用几句话介绍一次手工活动的过程要求用上恰当的动词。
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发布时间:2022-04-21 08:44
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热心网友
时间:2023-06-29 11:12
写作思路:可以写自己上的手工课,将自己学习了什么样的手工详细地介绍一下。
正文:
在今天的作文课上,老师给了我们一些彩色黏土,让我们自由发挥,做一些我们想做的东西。我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。
让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的黏土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的黏土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的黏土和黑色的黏土,分别揉成小圆球,作为小蜗牛的眼睛。
最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上,眼睛粘在它的脸上,一个可爱的小蜗牛就做好啦,这个大概做了20分钟呢!
你们知道做的最可爱的是什么吗?当然是小章鱼啦!其实小章鱼的做法很简单,揉一个大圆,八个小圆,围着大圆粘成一个大圈,作为章鱼的腿,再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样,一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦!
今天真是好玩极了,真希望这样有趣的手工课还能多上几次!
热心网友
时间:2023-06-29 11:13
写作思路:可以写自己上的手工课,将自己学习了什么样的手工详细地介绍一下。
正文:
在今天的作文课上,老师给了我们一些彩色黏土,让我们自由发挥,做一些我们想做的东西。我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。
让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的黏土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的黏土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的黏土和黑色的黏土,分别揉成小圆球,作为小蜗牛的眼睛。
最后把小蜗牛的壳加到小蜗牛的背上,眼睛粘在它的脸上,一个可爱的小蜗牛就做好啦,这个大概做了20分钟呢!
你们知道做的最可爱的是什么吗?当然是小章鱼啦!其实小章鱼的做法很简单,揉一个大圆,八个小圆,围着大圆粘成一个大圈,作为章鱼的腿,再在大圆上加上眼睛和嘴巴。就这样,一只可爱的章鱼就新鲜出炉啦!
今天真是好玩极了,真希望这样有趣的手工课还能多上几次!
热心网友
时间:2023-06-29 11:13
有一次美工课,老师叫我们折纸。我想了想,拿出一张彩纸,在中间对折再对折,打开就成了一个十,然后把四个角对折到中间的小点上。
在把下面的一半对折上面也要,接着再把左边的一半对折右边也要最后把旁边的三角形折起来,再整理一下一个小盒子就折好了。
扩展资料
写作技巧
1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
热心网友
时间:2023-06-29 11:14
一次手工活动的过程,要求用上恰当的动词,看你做什么手工活动。
用几句话介绍一次手工活动的过程,,要求用上恰当的动词。
1、我们开始做手工了!我们要先选卡纸的颜色,我们选的是:红色、紫色、橙色、黄色……等等,颜色五彩缤纷。何伊明终于来了!我们三个人要一起做手工了。我和苏皓宁各自画出一朵花,但是剪出来的形状都好奇怪,我的剪出来的花下面的距离好长!苏皓宁剪出来的是一片云朵,颜色是黄色的。何伊明剪出来的...
用几句话介绍一次手工活动的过程要求用上恰当的动词。
我做了小章鱼,小蜗牛和小海星。让我花的时间最久的就是做小蜗牛。首先找出一些粉色的黏土,把他们揉成圆形,搓成长条状,压扁。接着把它卷起来,这就是小蜗牛的壳啦。然后拿出绿色的黏土,也要揉成圆,把另一头做细,两端分别捏成头和尾巴的样子,这就是小蜗牛的身体啦。再准备一点白色的黏土和...
用三至四个动词写一写自己一次手工活动的过程?
写作思路:可以写制作相框、制作花朵,或者写穿珠子等等。比如我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到线上等等。正文:下午,一节课过后,我们的比赛就开始了。有两位家长也来了,给我们的比赛拍照留念。我们拿出珠子投入到制作中来。我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到线上,我们都聚精会神的...
用三四个动词写一写自己一次手工活动的过程小于20字?
一个苦瓜船就这样完成了,我非常喜欢它,因为我付出了许多的心血在里面。
用3至4个动词写一写自己一次手工活动的过程?
制作泡泡水。先拿出一个小碗,往里倒入半碗的自来水,再加入两勺洗洁精,用吸管搅匀就可以了。
用几个动词写作文
是要准确而恰当地运用动词。 读读下列例段,看看各段中带点的词的作用。 说时迟,那时快。 那个摔倒在地上的运动员,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。 两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。 这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、...
请写一句话,描写动物与人亲近的情形。注意用上恰当的动词:
我家的鸭子鸭鸭见我放学就在叫,当我过去的时候,它又咬又叫,好想在说:“主人放学了,陪我玩了。”大哥大姐,您们的做作业有你们的小脑筋啊
制作螃蟹大班教案
活动准备 1、范例:一次性饭盒制作《螃蟹》作品一个。 2、各种材料:火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。 3、手工工具、双面胶、剪刀等等。 4、废旧材料箱。 活动过程 一、导人活动引起兴趣。 师:“今天我们邀请了你们的爸爸妈妈来到我们班,老师还邀请了两位小客人你们看它们是谁:”(螃蟹) 师:“前几天我们已经认识...
幼儿园优秀教案
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