家长对亲子活动的看法
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发布时间：2022-04-21 05:53
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热心网友
时间：2022-06-18 08:23
六一是儿童最开心的节日，我们班家长委员会为了给孩子一个难忘的儿童节，组织了这次南澳西冲海滩亲子活动。这次亲子活动，孩子早就期待了，听到班级同学们要到海边玩，高兴了几天，哈哈。
周六下午1：30我们到达了学校，孩子们在车上就开始叽叽喳喳聊天了，孩子们在车上唱歌，车里都是一片欢笑声。到了目的地，孩子们玩水、在海滩奔跑、玩沙，在边老师的带领下玩游戏。到烧烤环节了，大家都很开心，家长委员负责买了非常多的食物，看到都流口水，哈哈，唯一有点不好的就是天气太热，烧烤的食物比较上火，并且烧烤有火对小孩也存在着一定的危险，不过，在老师及家长们的指导及看管下，孩子也非常听话，整个烧烤过程都非常顺利，大家烧的东西都非常成功好吃。
我个人感受，这次的亲子活动搞得很成功,对我感触很深.非常感谢班级家长委员辛苦的付出，感谢边老师的细心与爱心。我看到了家长跟孩子在一起玩脸上露出的笑容，我也听到了家长与孩子们的欢笑声，看到孩子们美味地吃着靠自己烧烤出来的香肠、鸡翅，这一切都非常的珍贵。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。孩子的童年是有限的，希望通过这样的亲子活动，家长们能有更多的机会与孩子玩游戏。我因工作关系，平时较少去接送孩子，对班级的孩子、家长也不太熟悉，这次的活动，让我们家长相互之间有了更深的接触与了解,也认识了更多的家长朋友,大家以后也会有更多更好的交流。真诚希望班级以后也能组织这样的活动，让老师、家长和孩子一起游戏、一起快乐!!!
真心要感谢边老师辛勤的付出，这次活动，让我们与您有了更多的交流，让我们看到了孩子们的成长和进步!
最后，唯一不足的是，回程的时候塞车了，虽然塞的时候很长，不过想想，这让孩子们对这次旅程更难忘了，家长们都在说我们是六一玩到六二了，哈哈，这其实也是一种难忘的体会。
热心网友
时间：2022-06-18 08:23
首先，亲子作业要求教师在设计作业时，以开放的视野把家长纳入完成作业的参与者行列，设计出让家长和学生共同参与的题型，让家长和学生共同经历完成作业的过程，从而让家长更多地理解和支持新课程。
其次，亲子作业要求充分体现家长和学生的协调关系，要求家长很好的配合学生的行动，两者共同完成作业。从而也就要求亲子作业应有趣且有可操作性，让学生和家长在共同的实践中感受到学习的乐趣，体验到学习的愉悦。
再次，在教学实践中，因为各学科具有不同的教学特点，所以亲子作业也不应该千篇一律，而应该有不同的呈现方式。
比如说，可以让家长和学生共同阅读某篇文章，发表各自不同的见解。共同阅读为家长和学生提供了情感交流的平台，对加强双方的沟通，树立家长的榜样起着不可或缺的作用。
又如，学生可以向家长反馈当天的学习内容，这样既是对学习材料的反馈，也是对学生口语表达能力的锻炼。在面对面的交流中，家长和学生间既增添了感情，又增长了见识。
再如，学生和家长可以共同做实验、共同调查、共同参观、共同做游戏等，把学习融入到生活中。这样的作业形式与学生生活紧密相连，又具操作性，学生自然是乐在其中，家长也对新课程注重综合性与实践性的特点有更深刻认识。
当然，亲子作业还有很多形式，其目的都在于让家长参与课程改革。教师布置亲子作业要因人因地因时而宜，要考虑家长的文化素质和工作性质。让家长根据自己情况积极地参与到新课程中来。
热心网友
时间：2022-06-18 08:24
一、丰富亲子活动，促进亲子关系的健康发展
家庭中的亲子关系将对孩子终身发展产生重大的影响。亲子关系直接影响孩子的心理发展、态度行为、价值观念及未来成就，但由于现代社会中，家长的压力较大，自身需要解决、处理的问题较多，常常会情绪不稳定，对孩子的态度急躁，导致亲子关系比较紧张，缺乏应有的和谐与愉悦。还有些家庭，对孩子过分溺爱，经常几个大人围着一个小孩转，这种亲子关系也是不正常的。开展丰富多彩的亲子活动不仅有益于亲子之间的情感交流，促使亲子关系健康发展，同时对幼儿本身的发展也具有重要的作用。
二、帮助家长建立主人翁意识，激发家长积极合作的意愿
在幼儿教育中，教师与家长都是幼儿教育的主体，其共同的目标都是促进幼儿的发展，相互间是合作伙伴的关系。可现在有很多家长因平时工作太忙，没有多少时间去顾虑孩子，认为孩子放在幼儿园让教师教育就可以了，对孩子在幼儿园的方方面面都很少过问。以前就有家长通常这样对教师说：“老师，你说了算”、“老师，你看可以就行吧”。完全没有认识到自己的责任和义务，缺乏参与幼儿教育的意识。其实，家长应看到，孩子既是自己的子女，也是国家的未来，自己有责任、有义务与教师主动合作共同培养孩子。开展亲子活动可以让忙碌的家长建立主人翁意识，与教师共同承担教育责任。
