发布网友 发布时间:2024-07-02 04:33
共0个回答
【解析】这是气体的扩散现象,扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,所以能得出A;分子间有间隔,它们彼此才能进入到对方,因此能得出B;由于密度的原因才会造成两种情况的差异,所以能得出C;虽然在这种情况下,气体分子间表现出引力,但扩散现象并不能得出分子间有引力这一结论,所以不能得出D。选...
把分别充满红棕色二氧化碳气体和无色氢气的集气瓶,按照右图A、B 两种...A、此现象能直接得出分子在不断运动的结论;B、两种气体能混合,说明分子间有间隔.C、A瓶混合较快,B瓶混合较慢,说明氢气的密度比二氧化氮密度小.D、本现象没有发生化学变化,故不能说明分子是由原子构成的.答案:D
...集气瓶,按照右图方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶_百度...可得知:二氧化氮的密度比氢气大,分子不断运动.快速的看到同样现象;可以将两瓶气体的位置对调或给气体加热故答案为:.可以将两瓶气体的位置对调或给气体加热;分子在不断的运动,分子间有间隔,
初中复习化学的具体方法例2,如图所示,把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起(不要振荡),可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致(两者不反应),而B中需要长时间才能达到同样的效果。观察对比实验现象,由此可得到那些结论?【分析】本题要求从宏观和微观角度分析判断实验结论,A瓶中由于NO2的密度大...
二氧化氮和空气混合是什么现象?假使二氧化氮和空气分别放在两个集气瓶中,中间有玻璃片相隔,NO2呈红棕色状,空气呈无色透明状 当两个集气瓶间的玻璃片抽取后,一段时间后NO2瓶中的颜色变淡,空气瓶中气体成淡红棕色,长时间久置后,两瓶中颜色变为同样的均匀的红棕色.这一现象说明分子是不断运动的。学过初中物理的话,应知道分子动...
二氧化氮与氢气(化学)分子是不断运动的,有扩散作用 NO2的质量比H2大,易受重力作用向下扩散
实验室用如图所示的装置制取二氧化碳时,怎样检查装置气密性?⒈物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小(密度最小)。⒉化学性质:⑴可燃性:纯净的氢气在空气(氧气)中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,放热。2H2 + O2 点燃 2H2O如果氢气不纯,混有空气或氧气,点燃时可能发生爆炸,所以使用氢气前,一定要检验氢气的纯度。⑵还原性(氢气还原CuO)实验现象:黑色粉末变红色;...
如右图所示装置,先在集气瓶里加少量水,再把剩余的容积用记号划分成5...属于白色固体颗粒,所以现象是产生大量白烟;磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内,并进入集气瓶容积的五分之一,由此可知氧气约占空气的五分之一,所以消耗的气体跟剩下的气体的体积比约为1:4; (2)通过水进入集气瓶容积的五分之一说明氧气约占空气体积的...
初中化学的重难点碳有多种单质,如金刚石、石墨、活性炭等。自然界最硬的物质就是金刚石,可以用来作钻头、玻璃刀等。石墨可以导电。活性炭具有很好的吸附性,可以用来净水等。它们的性质有很大差别的原因就是碳原子的排列方式不同。常温下,碳的化学性质稳定。木炭等具有可燃性和还原性。二氧化碳通常状况下是无色、无味...
1909年化学家哈伯在实验室首次将氮气和氢气在一定条件下合成了氨(NH...氨气的物理性质为:常温下,氨是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶解于水;(2)实验室常用加热氯化铵(固体)和熟石灰(固体)混合物的方法制取氨气,应选择“固固加热”装置A;氨气密度比空气小,不能用C装置收集氨气;(3)①分析题中五个图是准确解答本题的核心.图A所示为附...