发布网友 发布时间:2024-07-03 09:48
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热心网友 时间:2024-07-17 03:03
走进工具人的奇妙世界:一场深夜作业的奇遇记</
在教书生涯的漫漫岁月里,每当夜深人静,批改《有机化学》作业时,总会遇见一些令人啼笑皆非的错误。然而,今晚的经历仿佛编织了一出意想不到的剧情,让我在批改作业的间隙,体验了一次奇妙的冒险。
最初,一本作业的混乱程度,仿佛是现实与幻想的交错,让人不禁皱眉。同学啊,次硫酸这种尚未被制备的物质,怎能用于21世纪的反应?若这都能行,化学史上的传奇们恐怕都无法安息了!许多反应等待的,是历史的车轮碾压过后,才得以实现啊!光照并非人力资源,而是hν,是能量的象征,而非推动反应的工人。</
接下来,我遇到了硝化反应的表达挑战。中文的表述方式,往往以目的而非条件来描述,这让我这个“有机砖工”也有些无所适从。然而,批改的困惑并未结束,当我翻开下一本作业,发现其风格惊人地相似,仿佛是同一人的笔触。
我瞥见作业本上的名字,一对男女的组合,他们的故事似乎隐藏着秘密。我戴上眼镜,切换到侦探模式,熟练地打开QQ,寻找学习委员,希望能解开这作业背后的小谜团。
原以为故事到此为止,加班生涯即将结束,却没想到男生A主动找上了我。面对他的求教,我不得不出手,亲自传授他抄袭作业的技巧,却未曾料到,这仅仅是个开始。
高潮迭起,他不仅为自己要分,还贴心地为女朋友争取,这种“工具人”的主动性让我惊讶。然而,现实的变量并未因此而改变,女生的成绩波动,让我不得不指出,这样的举动在学习的世界里,更像是“猪队友”在召唤师峡谷的表现。我只能提醒他,希望他能意识到,少些键盘侠的冲动,多些学习的进步。
下班后,与好友的对话犹如一盏明灯,他的话让我恍然大悟。真正的“工具人”姿势,应该是默默付出,帮助他人,但不干预其自主成长。于是,我决定作为一个优秀的助手,给那男生的女友额外加分,期待他们能共同进步,少些挫败,多些成功。
今天的我,心中满是理解和期待:脑子,我已明白;手,你尽管放心,我会助你一臂之力。</