性质是什么意思举个例子
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发布时间：2024-07-02 22:24
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时间：2024-08-18 08:37
词目：性质
拼音：xìng zhì
五笔打法：ntrf
基本解释
事物的本质属性，指的是生物（包括人、动物、植物）对事物的适应感觉反应出的本性和物性。
详细解释
1. 禀性；气质。
《荀子·性恶》：“夫人虽有性质美而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。”
《北齐书·尧雄传》：“雄虽武将，而性质宽厚，治民颇有诚信。”
元 白朴《东墙记》第一折：“（秀英）年长一十九岁，生的性质沉重。”
徐特立《国民外交》：“自留学法国者加多，西人深知华人性质，日本运动，遂难生效。”
2. 质地。
宋 姚宽《西溪丛语》卷下：“端砚：下巖色紫如猪肝，密理坚致，温润而泽。储水发墨，叩之有声。但性质坚矿，断裂，尤多瑕疵。”
3. 指事物的特性，本质。
明 蒋一葵《长安客话·芦菔》：“芦菔：性质宜沙地，栽培属夏畦。”
鲁迅《三闲集·我和的始终》：“看广告的种类，大概是就可以推见这刊物的性质的。”
事物本身所具有的与其他事物不同的根本属性（注不是特征）：问题的性质|社论带有指导性质的。
性质是事物的本质。特性指某人或某事物所特有的性质。特质指特有的性质或品质。
属性是指事物所具有的性质、特点，如运动是物质的属性。特点指人或事物所具有的独特的地方。特征指可以作为事物特点的征象、标志等。可见特点和特征的含义不同。特征倾向于表象、形式。和性质的本义有差距。
编辑本段英语解释
1. nature
2. characteristic
其它相关解释:
性质用法
数学性质
数学依靠的是两样东西：逻辑与创造。
而人们对数学的追求则有两个目的：各种实用的目的以及数学的内在趣味。
对于一些人，这里不仅仅指职业数学家，数学的精髓在于它的美妙和它对于智力的挑战。
对于另一些人，包括许多科学家和工程师，数学的首要价值是它如何能够被应用于他们的工作之中。
因为数学在现代文化中扮演着中心的角色，所以对数学性质的基本了解成为科学素养的需庆运要。
要做到这一点，学生需要将数学视为科学活动的一部分，了解数学思维的本质，并熟悉重要的数学概念和技巧。
数学知识的性质
数学知识的性质是指从数学概纳差山念直接推导得出的运算法则或者运算公式等延伸的知识，数学知识的概念和性质具有紧密的衔接关系。
例如，对数性质就是指从对数的概念直接推导出的对数的积、商、幂的运算公式；
不定积分的性质就是指从不定积分概念直接推导出的不定积分与导数互为逆运算、被积表达式中的非零因子可以提到到积分号前面、两个函数代数和的不定积分等于两个函数积分的代数和等知识。
词语性质
1. 他不能理解变革的真实性质。
He can't apprehend the real nature of change.
2. 这种声明具有政治性质。
The statements were of political character.
3. 他一点也不了解我的工作性质。
He knows nothing of the nature of my work.
4. 有的化学家研究气体的性质。
Chemists study the nature of gases.
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时间：2024-08-18 08:33
词目：性质
拼音：xìng zhì
五笔打法：ntrf
基本解释
事物的本质属性，指的是生物（包括人、动物、植物）对事物的适应感觉反应出的本性和物性。
详细解释
1. 禀性；气质。
《荀子·性恶》：“夫人虽有性质美而心辩知，必将求贤师而事之，择良友而友之。”
《北齐书·尧雄传》：“雄虽武将，而性质宽厚，治民颇有诚信。”
元 白朴《东墙记》第一折：“（秀英）年长一十九岁，生的性质沉重。”
徐特立《国民外交》：“自留学法国者加多，西人深知华人性质，日本运动，遂难生效。”
2. 质地。
宋 姚宽《西溪丛语》卷下：“端砚：下巖色紫如猪肝，密理坚致，温润而泽。储水发墨，叩之有声。但性质坚矿，断裂，尤多瑕疵。”
3. 指事物的特性，本质。
明 蒋一葵《长安客话·芦菔》：“芦菔：性质宜沙地，栽培属夏畦。”
鲁迅《三闲集·我和的始终》：“看广告的种类，大概是就可以推见这刊物的性质的。”
事物本身所具有的与其他事物不同的根本属性（注不是特征）：问题的性质|社论带有指导性质的。
性质是事物的本质。特性指某人或某事物所特有的性质。特质指特有的性质或品质。
属性是指事物所具有的性质、特点，如运动是物质的属性。特点指人或事物所具有的独特的地方。特征指可以作为事物特点的征象、标志等。可见特点和特征的含义不同。特征倾向于表象、形式。和性质的本义有差距。
编辑本段英语解释
1. nature
2. characteristic
其它相关解释:
性质用法
数学性质
数学依靠的是两样东西：逻辑与创造。
而人们对数学的追求则有两个目的：各种实用的目的以及数学的内在趣味。
对于一些人，这里不仅仅指职业数学家，数学的精髓在于它的美妙和它对于智力的挑战。
对于另一些人，包括许多科学家和工程师，数学的首要价值是它如何能够被应用于他们的工作之中。
因为数学在现代文化中扮演着中心的角色，所以对数学性质的基本了解成为科学素养的需庆运要。
要做到这一点，学生需要将数学视为科学活动的一部分，了解数学思维的本质，并熟悉重要的数学概念和技巧。
数学知识的性质
数学知识的性质是指从数学概纳差山念直接推导得出的运算法则或者运算公式等延伸的知识，数学知识的概念和性质具有紧密的衔接关系。
例如，对数性质就是指从对数的概念直接推导出的对数的积、商、幂的运算公式；
不定积分的性质就是指从不定积分概念直接推导出的不定积分与导数互为逆运算、被积表达式中的非零因子可以提到到积分号前面、两个函数代数和的不定积分等于两个函数积分的代数和等知识。
词语性质
1. 他不能理解变革的真实性质。
He can't apprehend the real nature of change.
2. 这种声明具有政治性质。
The statements were of political character.
3. 他一点也不了解我的工作性质。
He knows nothing of the nature of my work.
4. 有的化学家研究气体的性质。
Chemists study the nature of gases.
