发布网友 发布时间:2022-04-21 05:06
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热心网友 时间:2022-06-08 13:27
一节愉快的美术课终于迎来了每个星期只有一节的美术课,还没有打上课铃,同学们就急急忙忙地把桌子收拾得干干净净,迫不及待地拿出早已准备好的橡皮泥和*发给我们的泥巴。“叮——”随着清脆的铃声,*健步走进教室。开始上课了,*让我们一边看图一边向我们介绍壶文化,然后*又向我们展示了她亲手制作的壶。在给我们讲了做壶的要求后,便开始了第二个环节——做壶。我这个小组长开始行驶我的职责——分工。我搓泥条,王峰做壶盖,皮露兰做壶底,胡士奎做壶嘴,最后合作组壶。分工完毕,大家就行动起来。泥巴就像个顽皮的小孩子,我把这边搓细了,那边粗了,把那边搓细了,这边又粗了,看上去就像人们所说的,蛇吃了青蛙似的,粗一节,细一节。*走过来看了看,笑眯眯地说:“搓泥条要用力均匀,手掌在泥条上来回搓动。”边说边给我们做示范。我按照*的方法去做,果然把泥条搓得又细又长。于是,我把这个方法交给大家。我们的速度明显提高了,不一会儿我们的准备工作就做好了。开始了合作组壶,我小心翼翼地把泥条沿着壶底,一层一层地向上盘旋,其他同学用手在旁边当着,生怕泥条塌下去。壶身是做起了,可我们又遇到了另一个难题,壶口太大,不知道该怎样收口。于是我又去请教了*,*看看我们的壶,皱了皱眉头。继而,她把自己右手的两个手指伸到壶内,紧贴着壶口,左手在壶外,顺着壶口熟练地按压。嘿,壶口不大不小,正合适!我把早已做好的壶盖盖在壶口上。我们又细心地按上了壶嘴和壶把,一只精致的壶就做成了。与书上的壶比比没什么两样,我们的心里甭提有多高兴!我看时间还早,又奇思妙想,用彩笔在壶的四周描上了一些花纹。评比大赛开始了,我兴高采烈地拿着壶走上讲台,从壶的大小到做壶的过程以及壶的构造,进行了详细地汇报。*看了我们做的壶,听了我的汇报后,脸上露出了满意的笑容。这次做壶我们小组取得了*成功,其他组的同学都夸我们做的好,我们的心里比吃了蜜还要甜