部编版四年级下册第15课《白鹅》知识点+图文讲解
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发布时间：2024-04-29 20:47
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时间：2024-08-21 05:02
深入探讨丰子恺散文的魅力，让我们一起走进部编版四年级下册的第15课——《白鹅》。这是一篇描绘了高傲而富有生活趣味的动物朋友的散文，丰子恺以其独特的笔触，通过叫声、步态和吃相的描绘，为我们揭示了一位严谨又幽默的篇章结构导师。
丰子恺，现代艺术大师</，以漫画和散文闻名于世，他的代表作《缘缘堂随笔》是艺术与文字的完美结合。在《白鹅》中，他用细腻的笔触刻画了一只鹅的个性，如"鹅老爷"般的称号，寓贬于褒，流露出他对鹅深深的喜爱之情。
在词汇理解上，我们遇到了诸如"高傲"、"郑重"这样的词语，它们在文中通过"叫嚣"、"傲慢"等词被生动描绘。丰子恺通过"侍候"、"窥伺"等词，展现了鹅的习性，而"敏捷"和"一丝不苟"则刻画了鹅的行动特点。同时，"从容不迫"和"厉声呵斥"的对比，凸显了鹅的与众不同。
文章的核心在于通过对比手法，比如鹅叫声的"大"与"严厉"、步态的"从容"与"大模大样"，以及与狗的对比，形象地揭示了鹅的"老爷派头"。作者还巧妙地引用了阅读链接中的内容，强调了鹅在步态和吃相方面的细致描绘。
同步练习1中，我们深入剖析了文章结构，关键句"鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中"揭示了全文的主旨。同时，我们还注意到了汉字书写和语病的细节，如"清晰可辨"的"辨"字替换，以及去掉"的当儿"的狗窥伺描述。
文章中的重点段落——鹅的吃饭场景，更是淋漓尽致地展现了鹅的高傲和对食物的讲究。作者运用人性化写作的手法，让读者对鹅有了更深的理解。
《白鹅》不仅是一篇描绘动物的文章，更是作者情感表达的载体。通过对"位"字的解读，我们能感受到作者对鹅的尊重和欣赏。同时，它也启示我们熟悉小动物的特点，为写作增添生动元素。
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