求初中物理趣味小实验,材料要好找,请说出具体实验步骤

发布网友发布时间：2022-05-06 12:08

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热心网友时间：2022-06-30 11:52

湖北省汉川市制作水果电池活动准备：干电池(1.5V)、小灯泡(1.5V)、电流表、伏特表、发光二极管、小刀、铜片、锌片、细导线(若干)、苹果、土豆、番茄、橘子、榨汁机、烧杯。活动过程：一、解电池发明发展的历史 (查阅资料)最早的电池是意大利物理学家---伏打发明的。伏打是在盛有稀硫酸溶液的容器中放置一片铜片和锌片，铜片和锌片之间连接一根导线，这铜片和锌片分别是正极和负极，稀硫酸溶液是电解液，这种装置能产生电，它是将化学能转化成了电能。我们经常见到的蓄电池、干电池都是依照这一原理制作的。二、讨论：怎样才能知道“制作水果电池”能够供电？ (1)用电线将电池与小灯泡连接起来，小灯泡发光，则说明有电；否则就没有电。 (2)用电线将电池与电压表或电流表连接，若电表指针偏转了，就说明有电；否则就没有电。 (3)如果产生的电较强，将与电池连接的电线相碰，若看到有小火花产生，则说明有电；否则就没有电。三、制作水果电池 (1)据说水果中酸味主要是果酸的味道，果酸能否替代稀硫酸。我们就仿照“伏打”方法制作水果电池。将苹果切开，插入铜片和锌片，做成苹果电池。 (2)“伏打”电池里是液体，我们应该取果汁做电解液（榨汁机榨取水果的果汁分别装在不同的烧杯中并表明名称）。 (3)拿来伏特表检测苹果电池，指针摆动，说明有电；拿起发光二极管分别与电极相连，发现：一次发光二极管发光一次发光二极管不发光。为什么呢？请教了老师才知道：发光二极管是单向导电的。由此，我们又获得另外一个收获----确定了水果电池的正负极，与查阅的资料提到的内容一样。 (4)展示橘子电池、土豆电池、发现同样可以产生电。活动结果：我们成功做成了水果电池，探究出不同水果电池提供的电的能力不同及电池的正负极。这次活动让我们感受到了探究成功的喜悦，体会了物理就在我们身边，知识源于生活，只要有你的参与，定会获得收获！