哪些方法可以有效改变孩子总是磨蹭拖延呢?
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发布时间：2022-05-06 15:13
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时间：2022-07-01 03:53
很多孩子做事情在家长看来就是磨磨蹭蹭，不仅动作慢而且做事的效率不高，更别提上了学的孩子写作业，晚上吃完饭就写作业能拖延到十一二点，这样时间长了白天精力下降影响听课效率不说，家长担心孩子总是这样以后长大了可怎么办？
总是喜欢拖拉其实造成的不仅是效率低下，还有可能让孩子养成不好的做事习惯。
但是面对孩子磨蹭，家长也都清楚，只是靠一个劲的跟在孩子后面说“快一点”是没有用的，越催越慢，*急了孩子就撂挑子不干了。家长根本就不知道什么行之有效的解决方法。
就那每天起床的问题来说，孩子磨蹭的本质暴露无遗，喊三遍是标配，如果今天赶上孩子心情不好，没个四五六遍是不会起床的。家长恨不得直接把孩子从床上拖起来，一边穿衣服一边吃早饭，五分钟搞定就能出门，本来早晨的时间就紧张，孩子还一个劲的磨蹭。
一般来说磨蹭的孩子不光是早晨一同手忙脚乱，晚上回家写作业又开启了拖延模式，明明布置的作业两个小时之内就能完成，硬是让孩子一边玩一边写延长了到了四个小时，总是这样，第二天怎么能顺利起床呢？就这样陷入了恶性循环之中。
从大脑趋利避害的特点来谈一谈孩子为什么喜欢磨蹭。
在孩子幼年期，家长并不会觉得孩子做什么都是磨蹭的，因为他们手脚配合并还在发展阶段，做什么都是第一次，家长甚至觉得他们慢悠悠的做动作是很可爱的，孩子的节奏是根据自己的生物发展规律来的。
孩子想睡就睡，想起就起，吃饭动作慢这些都不会父母觉得孩子是在磨蹭。
那是什么时候开始让家长认为孩子是在拖延呢？当孩子能够和父母正常交流，上幼儿园之后，家长就开始对孩子在做事时间上有了硬性的要求，比如说早上半个小时之内起床穿好衣服坐在餐桌前。吃饭不要超过一个小时等等，如果孩子一直没有按照家长的要求完成，父母就会觉得他们在磨蹭。如果孩子没有按照父母规定的时间完成事情的时，家长就会火冒三丈，对孩子吼“你怎么这么磨蹭！”。
也就是说，孩子所谓的磨蹭和拖拉，无非就是父母给孩子定下了一个限时时间的任务，如果孩子没有完成的话，家长就会给孩子下一个定义“磨蹭”。从这个角度试着来解决一下问题，比单纯的催促要好一些。
1. 孩子是否明白磨蹭的本意孩子是不是有能力认知时间*的含义，是不是能够有效管理时间，这都是他们在成长过程中需要学习的。家长总是一开始就默认孩子有能力在一段时间内处理问题，但其实孩子根本就没有时间段的概念，不会调整自己的做事节奏来配合时间。
2. 孩子是否有意愿完成任务很多时候父母安排给孩子的任务，他们从心里就不愿意去做，就会从一开始抱着消极应对的态度来完成，即使做完了也不会有什么成就感，自然就不会积极去做。很多时候孩子做事情之所以慢，是因为他们从一开始就被强制要求去做。
家长给孩子布置了一个任务，用成年人做事情的要求去预估孩子，然后给他们一个规定的时间，越是高的期待越不可能完成，这样家长心里自然就会有落差。
期待的时间与孩子实际做的时间相差大，又或者与孩子的需求不符，比如家长觉得五分钟穿衣服已经是很富裕的时间了，但是对于孩子来说，他们并不熟悉穿衣服的流程，5分钟对他们来说难度太高了。
但是家长的过高期待碰上了孩子慢悠悠的动作，就会变成焦虑，这样的焦虑情绪让家长无法正视孩子正在做的事情，越焦虑越觉得孩子做事情动作慢。
从这三个角度来看孩子的拖延，使用的解决方法是这样的。1. 用奖励代替惩罚当孩子做得好的时候一定要做正向激励，通过人类大脑中趋利避害的本能来让孩子动作变得快起来，人都喜欢重复能够带来愉悦体验的行为，比如说吃零食会让大脑感觉快乐，那么我们就总会把目光集中在零食上。而孩子做事情也是一样的，他们会回避让自己感觉不舒服的事情，如果父母总是使用惩罚的方式催促或者指责孩子做事情慢，自然孩子在面对父母交给的任务时，就快不起来。
可以将孩子做不到时候的指责，变成孩子做到了之后的表扬，激活大脑正向奖励机制，孩子只会越来越快，化被动为主动。
比如说平常早晨叫孩子5遍才能让他起床，而今天之叫了3遍就起来了，家长就可以表扬孩子今天比昨天动作快了一些，这样明天孩子还愿意继续保持。
用表扬代替指责，不管什么年纪的孩子都适用，这样做可以激发孩子更多的主观能动性，让孩子产生价值感，这种价值感可以激励孩子更好的完成行为。
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时间：2022-07-01 03:53
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时间：2022-07-01 03:54
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