fqc改善方案怎么写

发布网友发布时间：2024-04-28 22:22

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热心网友时间：2024-06-18 18:23

1. 充分利用课余时间阅读业务相关书籍和刊物，掌握必要的理论知识，以提升自身的业务理论水平。深入理解生活化、情境化课堂教学的真谛，落实新课改理念，注重积累教学经验，养成反思习惯，追求扎实、高效、具有人文特色的课堂教学。积极写作，以锻炼和提高自身的表达能力，争取发表数篇质量较高的文章。
2. 在课堂教学中尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。结合面向全体学生和关注个别差异的原则，注重培养学生的学习主动性，促进学生良好学习习惯的养成。确保绝大多数学生在课堂上有机会动手、动脑，积极参与学习过程，使他们对知识的理解更加深入。
3. 增强科研意识和科研能力，积极参与科研工作。以学导行，以学促教，以学提升个人素质。探索课堂教学的有效途径，创新适合学生实际水平、具有实效的愉快学习方法，逐步形成自身的授课风格体系。
4. 在教学过程中坚持三反思：实践前的反思、实践中的反思、实践后的反思。改变传统的教学方式，根据学生的实际状况，设计创新适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。扎实执行备课组内各项任务，协调备课组与学校间的工作，团结组内成员，提高备课组的教育教学质量。
5. 作为班主任，重视学习班级管理方法，为今后工作的顺利开展打下良好基础。在课堂教学中积累管理学生的好方法，在日常工作中学习班主任的治班之道，阅读有关班级管理的书籍和文章，做好读书笔记。
6. 运用现代教育技术辅助课堂教学。合理使用网上下载的课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐于学习。恰如其分地使用图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，引发学生的学习欲望。
7. 更新教育观念，对成绩较差的学生给予更多的关心、爱心和耐心，帮助他们取得更大的进步。
8. 积极参加校内外的观摩公开课，广泛借鉴和吸收他人的优点。