就要抓住印象最深的“记忆的黄金时段”立刻整理记录。　　2、整理的内容：——整理笔记、整理录音、核实材料。　　3、充分发挥笔记的作用：——写好新闻搞、积累新资料。　　建议想学习小记者知识的同学到当地书店购由科学普及出版社，朱炳昌、周江荣主编《怎样当个小记者》这本书，以便更好更系统的学习小记者知识）。