孩子识字太多会不会影响到孩子学习呢?

发布网友发布时间：2024-05-02 06:16

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热心网友时间：2024-07-29 05:37

1、幼儿园识字是必不可少的，但不能采取填鸭式的教育，3、4岁的孩子正处于识字的敏感期。家长可以通过读古诗、绘本、朗读书籍等方式潜移默化地教孩子识字，但没必要像小学生一样强迫孩子读书。
2、因为孩子还小，专注力和记忆能力还是有限的，如果孩子一开始就觉得识字、写字是很大的负担，很枯燥，就会对学习失去兴趣，那就得不偿失了，

让孩子在故事和游戏中阅读，一方面可以保持孩子的学习热情，另一方面也不会增加孩子的心理负担和压力。
3、现在在一所重点中学学习。兰心教我少年收敛的经验时告诉我，孩子在上小学之前能掌握的识字量越多，就越占优势，

首先，如果孩子小学以后识字量大，会比同龄人多读课外书，思想会更成熟，理解力会更强，学习成绩自然会更好。
4、另外，因为识字量大，孩子可以认识和记住同学的名字。班里的一些活动，比如整理黑板报，发作业，更愿意由小瑞来做，自然小瑞就成了班长，成为班长后，小瑞的责任心更强，学习动力更足，学习主动性更强，成绩自然名列前茅。
5、为了省事，兰心给小瑞买了一些阅读书籍。小瑞可以订购和阅读它们。小瑞慢慢地自己记住了1000多个单词，小瑞识字量很大，可以自己看绘本。他读的书越多，他就越能读，形成良性循环。

但如果家长拿着小黑板或笔记本，强迫孩子阅读，孩子很快就会感到厌烦、厌烦，从而对学习失去兴趣，这是非常不可取的。
6、因此，儿童与幼儿的衔接必须在不同的体系中进行，而不是简单地提前学习小学课本，要培养孩子的兴趣和学习能力，而不仅仅是让孩子学习小学知识，培养孩子的自主学习能力是重点，可以说，在孩子上学的整个阶段，从根本上来说，还是要培养孩子的自主学习能力。