为自己竖起大拇指 初中作文
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发布时间：2024-07-02 04:49
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热心网友
时间：2024-08-19 10:00
说实话，我非常喜欢音乐，可我不喜欢那庸俗的古典，我喜欢的是现在年青人通常都爱的Hip-hop、摇滚啊之类的。我向爸爸反映了多次，说我不想学了，如果学乐器我想玩电吉他，可他不同意。
没有办法，渐渐地，我开始对之产生了些兴趣，因为这“世界”太黑暗了，我连一点“*”都没有。时间一年一年的过去了，终于，我在电子琴这一方面“功德*”了，我取得了十级的优秀证书，这代表着我几年来的无“*”要告以段落了，我要翻身了，不要再受老爸的压迫了。
两年一度的电子琴考级，是考验我所学的曲子，我始终记得最后的那一次------
那天早上，我很早就起床了，然后跟着妈妈来到汉口，在车上我还不停地想着这是最后一次了，我的手还不地比划。到了考场后，我找了一个地方坐下了，虽说我是第五次来这里了，可是我难免有些紧张。该我上声了，我把手上的汗擦掉，坐我与我同甘共同几年的“老朋友”面前，把我在家反复练习过的<春江花月夜>和<时光畅想曲>熟练地演奏了一遍，然后站起身对评委微笑了一下转身离开了。
然后我就下来等证书，这种考级一共有五个层次：优秀、良好、一般、及格、差。前四次考我得了四个优秀，不知道这一次会是什么成绩，我坐在旁边等着，只看见妈妈走了过来，我拿过证书怀着近不及待的心情翻开了它，只看见在证书中间写着：--同学在电子琴十级考级中，因节奏感强-------成绩优秀。看完了这些我高兴地笑了，把刚才紧张的心情抛到了九宵云外。回到家里，我看着镜子里的我竖起了大拇指。
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时间：2024-08-19 10:00
刘翔取得大满贯时，我为他竖起了大拇指，当陈中获得跆拳道冠军时，我为她竖起了大拇指，当王楠再创佳绩时，我为他竖起了大拇指，而我何时才能为自己竖起一次大拇指？的阳光。其中最令我难忘的是我为自己竖起大拇指的那一刹那。
每次考试前，你为袭击竖起大拇指，对自己说：“我有能力考得最好！”也许，你就会考得很好；如果，你某项成绩不好，你对自己竖起大拇指：“加把劲，你能做到！”也许，这科成绩就会慢慢好起来。
那是二年前的一天，我还在读小学的时候，那天，老师将我们体育成绩做了一个统计，分为A、B、C、D四等。我成绩向来不太理想，以前，几乎每个学期的成绩单上，其他的都A，但体育后面写的却是一个大大的“B”。那年，我有一个“B”。这不禁使我感到自己很失败，我悄悄地为自己竖起大拇指，对自己说：“没关系，好好努力，你会有长进的，会达到自己的目标的！”我暗暗下了决心。在接下去的那个学期里，我每天写完作业到楼下坚持跑200米，晚上睡前做1分钟的仰卧起坐。“工夫不复有心人。”我正如对自己说的那样，体育成绩有了很大的提高。到现在跑400米不太费劲，周四我们考试我体育合格了！
古人云：“天下事，有亦难乎，为之，则难者亦易，亦矣不为则难者亦难易矣。”天下没有做不成的事，只要你为自己竖起大拇指，那就一定成功。
现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。
每当我在生活中或学习上遇到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。这一刻我明白了，要成功，自己的认可才是关键。每一个人都要学会相信自己，大胆尝试，为自己竖起大拇指，看前方，成功正在我为自己骄傲，我为自己竖起了大拇指，在面对困难时，我想退缩了，但我最终还是战胜了它，这让我感到骄傲。为自己竖起大拇指，让自己更自信；为自己竖起大拇指，让自己更向上；为自己数去大拇指，让自己健康快乐。
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时间：2024-08-19 10:01
