孩子总是不“合群”,作为老师应该怎么办呢?
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发布时间：2022-05-06 12:54
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时间：2022-06-30 15:26
学校老师在教育管理工作开展过程中，经常会发现班级内会存在一些不合群的孩子，这些孩子们在学校生活中往往表现得非常孤僻，不愿意和任何人交往，同时对于学习也态度消极。作为老师，只有深入了解孩子不合群的原因，并为他们融入集体提供机会，再配合适当的激励就能很好的改变孩子。
了解孩子不合群的原因，是解决问题的第一步。
小孩子们在成长过程中出现任何问题背后都有着深层次的原因，不合群问题的产生也是如此，有的是因为家庭原因，有的是因为缺乏教育与引导他们根本就不知道如何融入到集体之中，也有的是因为家长过于娇惯，在学校表现的过于霸道，致使遭到其他同学的孤立。
作为老师，必须要了解孩子不合群的原因，在了解了原因之后，才能有针对性的加以解决，如果是因为家庭原因，就要与家长做好沟通，对家长的家庭教育方法进行指导，如果是因为不懂得与其他同学如何相处，教师就可以在今后重点关注孩子，做好对他的引导。
只要老师们能够精准掌握孩子不合群的真正原因，就能迈出解决问题的第1步，很多问题都能迎刃而解，在解决问题的过程中切记不要先入为主，否则教师所开展的教育活动就很难取得理想效果。
学会与孩子谈心，让孩子自己诉说问题。
孩子们虽然很小，但是他们内心深处对很多问题都有自己的认识，其实自己为什么不合群，相信孩子们自己也清楚，只要老师们能够学会与孩子谈心，让孩子自己诉说问题，对于解决问题也能起到很大帮助，这是需要每一名老师都注意到问题。
为了使这项教学活动能够取得理想效果，老师们在与孩子沟通的过程中不要过于严厉，要让孩子们感受到自己对他们的关爱，才能使相关问题得到有效解决。
多给孩子提供融入集体的机会，让他们学会如何合群。
其实很多不合群的孩子都抵触参加集体性活动，他们特别害怕在参加活动的过程中自己受到伤害，因此遇到了这种问题之后，家长要多给孩子提供一些融入集体的机会，无论是学习活动还是游戏活动，都要引导全班同学积极邀请这些孩子参与，要尽最大努力让孩子们能够参加到相关活动中，只要孩子勇敢的迈出了第1步，今后就会慢慢适应学校的集体学习，生活就会变得逐渐合群。
要善于鼓励孩子，利用好激励机制。
其实在每一名孩子的内心深处，都渴望老师能够表扬自己，性格孤僻，不合群的孩子更是如此。这就要求老师在教学管理过程中，特别关注这些不合群的孩子，在他们学习和生活中一旦发现他们有进步，就要对他们进行积极鼓励，只要教师们能够不断加大对孩子的鼓励力度，孩子们的自信心就会不断增强，他们就会充分融入到班集体之中，从而逐渐变得合群，性格也会发生很大变化。
作为一名老师，要以发展的眼光来看待孩子们成长过程中出现的不合群问题，只要认真对孩子们成长过程中遇到的各种问题进行全面分析，相信每一个孩子不合群的问题都能得到妥善解决，他们也会以积极乐观的心态融入到学校学习和生活中。
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时间：2022-06-30 15:27
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时间：2022-06-30 15:27
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时间：2022-06-30 15:28