知道我的爱好是什么吗？是拉二胡。小时候，我经常会目不转睛地盯着电视里的二胡手演奏二胡曲。演奏者优雅的身姿和二胡曲悠扬的旋律，深深地吸引着我。我也早早地就知道了“南闵（惠芬）北蒋（才如）”等二胡演奏大师的名字。年幼的我十分仰慕他（她）们的才华，多么渴望自己也能成为一名优秀的二胡手啊！ 爸爸、妈妈尊重我的选择，在我六岁那年。领我到区少年宫二胡班报了名，并给我买来了一把崭新的二胡。
然而，谁能想到，要学会拉二胡，谈何容易！ 首先，要有正确的演奏姿势。当我第一次拿起二胡，发现这个平时看起来很亲切的“家伙”，却似有千斤重！放在腿上，不是偏左，就是偏右；琴把东倒西歪，姿势简直可笑极了。经过老师一遍遍耐心地示范、纠正，我的姿势总算渐渐的标准了。
再说练习。二胡有两根弦，只有将左手的四个指尖用力地摁到弦上准确的位置，才能发出正确的声音。刚开始练习时，我总是摁不准，把位不是靠上就是靠下，指法也不规范，练习时音调忽高忽低，二胡时常会发出刺耳的声音。好不容易摁准了，又发现二胡曲分什么G调、F调，还要学习“音基”，复杂得很。最要命的是，我那娇嫩的手指长是间地按在琴弦上，每个指尖都勒出了一道深深的红血印，连吃饭端碗都生疼。
学二胡真难啊！要不就不学了吧，曾有一段时间我动摇了，想放弃学习。老师也知道了我的想法，耐心地开导我：什么都不是轻松容易就能学成的。一分耕耘，才有一分收获；半途而废，将一事无成。面对老师的鼓励、父母的期望，我最终没有在困难面前退缩，而是坚持学了下来！ 功夫不负有心人。经过4年的刻苦努力，我已经基本掌握了二胡演奏的要领。现在我不但能自如地运用指法、换把、顿弓、柔弦等基本功，还能熟练地演奏《赛马》、《光明行》、《翻身歌》等许多二胡名曲，并顺利地通过了*音乐学院校外二胡五级水平考试。前不久，在海口市第八届“乐坛杯”中小学生民族乐器大赛上，我演奏的二胡曲《北京有个金太阳》获了奖。另外，我还参加了慰问*叔叔的演出和“三下乡”等活动呢。
看，我多棒！我要为自己竖起大拇指！
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时间：2024-08-19 10:02
首先，我学习成绩优秀。甭说班里，就是在整个初三段，我也无愧于优秀的光荣称号。不说别的，就拿数学吧。谁都知道初三的数学不是随便可以学好的，非下苦功、非有灵性不可。班上和段里的许多同学在做数学作业时常常遇到难题；一有难题，就停下手中的笔，一脸愁苦。而我呢，在解题路上总是面带笑容一路绿灯，真正是“风雨无阻”哩。一道又一道难题迎刃而解。这使得上下左右的四邻同学十分佩服，常常走到我的跟前，说“你的脑袋怎么长的，为什么特别灵？来，教教我！”；我呢，俨然一笑，于是有求必应。而且我越给同学答题，在数学解题上就越熟练。所以，我私底下认为帮助别人不全是输出，也是收获；况且，我在帮助同学中还拥有很多自豪呢？为此，我在心底里要为自己竖起大拇指。
其次，我唱的歌也很不赖。记得在学校举办的一次又一次的歌唱比赛中，我是我们班参加比赛的当然代表。当我在优美的伴曲声中哼起歌时，“嘻哩哗啦”的会场霎时安静下来，变得鸦雀无声！在场的同学、老师，都入神地听我抑扬顿挫地歌唱、听我十分投入地歌唱。现场内外，飘荡着我那甜美的动听的歌声。当我唱完那歌的最后一个音而悠悠然停歇下来的那一刹那，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。我没有辜负全班同学的重托，也没有辜负老师的期望，出色地完成了比赛任务。当我捧上闪闪发光的奖杯时，我感到无比光荣，我又要为自己竖起大拇指了！
还有，我还是一名出色的运动员。身为班上体育委员的我，常常是班级的代表去参加学校运动会的比赛。比赛场上，我竭尽全力展现我那运动员的风采。在起跑线上，*声一响，我犹如离弦的箭，“唬”地冲出，“刹”地飞去，耳边不是呐喊声，而是呜呜的风声；我犹如烈豹，把同一起跑线上的朋友全都丢在身后，因为“第一”在向我热情招手！在铅球比赛中，我动作得法，姿势漂亮，“呵哈”一声大吼，那铅球飞到了我所追求的目标上，稳稳守住了“第一”的宝座。为此，同学夸我，老师奖我。我心里甜得美美的，自豪，荣耀，满足，我禁不住要为自己竖起大拇指。
说到这儿，我相信你也禁不住要为我竖起大拇指称赞我确实很出色了吧？其实，每个人都有“很出色”，只是你还没有发现。伟人说“不是没有美，而是缺少发现美”，这话好，它让我们用心于对自己的发现；你一旦发现了自己的“很出色”，你就不会自惭形秽了，你也再不会老是吃力地低着头走路了！
朋友，你能不会刚刚发现了的“自己”唱赞歌吗？我能不为自己竖起大拇指吗？
